【正文】 線服務(wù)系統(tǒng)，提出貸款申請(qǐng)；（4）貸款申請(qǐng)獲得審批同意后，簽訂借款合同。？第一階段：2005年4月至2006年6，河南省國(guó)家助學(xué)貸款信息管理系統(tǒng)單機(jī)版；第二階段：2006年7月至2011年5月，河南省國(guó)家助學(xué)貸款信息管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版；第三階段：2011年6月至今，國(guó)家開發(fā)銀行高校助學(xué)貸款信息管理系統(tǒng)。？到戶口所在地的戶口管理部門辦理戶籍證明，憑戶籍證明可正常申請(qǐng)貸款。？ 借款學(xué)生、國(guó)家開發(fā)銀行河南省分行、借款學(xué)生所在高校和河南省學(xué)生資助管理中心。？必須由家長(zhǎng)本人簽字嗎？主要內(nèi)容包括：（1）同意學(xué)生貸款；（2）承諾作為借款學(xué)生的永久聯(lián)系人，并提供借款學(xué)生的聯(lián)系方式；（3）承諾督促和協(xié)助借款學(xué)生按期還本付息； 承諾書必須由家長(zhǎng)本人簽字。銀行不直接受理。？包括申請(qǐng)理由、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)人學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況、對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的認(rèn)識(shí)等內(nèi)容。（2）具有完全民事行為能力（未成年人申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護(hù)人書面同意）；（3）誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，無(wú)違法亂紀(jì)行為；（4）學(xué)習(xí)刻苦，能夠正常完成學(xué)業(yè)；（5）因家庭經(jīng)濟(jì)困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學(xué)業(yè)所需基本費(fèi)用（包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、基本生活費(fèi)）；（6）符合約定的其它條件。？家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本?？茖W(xué)生(含高職學(xué)生)、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生。12.“河南模式”國(guó)家助學(xué)貸款第一批貸款發(fā)放的時(shí)間是哪一天？ 2005年4月25日。？如何分擔(dān)？風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償專項(xiàng)資金比例為貸款發(fā)放額的14%，其中公辦高校由財(cái)政和高校各承擔(dān)50%，非公辦高校由高校和學(xué)校投資方共同承擔(dān)。？ 國(guó)家開發(fā)銀行河南省分行。？幫助高校中家庭經(jīng)濟(jì)困難的本?？茖W(xué)生(含高職學(xué)生)、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生支付在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)，“河南模式”？其主要特點(diǎn)是什么？ 2004年后，在我國(guó)新的國(guó)家助學(xué)貸款政策指導(dǎo)下，由河南省教育廳、國(guó)家開發(fā)銀行河南省分行共同探索創(chuàng)建的“強(qiáng)化高校管理、激勵(lì)約束并重、各方共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”的國(guó)家助學(xué)貸款新模式。？國(guó)家助學(xué)貸款不需要任何經(jīng)濟(jì)擔(dān)保和抵押，是建立在大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信基礎(chǔ)上的商業(yè)性貸款。生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家助學(xué)貸款的重要組成部分。？校園地國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、在校期間財(cái)政貼息、財(cái)政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償專項(xiàng)資金，銀行、教育行政部門與高校共同操作開辦的信用貸款。發(fā)卡銀行不得向?qū)W生收取卡費(fèi)或押金等費(fèi)用，也不得從學(xué)生享受的國(guó)家助學(xué)金中抵扣。（5）中職學(xué)?；?qū)W生資助管理機(jī)構(gòu)按照中職信息系統(tǒng)或技校信息系統(tǒng)中受助學(xué)生信息，向?qū)W校所在地發(fā)卡銀行提供受助學(xué)生有效身份證件復(fù)印件，由發(fā)卡銀行統(tǒng)一辦理后負(fù)責(zé)分發(fā)給受助學(xué)生。（3）學(xué)校受理學(xué)生申請(qǐng)并組織初審。具體流程如下：（1）學(xué)生應(yīng)在入學(xué)前辦理好身份證。?答：《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》明確規(guī)定：凡經(jīng)政府有關(guān)部門根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立并備案，實(shí)施中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校，包括公辦和民辦中等職業(yè)學(xué)校均享受國(guó)家助學(xué)金政策。中職學(xué)?；?qū)W生資助管理機(jī)構(gòu)按照中職信息系統(tǒng)或技校信息系統(tǒng)中受助學(xué)生信息，向?qū)W校所在地發(fā)卡銀行提供受助學(xué)生有效身份證件復(fù)印件，由發(fā)卡銀行統(tǒng)一辦理后負(fù)責(zé)分發(fā)給受助學(xué)生。？答：國(guó)家助學(xué)金涉農(nóng)專業(yè)具體范圍與國(guó)家免學(xué)費(fèi)涉農(nóng)專業(yè)具體范圍相同。