鄂教版八下河與沙-文庫吧資料
2024-12-16 20:59本頁面
【正文】 反思，對未來的設想等等，立意新穎而深刻。這篇散文也顯示出作者的“大氣”風格。 總之，課文中像這樣形象生動而含義雋永的語言俯拾皆是，值得我們好好揣摩與品味。??夾在河流與沙漠之間的人，直到這時，才想起了樹。課文中很少有大段冗贅的文字，許多地方都是獨句成段，如“在沙與河的殊死搏斗中，夾在當中的是我們人。作者筆下的河流有的像“永無休止的奔騰擁擠的駱駝群”，有的浪花翻卷“如同眾多大塊的碧玉傾瀉翻滾”，有的則像“一支憂傷的歌”。 3．語言的形象性。但這些材料的榫合又緊密無隙。 2．結構的嚴謹性。主要表現在： 1．立意的深刻性。 三、寫作方法 周濤是一位卓爾不群的作家，他的散文被譽為“大散文”，也就是說，他不抒發(fā)小“我”之情，而是書大題材，抒發(fā)“山河判斷”之大情。 第二部分（ 7－ 13），寫人在不斷沙化的環(huán)境中的危機和苦惱。 二、文章脈絡 課文可分為三個部分。說好事，因為它還沒有形成，或正在形成之中，一旦形成，會具有比內地更豐富的東西。雖然新疆人的體格、容貌、智能并不見得天生就差，甚至可以說比較優(yōu)秀，但后天的文化素養(yǎng)總體差于內地。 新疆比起內地省區(qū)，從文化意義上看，差一些。新疆是沒有多少文化的地方。 新疆是個省區(qū)。高爽開闊之地是高貴的象征，這不是說南方卑下。高地
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