這條小魚(yú)在乎反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)反思在潛心品讀《這條小魚(yú)在乎》的文本時(shí)，我的心靈就被深深地震撼了。一是為小男孩執(zhí)著地拯救小魚(yú)的行為感動(dòng)。小男孩的行為雖然不能挽救所有小魚(yú)的生命，但他卻毫不退縮，不遺余力，這種對(duì)弱小生命的珍視閃爍著動(dòng)人的光輝。二是為“我”（代表了社會(huì)一批人）見(jiàn)怪不怪，漠視生命的麻木行為而羞愧。怎樣引導(dǎo)學(xué)生去理解小男孩的行為，理解“這條小魚(yú)在

2024-12-04 23:44

這條小魚(yú)在乎(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《這條小魚(yú)在乎》教案教學(xué)目標(biāo):1抓住課文中的關(guān)鍵詞句感悟、理解課文內(nèi)容，感受小男孩對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜，明白只要主動(dòng)關(guān)心幫助他人，就能得到快樂(lè)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：理解“小男孩知道小魚(yú)很多，救不過(guò)來(lái)，為什么還要一條一條地救呢”？教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小男孩珍愛(ài)生命，不輕言放棄的品質(zhì)

2024-12-04 05:04

這條小魚(yú)在乎教案教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《這條小魚(yú)在乎》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《這條小魚(yú)在乎》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一：作為一個(gè)讀者走進(jìn)文本,體會(huì)內(nèi)容，體會(huì)情感。 翻開(kāi)本冊(cè)書(shū)第三單元，本單元為我們呈現(xiàn)了《湖灘上，有一堆天鵝》、《“這條小魚(yú)在乎...

2024-11-18 22:26

這條小魚(yú)在乎(5)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《這條小魚(yú)在乎》說(shuō)課稿一、教材簡(jiǎn)析：這是一篇通俗易懂的故事。本組教材的目標(biāo)是讓學(xué)生很自然地意識(shí)到人與動(dòng)物、人與自然應(yīng)該和睦相處，相融相依，從而使環(huán)保意識(shí)根植于學(xué)生的心靈。《這條小魚(yú)在乎》正是一篇保護(hù)小動(dòng)物、珍愛(ài)生命的生動(dòng)作品。本課講述的是一個(gè)小男孩看到成百上千條小魚(yú)被困在淺水洼里，盡管沒(méi)有人在乎，但

2024-12-04 05:03

這條小魚(yú)在乎教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo) 　　１．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　?。玻斫庹n文內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存...

2024-12-06 01:11

這條小魚(yú)在乎讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《這條小魚(yú)在乎》讀后感 聯(lián)想起新編小語(yǔ)教材（蘇教版）中選用的一個(gè)故事：海潮將 成千上萬(wàn)條小魚(yú)沖上沙灘，擱淺在一個(gè)個(gè)小水洼里……一個(gè)小男 孩在海灘上奔跑，他捧起一條又一條小魚(yú)，...

2024-09-19 22:34

這條小魚(yú)在乎習(xí)題3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《這條小魚(yú)在乎》習(xí)題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shènzhìzhěngjìubàotiàorúléirěnwúkěrěn（）（）（）（）jìnzàizhǐchǐkuángfēngbàoyǔ（）

2024-12-04 23:44

這條小魚(yú)在乎習(xí)題1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《這條小魚(yú)在乎》習(xí)題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shènzhìzhěngjìubàotiàorúléirěnwúkěrěn（）（）（）（）jìnzàizhǐchǐkuángfēngbàoyǔ（）

2024-11-30 03:46

2017秋西師大版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第16課這條小魚(yú)在乎-文庫(kù)吧資料

【摘要】16這條小魚(yú)在乎教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、自學(xué)生字詞，借助字典或聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)。3、憑借具體的語(yǔ)言材料，體會(huì)小男孩熱愛(ài)動(dòng)物，珍視生命的美好感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。教法學(xué)法指導(dǎo)教具準(zhǔn)備錄音、生字卡。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)

2024-12-17 02:04

西師版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第16課這條小魚(yú)在乎ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元這是一個(gè)真實(shí)的故事。在暴風(fēng)雨后的一早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他沿著海邊走著，發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里,盡管大海近在咫尺，卻回不去了。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干。這些

2024-12-02 12:32

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文這條小魚(yú)在乎教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《這條小魚(yú)在乎》教案 《這條小魚(yú)在乎》教案 　　一、激趣導(dǎo)入，質(zhì)疑問(wèn)題。 　　導(dǎo)入：（出示課件）大家都知道，大海是魚(yú)兒的家，它們自由地生活在大海里，是多么幸福，多么快活！可...

2025-04-05 12:34

20xx秋西師大版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第16課這條小魚(yú)在乎-文庫(kù)吧資料

【摘要】16這條小魚(yú)在乎想想，思考？1、“這條小魚(yú)在乎”中的“在乎”是什么意思？2、這條小魚(yú)到底在乎什么？3、誰(shuí)在乎這條小魚(yú)？閱讀課文，回答問(wèn)題：1、閱讀課文第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題，引發(fā)我們的好奇——這是一個(gè)怎樣的故事呢？2、閱讀課文第二段(小組

2024-12-20 17:15

16這條小魚(yú)在乎-西師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-文庫(kù)吧資料

【摘要】這條小魚(yú)在乎雖然大海近在咫尺，但它們卻回不去了。被困的小魚(yú)也許有幾百條，甚至幾千條，用不了多久，它們都會(huì)干死的。zhǐchǐshènzhìjìn大海是小魚(yú)們的家，但它們卻回不去了，小魚(yú)說(shuō)：“______?！?/span>

2024-12-20 16:25

西師大版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚(yú)在乎教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】這條小魚(yú)在乎江津區(qū)圣泉學(xué)校張川教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課生字情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，感受小男孩的善良和對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。能力目標(biāo)：正確流利有感情地朗讀課文教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受小男孩的善良和生命的關(guān)愛(ài)教學(xué)準(zhǔn)備：本課生字卡片和教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

2024-11-27 19:49

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——“這條小魚(yú)在乎！”教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《“這條小魚(yú)在 乎！》”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《這條小魚(yú)在乎》這篇課文，是第三單元中的一課，此單元的 文化主題是保護(hù)自然，珍愛(ài)生命，目的是努力使學(xué)生加深對(duì)自...

2025-08-08 00:26

第16課這條小魚(yú)在乎優(yōu)秀教案-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

第16課這條小魚(yú)在乎優(yōu)秀教案(完整版)

第16課這條小魚(yú)在乎優(yōu)秀教案(更新版)

第16課這條小魚(yú)在乎優(yōu)秀教案(專(zhuān)業(yè)版)

第16課這條小魚(yú)在乎優(yōu)秀教案(留存版)