【摘要】《元日》優(yōu)秀說課稿 《元日》優(yōu)秀說課稿1尊敬的各位評(píng)委,各位老師: 大家好! 我今天為大家說課的內(nèi)容是湘教版五年級(jí)上冊(cè)的《元日》的說課設(shè)計(jì),下面我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程...
2024-12-06 00:40
【摘要】 《元日》教案參考 一、談話導(dǎo)課,激發(fā)興趣。 1、同學(xué)們,古詩是我國的文化精華。誰能背一首給大家聽聽? 2、對(duì)話導(dǎo)入:剛才我們一起背了許多古詩,從大家聲情并茂的朗讀中,老師感受到了大家對(duì)古詩的...
2025-04-03 05:10
【摘要】《瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字,寫會(huì)本課9個(gè)生字。能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文,感受詩歌的音韻美。:通過搜集材料,了解瀑布的更多知識(shí),初步培養(yǎng)學(xué)生的搜集和處理材料的能力。通過課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。21教育網(wǎng):感受瀑布的雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。二、教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-16 21:45
【摘要】《寫給云》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用學(xué)過的方法,認(rèn)識(shí)文中帶拼音的字。:能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌,學(xué)會(huì)在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。:通過有感情地朗讀,體會(huì)作者對(duì)云的喜愛,以及愿做自由幸福的云的愿望。二、教學(xué)重難點(diǎn)。。。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖或課件。四、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。五
2024-12-16 21:47
【摘要】《父子騎驢》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)6個(gè)生字。:有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)寓言的寫作特點(diǎn)。:讓學(xué)生明白:我們做事應(yīng)該有自己的主見,不能隨波逐流。二、教學(xué)重難點(diǎn),體會(huì)人物的感情。“我們做事應(yīng)該有自己的主見”。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件。四、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。五、教學(xué)過程(一)引入,教學(xué)
2024-12-16 14:28
【摘要】《小讀者》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文。:朗讀課文,能概括課文主要內(nèi)容。:通過文中重點(diǎn)詞句的品讀,體會(huì)小姑娘純真、一絲不茍的美好形象。二、教學(xué)重難點(diǎn),概括主要內(nèi)容,感受小姑娘認(rèn)真負(fù)責(zé)的美好形象。?三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。四、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。五、教學(xué)過程(一)
2024-12-16 08:15
【摘要】第一篇:《江雪》《元日》教案 《江雪》《元日》教案 教材分析: 這兩首詩,一首是宋代政治家、改革家、文學(xué)家王安石的七言絕句《元日》,另一首是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家柳宗元的五言絕句《江雪》。《元日》首...
2024-10-28 23:11
【摘要】《中國結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):會(huì)正確認(rèn)讀本課生字詞。:有感情地朗讀課文,體會(huì)文中重點(diǎn)句的意思。:理解課文內(nèi)容,體會(huì)思想感情,理解中國結(jié)的寓意,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)句學(xué)習(xí)、理解中國結(jié)的寓意。三、教學(xué)準(zhǔn)備中國結(jié)的飾物或多媒體課件有關(guān)中國結(jié)的資料。四、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。五、教學(xué)過程
2024-12-17 05:39
【摘要】《奴隸和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):用自己喜歡的方法認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,并能正確書寫。:了解課文內(nèi)容,根據(jù)批注,學(xué)會(huì)在閱讀中體會(huì)詞語的表情達(dá)意功能;自主閱讀,學(xué)會(huì)批讀,會(huì)讀書。:體會(huì)課文字里行間表現(xiàn)出的“人獅情深”,激發(fā)學(xué)生愛動(dòng)物、愛大自然的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn),體會(huì)人與動(dòng)物之間的濃厚情感。,體會(huì)人救獅子,獅子救人的兩
【摘要】《這條小魚在乎》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。:自學(xué)生字詞,借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。:憑借具體的語言材料,體會(huì)小男孩熱愛動(dòng)物,珍視生命的美好感情。二、教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音、生字卡。四、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入
【摘要】《釘子的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):默讀課文,了解課文講了一件什么事。:反復(fù)朗讀父親的話,明白“口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。:幫助孩子樹立勇于克服自己弱點(diǎn)的信心和勇氣,懂得尊重他人,知道該怎樣和身邊的人和睦相處。二、教學(xué)重難點(diǎn),理解課文內(nèi)容。“口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”這句話的
2024-12-16 08:12
【摘要】《植物的睡眠》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用已有的識(shí)字能力,學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,正確工整地書寫生字及所組詞語。:正確、流利、有感情地朗讀課文,了解植物的睡眠現(xiàn)象。:對(duì)植物界的神奇充滿好奇,有探求大自然奧秘的愿望。二、教學(xué)重難點(diǎn)。。三、教學(xué)準(zhǔn)備、詞語卡片。。。四、教學(xué)時(shí)間
2024-12-16 14:31
【摘要】《和平鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,并能正確書寫。:讀課文,知道為什么畢加索筆下的鴿子會(huì)成為和平的象征。:有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平,關(guān)注人類命運(yùn)的情操。二、教學(xué)重難點(diǎn)。,關(guān)注人類命運(yùn)的情操。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師:詞語卡片、和平鴿圖片、戰(zhàn)爭圖片或錄像。學(xué)生:搜集有關(guān)和平鴿的資料。
【摘要】《最好的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字、詞,并能結(jié)合課文或借助工具書理解“貧民窟”、“祈禱”等詞。:用讀、思、批相結(jié)合的方法,了解課文內(nèi)容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。:聯(lián)系生活實(shí)際,感受人物的美好心靈,感悟文中所蘊(yùn)含的道理,學(xué)會(huì)感恩。二、教學(xué)重難點(diǎn)、思、批相結(jié)合的方法,理解課文內(nèi)容,感悟文中所蘊(yùn)含
【摘要】《我們的學(xué)?!芬?、教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法,學(xué)會(huì)10個(gè)生字,學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。:結(jié)合工具書和生活見聞理解“坐落”“濃密”“晨曦”“掩蔽”“絮語”“茁壯”“拔地而起”等詞語,欣賞并積累文中生動(dòng)形象的詞句。:正確、流利、有感情地朗讀課文,感受山里學(xué)校環(huán)境的美和山里孩子成長的快樂,進(jìn)一步產(chǎn)生熱愛生活的情感。
2024-12-02 12:08