各省級(jí)人民政府應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，合理確定本行政區(qū)域內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體比例。六盤山區(qū)等11個(gè)連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆四地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生（不含縣城）全部納入享受助學(xué)金范圍。？答：免學(xué)費(fèi)資金最終撥給學(xué)校，不發(fā)放到學(xué)生手中。對(duì)在職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的一、二、三年級(jí)符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。目前涉農(nóng)專業(yè)為35個(gè)，分別是：設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、植物保護(hù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、茶葉生茶與加工、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、中草藥種植、棉花加工與檢驗(yàn)、煙草生產(chǎn)與加工、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)、森林資源保護(hù)與管理、園林技術(shù)、園林綠化、木材加工、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)、淡水養(yǎng)殖、海水生態(tài)養(yǎng)殖、航海捕撈、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水、農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測(cè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)資連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)。各省級(jí)人民政府應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，合理確定本行政區(qū)域內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體比例。民辦中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于補(bǔ)助的部分，學(xué)?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。（二）免學(xué)費(fèi)政策？答：免學(xué)費(fèi)對(duì)象是：中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。全面推行中職學(xué)生資助卡和國(guó)家助學(xué)金集中發(fā)放模式。地方各級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)所轄中等職業(yè)學(xué)校上報(bào)的資助信息進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)對(duì)直屬中職學(xué)校的資助信息進(jìn)行公示。要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立規(guī)范的預(yù)決算制度，按照預(yù)算管理的要求，編制綜合預(yù)算，收支全部納入學(xué)校預(yù)算管理，年終應(yīng)當(dāng)編制決算，確保資金使用規(guī)范、安全和有效。學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定本校國(guó)家免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)和配備專職人員具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作。？答：地方出臺(tái)的中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和助學(xué)金政策，范圍大于或相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)高于國(guó)家資助政策的，可按照本地的辦法繼續(xù)實(shí)施。中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可享受國(guó)家助學(xué)金政策。“免學(xué)費(fèi)”政策的學(xué)生能否同時(shí)享受“國(guó)家助學(xué)金”政策？答：符合政策規(guī)定條件的學(xué)生，可同時(shí)享受這兩項(xiàng)資助政策。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行“綠色通道”制度，對(duì)攜有可證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難材料的新生，可先辦理入學(xué)手續(xù)，再根據(jù)核實(shí)后的家庭經(jīng)濟(jì)情況予以不同方式的資助。學(xué)生處2012年5月4日第四篇：中職學(xué)生資助政策問(wèn)答中職學(xué)生資助政策問(wèn)答（一）綜合類？答：在中等職業(yè)教育階段，我國(guó)建立了以免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金為主，學(xué)校和社會(huì)資助及頂崗實(shí)習(xí)等為補(bǔ)充的學(xué)生資助制度。，并對(duì)本將網(wǎng)上答題統(tǒng)計(jì)結(jié)果列入系部考核計(jì)分。，每人每天有2次答題機(jī)會(huì)，每次答題時(shí)間60分鐘，最終結(jié)果達(dá)不到80分的學(xué)生，學(xué)生信息將登陸不上河南省學(xué)生資助網(wǎng)。：09級(jí)、10級(jí)和11級(jí)學(xué)生的答題時(shí)間從5月7日至5月30日結(jié)束：12級(jí)學(xué)生在新學(xué)期開學(xué)后另行安排?