【正文】 中最關(guān)鍵的實(shí)踐者和創(chuàng)造者。因?yàn)檫@要涉及到教師，學(xué)生，家長(zhǎng)以及教學(xué)等很多方面。第三，構(gòu)建和諧社會(huì)是黨中央在新時(shí)期提出的重大戰(zhàn)略舉措。我國(guó)改革發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一戰(zhàn)略舉措，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。第一，是我們黨從開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，9月179月21日，市人事局特地對(duì)我們進(jìn)行了為期5天的崗前培訓(xùn)。真誠(chéng)的感謝區(qū)人社局組織的這次初任培訓(xùn)，讓我們明白了自己的欠缺，確定了人生努力的方向。我們要善悟別人的東西，觀察體會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富同志的寫作過程，也要善于修改自己的東西。我們要多積累素材，多收集資料，多積累思想，多積累論述和語(yǔ)言。我們要做到四點(diǎn)：從讀悟?qū)?、長(zhǎng)練長(zhǎng)寫、主動(dòng)求寫、學(xué)會(huì)做“模仿秀”。在平時(shí)多學(xué)習(xí)公文寫作的基本知識(shí)。我們必須考慮到公文是寫給誰(shuí)看，也叫“吃透上情”。對(duì)于公文寫作，我們要勤學(xué)多練，厚積善悟。通過李部長(zhǎng)的精彩授課，我認(rèn)識(shí)到了公文寫作的重要性，公文在機(jī)關(guān)工作中起到上傳下達(dá)的作用，公文寫作是一項(xiàng)人人都需要學(xué)習(xí)的實(shí)用課程。聽了婁校長(zhǎng)的理論課，我立志在以后的工作中，維護(hù)起黨員的光榮形象，堅(jiān)定不移的聽黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排。我對(duì)于黨，是有著極其深厚的感情的。描繪出了生態(tài)文明建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。婁校長(zhǎng)給我們講了18大報(bào)告的精神，我們明白了三點(diǎn)：中國(guó)夢(mèng)是我們國(guó)家的百年目標(biāo)，是中華民族的偉大復(fù)興。我們雖是基層工作人員，剛?cè)肼氉鲆恍┢胀ǖ墓ぷ?，但我們?jīng)過一定的成長(zhǎng)有了一定的權(quán)利后，我們是否還能把持住自己呢?貪污腐敗，挪用公款，真是害人害己!廉者，國(guó)之四維也。我們要有一顆平和的心，正確看待個(gè)人的得失。我們要提高自己的責(zé)任心，不僅要有對(duì)工作的責(zé)任心，更要對(duì)家庭有責(zé)任心，對(duì)老人、社會(huì)有責(zé)任心。同時(shí)，我們也要努力打造自己的交友圈。同志們對(duì)自己的評(píng)議非常重要，因此我們要為好人。我們剛?cè)肼?，是晚輩，自然要承?dān)起打水掃地的任務(wù)，這是理所當(dāng)然的工作。不積跬步無以至千里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排自己做什么，都要兢兢業(yè)業(yè)去做。年輕人多吃苦沒有壞處，要多聽、多看、多寫、多記。要多干事，少提要求或者不提要求，努力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)事情。趙局長(zhǎng)的發(fā)言非常貼近我們新入職人員的需要，我們通過認(rèn)真聆聽，明白了以后要努力向三點(diǎn)目標(biāo)奮斗：盡快轉(zhuǎn)變角色，改造自己。在社會(huì)主義條件下，人民教師的根本職責(zé)，就是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，換句話也能夠說，人民教師的職責(zé)，是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和***人。第五，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)。第三，獻(xiàn)身教育事業(yè)。第一，酷愛教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)，努力做一位優(yōu)秀教師，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的本質(zhì)。根據(jù)學(xué)習(xí)體會(huì)到教師職業(yè)道德理想為所謂職業(yè)理想，就是指人們對(duì)未來工作種別的選擇和在工作上到達(dá)何種成績(jī)的向往和尋求。一個(gè)教師如何構(gòu)建***，我覺得可以包括以下幾個(gè)方面：1）構(gòu)建***的師生關(guān)系——每個(gè)學(xué)生都是唯一無二的，深進(jìn)細(xì)致的了解學(xué)生是***的開始，合適的教育方式方法是***的保證；2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通調(diào)和——家長(zhǎng)是學(xué)生教育的重要支柱，我們的工作需要他們的配合；3）***的同事關(guān)系——同事就像戰(zhàn)友，正是有了他們的關(guān)懷和支持才有了我們的成長(zhǎng)；4）沉淀濃厚的校園文化氛圍——所謂“東風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，無形的教育有時(shí)可能勝似千言萬(wàn)語(yǔ)；5）積極樂觀平和的心態(tài)——這是我們作好一切工作的源泉。這類***是不但是師生關(guān)系的***，不光是教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，更重要的是要讓教師學(xué)生和家長(zhǎng)感到內(nèi)心的***和美。三尺講臺(tái)之上的教師怎樣在自己的戰(zhàn)地上創(chuàng)造***，構(gòu)建***是值得沉思的一個(gè)題目。在當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的矛盾和題目可能更復(fù)雜、更突出。第二，構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)，是捉住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必定要求。這表明，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的整體布局，更加明確地由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體。一。為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，9月179月21日，市人事局特地對(duì)我們進(jìn)行了為期5天的崗前培訓(xùn)。我將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、不辜負(fù)組織的教育和培養(yǎng)，為xx美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用。第五，心理調(diào)適能力是必要補(bǔ)充。第四，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力是關(guān)鍵。第三，公文寫作能力是保障。第二，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，不但學(xué)到了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，更得到了很多啟發(fā)：第一，政治鑒別力是前提。以上使我對(duì)本次培訓(xùn)粗的認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位老師和同志們批評(píng)指正！事業(yè)單位崗前培訓(xùn)心得體會(huì)43月30日，我有幸參加了為期三天的“市直事業(yè)單位新招聘工作人員崗前培訓(xùn)班”。此次培訓(xùn)通過老師的講解，幫助我們找準(zhǔn)了基層工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在思想和能力素質(zhì)上，為我們適應(yīng)基層工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我干好工作的信心。多向同行前輩請(qǐng)教，積極在實(shí)踐中鍛煉自己。二是進(jìn)一步明確工作思路。要轉(zhuǎn)變角色，成為為人們服務(wù)的公仆，樹立好基層工作者的良好形象。下面談?wù)劸唧w的體會(huì)：一是進(jìn)一步端正了思想認(rèn)識(shí)。老師們從不同的角度對(duì)我縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史及未來發(fā)展前景做了升入的解析，是我明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。懷著這樣的心情，走進(jìn)了宕昌縣新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)組織培養(yǎng)和父母親的希望，爭(zhēng)取做一名新時(shí)期合格的事業(yè)單位工作者。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。第四，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第二，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。自覺履行教師職業(yè)責(zé)任，就是要求教師把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新人而無私奉獻(xiàn)。教師職業(yè)責(zé)任所謂教師職業(yè)責(zé)任，就是教師必須承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。第四，勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。第二，熱愛學(xué)生。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，必須做到以下幾點(diǎn)。職業(yè)理想是職業(yè)道德的重要組成部分，有了崇高的職業(yè)理想才能產(chǎn)生模范遵守職業(yè)道德的行為。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。四、禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。目前我國(guó)正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)有好的工作成績(jī)，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進(jìn)感情；協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，”有關(guān)專家也曾說：“一個(gè)人的成功，85%取決于人際關(guān)系的狀況。二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：擺正心