【摘要】教學課題第九課水墨畫——樹教學課時1課時主備教師劉芬香教學目標·進一步認識國畫,感受其變化豐富的墨色效果,增強對國畫的興趣?!ねㄟ^談話了解更多有關(guān)樹的知識,拓寬知識面?!W習樹的繪畫技法,嘗試、體驗毛筆的用墨效果;大膽用筆,學會在不同的地方用不同的筆法,對國畫中寫意畫的概括性有所感知
2024-11-27 17:50
【摘要】這是什么?這個盤子是什么顏色的?上面有什么?我們來比較一下,這兩個盤子有什么不一樣?哪個好看?你喜歡哪個??盤子最早誕生原始社會,我們祖先在6000多年前就開始使用盤子。?最早是以陶盤為主,它制作粗糙,很少有裝飾花紋。直到后來才有了
2024-12-12 17:41
【摘要】
【摘要】千年瓷都景德鎮(zhèn)作業(yè):1、用毛筆蘸花青色或酞青色在紙盤、白磁盤或宣紙上作畫,用筆要簡練流暢。2、畫面安排要適合盤子的形狀。3、作業(yè)完成后開個青花盤展或把作
2024-12-12 22:43
【摘要】鹽城市北龍港小學梅葛兄在欣賞的過程中請開動小腦筋:(1)你最喜歡什么花?它叫什么名字?(2)它是什么季節(jié)里開的?長得什么樣子?有哪些顏色?(3)能說說有關(guān)它的故事嗎?在欣賞的過程中請開動小腦筋:(1)你最喜歡什么花?它叫什么名字?(2)它是什么季節(jié)里開的?長得什么樣子?有哪些顏色?
2024-11-19 06:26
【摘要】實驗小學美術(shù)教師備課卡第2冊美術(shù)課題轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒備課人課時授課時間侯秋爽1課時教學目的了解轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒玩具的原理,掌握制作的反復(fù)法,并能獨立操作。培養(yǎng)兒童動腦想、動手表現(xiàn)的能力和興趣,并養(yǎng)成愛創(chuàng)造的良好習慣。重點轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒的制作方法
2024-12-16 21:34
【摘要】小朋友們:你們知道奧運五環(huán)所代表的意義嗎?奧運會會旗,3米長,2米寬,以白色為底,象征純潔。藍、黃、黑、綠、紅五環(huán),環(huán)環(huán)相扣。1979年6月,國際奧委會正式宣布了會旗和五環(huán)的含義:《根據(jù)奧林匹克憲章》,奧林匹克旗幟五個不同顏色的圓環(huán):天藍色代表歐洲,黃色代表亞洲,黑色代表非洲,草綠色代表澳洲,紅色
【摘要】蘇教版美術(shù)教材二年級下冊第四課動物朋友一、游戲?聽聲音,猜動物?游戲規(guī)則:聽聽動物的聲音,請你猜猜是什么動物?二、說一說,動物之最?在自然界中有許多的動物為了生存和適應(yīng)環(huán)境,在身體某一方面形成了獨特的能力。(根據(jù)老師的提示,小組探究一下,你知道哪些動物之最?)。獵豹
2024-12-13 02:13
【摘要】第八課樹上樹下教學內(nèi)容啟發(fā)學生使用各種材料,用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上樹下發(fā)生的有趣的故事。教材分析大樹是動物們舒適的家,是動物和人類的朋友,我們共同生活在大樹立和大樹下,在樹立和樹下發(fā)生著許多有趣的故事。本課充分利用了兒童以想像代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實交織在一起的思維特征。雖然兒童的閱歷比成人少,
2024-11-27 20:04
【摘要】主備人:徐海曙總第二課時第一課各民族朋友【學習內(nèi)容】:蘇教版小學美術(shù)二年級(上)冊第一課各民族朋友【學習目標】:1、通過學習本課,使學生初步了解我國各民族的風俗人情及服飾特色。使學生產(chǎn)生強烈的民族自豪感。2、能畫出少數(shù)民族基本服飾特色。用形、
【摘要】第2課各種族朋友一、教學目標:1、認知領(lǐng)域:了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風俗習慣、服裝打扮等。2、操作領(lǐng)域:觀察不同種族人的外貌特征,用線條和顏色把他們畫出來或進行形象裝扮與表演。3、情感領(lǐng)域:引導(dǎo)學生參與文化的繼承與交流,從中認識美術(shù)、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。二、教學重點難點:
2024-11-27 20:09
【摘要】來畫蟲建湖第二試驗小學陳華一、教學目標:1、認識目標:初步了解有關(guān)昆蟲的知識,感受和體驗可愛的昆蟲形象。2、操作目標:指導(dǎo)學生畫出自己喜歡的蟲子。3、情感目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、想象力,激發(fā)學生對生活的熱愛之情。二、教學重難點:重點:認識蟲的形狀和特點,了解蟲的結(jié)構(gòu),畫出自己見過的蟲。難點:能描
【摘要】動物朋友(一)教學要求:初步了解動物外形和生活習性,認識動物與人類生活的密切聯(lián)系。引導(dǎo)學生抓住動物特征,并用繪畫、剪紙、泥塑等方法中的任意一種把它表現(xiàn)出來。激發(fā)學生的動物保護意識,增強學生對人類社會的關(guān)愛。在創(chuàng)作時要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。教學過程:1、小朋友喜歡動物嗎?2、老師
2024-11-28 01:28
【摘要】樹上樹下蘇教版第四冊第八課泰興市襟江小學顧娜教材分析:大樹是動物們舒適的家,是人類和動物的朋友,我們共同生活在大樹上和大樹下,在樹上和樹下發(fā)生著許多有趣的故事.本課充分利用了兒童以想象代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實交織在一起的思維特征.雖然兒童的閱歷比成人少,但他們會自由地去想象,而且他們創(chuàng)造的形象勝過思考,表現(xiàn)的事物往
2024-12-17 05:08
【摘要】重慶市高新區(qū)陳家坪小學校五年級上冊美術(shù)學科教案教學內(nèi)容《世界地球日》備課時間2021-8-29備課教師邱川林教學目標1.初步了解和掌握招貼畫的創(chuàng)意方法。2.用宣傳畫的方式表達對地球生態(tài)環(huán)境的擔憂,和創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。3.激發(fā)學生對大自然和人類社會的熱愛和責任感,培養(yǎng)學生保