，F(xiàn)將2012年我院組織學(xué)生開展網(wǎng)上答題具體要求及安排通知如下：《國(guó)家助學(xué)貸款政策與相關(guān)知識(shí)問(wèn)答》?！陡咝W(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)問(wèn)答》是由省學(xué)生資助中心編輯并制成電子書，用于宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及學(xué)生資助政策，普及金融知識(shí)，提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。為企業(yè)和個(gè)人客觀出具信用記錄的第三方就是征信機(jī)構(gòu)。其特點(diǎn)：一是具有綜合性，既有正面的信用記錄，也有負(fù)面的信用記錄；二是具有歷史的延續(xù)性，既有一次性的記載，也有屢次連續(xù)性的記載；三是具有鮮明的個(gè)性，無(wú)論是企業(yè)的信用記錄還是個(gè)人的信用記錄，均具有排他性，不可簡(jiǎn)單直接相加或類比；四是信用記錄與其所對(duì)應(yīng)的記錄主體具有相斥性，即信用記錄的當(dāng)事人只有通過(guò)第三方才能形成具有公信力的信用記錄，信用交易的當(dāng)事人自身不能出具自我主張的信用記錄，也不能為對(duì)方出具信用記錄。？征信機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將采集的個(gè)人信用信息及時(shí)、準(zhǔn)確地錄入個(gè)人信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)，不得虛構(gòu)或者篡改，并保證信息的及時(shí)更新。（3）有助于解決助學(xué)貸款的償還問(wèn)題，有效遏止惡意拖欠助學(xué)貸款的行為，以保證學(xué)生助學(xué)貸款良性運(yùn)轉(zhuǎn)。，對(duì)學(xué)校管理有什么好處？（1）有助于培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)輸送優(yōu)秀人才。（2）建立個(gè)人信用檔案，保持良好的信用記錄、高的信用分值，更容易獲得銀行的助學(xué)貸款，更容易獲得社會(huì)的資助，在走向社會(huì)后更容易得到創(chuàng)業(yè)基金的支持。學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有權(quán)威的信用檔案，無(wú)法證明自己的信用度，錯(cuò)過(guò)良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。？（1）讓學(xué)生贏在起跑線上。，向征信機(jī)構(gòu)提出異議后，征信機(jī)構(gòu)必須在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)予以處理？自受理之日起30日內(nèi)對(duì)異議信息予以處理，并書面告知異議人。（2）民族、種族、家庭出身、宗教信仰、政治信仰以及身體形態(tài)、基因、血型、疾病和病史等可能使被征信個(gè)人受到歧視的信息。（4）已經(jīng)公開的個(gè)人信息。（2）簽證、評(píng)估、經(jīng)紀(jì)、咨詢、代理等中介服務(wù)行業(yè)的執(zhí)業(yè)人員，因違反誠(chéng)實(shí)信用原則受到行業(yè)組織懲戒的記錄。？ 穩(wěn)定可靠的社會(huì)信用體系。？ 信用的道德化、商業(yè)化和證券化三個(gè)階段。征信中信用信息所指的信用就是第三種含義的信用，即借貸和賒銷，屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理范疇，強(qiáng)調(diào)的是債權(quán)債務(wù)關(guān)系。55.“入世”的第一通行證是什么？ WTO爭(zhēng)端解決機(jī)制是什么？ 信用；制度的誠(chéng)信。？一是加快征信法規(guī)建設(shè)；二是加快全國(guó)統(tǒng)一的企業(yè)和個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)；三是積極發(fā)展專業(yè)化的社會(huì)征信機(jī)構(gòu)，逐步開放征信服務(wù)市場(chǎng)；四是加強(qiáng)征信市場(chǎng)監(jiān)督管理；五是抓緊制定信用服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)信息共享。？在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民銀行將按照黨的十六屆三中全會(huì)確立的“完善法規(guī)、特許經(jīng)營(yíng)、商業(yè)運(yùn)作、專業(yè)服務(wù)”原則，加快建設(shè)企業(yè)和個(gè)人信用服務(wù)體系，逐步形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會(huì)信用制度。？ 無(wú)形性、滲透性和輻射性。？是什么時(shí)間成立的？ 中華征信所，于1932年6月6日創(chuàng)辦。根據(jù)開展業(yè)務(wù)方式和提供信息服務(wù)類別的不同，征信機(jī)構(gòu)又主要分為信用信息登記機(jī)構(gòu)、信用調(diào)查（咨詢）機(jī)構(gòu)、信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)和為信用風(fēng)險(xiǎn)管理提供其他專業(yè)服務(wù)的機(jī)構(gòu)等。在實(shí)踐中，征信體系的主要參與者有征信機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、個(gè)人以及政府。？征信體系是指與征信活動(dòng)有關(guān)的法律規(guī)章、組織機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)管理、文化建設(shè)、宣傳教育等共同構(gòu)成的一個(gè)體系。？為順應(yīng)信貸市場(chǎng)的發(fā)展需要，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家先后發(fā)展了制度化、專業(yè)化的獨(dú)立于放貸機(jī)構(gòu)的第三方機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)收集并提供關(guān)于借款人的信用信息，幫助放貸機(jī)構(gòu)進(jìn)行信貸決策。征信體系是現(xiàn)代金融體系運(yùn)行的基石，是防范金融風(fēng)險(xiǎn)、保持金融穩(wěn)定、促進(jìn)金融發(fā)展和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。~1892年，恩格斯為《英國(guó)工人階級(jí)狀況》的美國(guó)版、英國(guó)版和德國(guó)版寫了三個(gè)序言，三者都貫穿了一個(gè)什么思想？誠(chéng)信是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)規(guī)律之一。，溫家寶總理在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議的政府工作報(bào)告中指出的“加大整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序力度”的重點(diǎn)是什么？嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品、非法傳銷和商業(yè)欺詐行為?！幽现嗅t(yī)學(xué)院學(xué)生王一碩的評(píng)語(yǔ)是什么？誠(chéng)信自強(qiáng)、報(bào)效國(guó)家。？誠(chéng)信缺失危害了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展；誠(chéng)信缺失助長(zhǎng)社會(huì)不公，影響社會(huì)穩(wěn)定；誠(chéng)信缺失影響政府的宏觀決策，阻礙市場(chǎng)化進(jìn)程。，政府的誠(chéng)信表現(xiàn)在哪些方面？ 情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。？ 社會(huì)運(yùn)行成本降低，社會(huì)關(guān)系和諧。，再一次肯定了誠(chéng)信是社會(huì)生活穩(wěn)定的基礎(chǔ)？以德治國(guó)。？ 基礎(chǔ)是“誠(chéng)信”，核心是“仁”。：“言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。公孟》中“政者，口百之，身必行之”的意思是什么？為政的官員們，必須言行一致，以身作則，說(shuō)到做到。，把誠(chéng)信說(shuō)成是“國(guó)之大綱”的政治家是誰(shuí)？ 魏征。20.《大學(xué)》中所提出的“誠(chéng)意”的含義是什么？所謂“誠(chéng)意”，是說(shuō)要能慎獨(dú)，在個(gè)人獨(dú)處，無(wú)人知曉的情況下，也能實(shí)實(shí)在在、不折不扣按照道義要求規(guī)范自己的思想和言行。顏淵》：“夫子之說(shuō)君子也，駟不及舌。？ 守諾、踐約、無(wú)欺。，朱镕基為國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院的題詞是什么？ “誠(chéng)信為本，操守為重，遵循準(zhǔn)則，不做假賬”。，河南省高校開展的大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽活動(dòng)的主題是什么？普及知識(shí)，鑄就誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信三者之間的關(guān)系是什么？ 政務(wù)誠(chéng)信是先導(dǎo)，商務(wù)誠(chéng)信是重點(diǎn)，社會(huì)誠(chéng)信是基礎(chǔ)。2009年9月至2010年5月，河南省高校開展的“誠(chéng)信校園行”大學(xué)生校園短劇大賽的主題是什么？誠(chéng)信舞臺(tái)，演繹青春。~10月，河南省高校開展的大學(xué)生“誠(chéng)信校園行” 辯論大賽的主題是什么？選擇誠(chéng)信、崇尚誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。“誠(chéng)信校園行”系列活動(dòng)主辦單位有哪幾個(gè)？ 河南省教育廳、中國(guó)人民銀行鄭州中心支行、國(guó)家開發(fā)銀行河南省分行。？ 職業(yè)道德。？ 法治和誠(chéng)信。75．在校期間獲得國(guó)家助學(xué)貸款的入伍學(xué)生，國(guó)家補(bǔ)償或代償?shù)馁M(fèi)用如何使用？在校期間獲得國(guó)家助學(xué)貸款的，學(xué)費(fèi)補(bǔ)償款必須首先用于償還助學(xué)貸款本金及其全部?jī)斶€之前產(chǎn)生的利息。（6）高校在收到上述材料后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，報(bào)上級(jí)學(xué)生資助管理中心審核、審批后，按照確定的名單下達(dá)資金。（4）每年12月31日前，縣（市、區(qū)）人民政府征兵辦公室批準(zhǔn)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍后，向其發(fā)放《應(yīng)征入伍通知書》，并會(huì)同同級(jí)教育行政部門復(fù)核學(xué)生的補(bǔ)償代償申請(qǐng)表。（2）每年6月30日前，高校對(duì)被確定為預(yù)征對(duì)象的畢業(yè)生補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償國(guó)家助學(xué)貸款本息的條件資格、具體金額及相關(guān)信息資料進(jìn)行初審。，每學(xué)年補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款本息的標(biāo)準(zhǔn)是多少？每學(xué)年最高不超過(guò)6000元。？ ？ 補(bǔ)償其在校期間繳納的學(xué)費(fèi)和代償其獲得的國(guó)家助學(xué)貸款本息。21第二部分 資助政策知識(shí)問(wèn)答，高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生？4~6％。？學(xué)生在校期間的利息由財(cái)政全額貼息，畢業(yè)后的利息由學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)共同負(fù)擔(dān)。？ 6000元。（3）借款合同的主體不同：前者的借款人是借款學(xué)生本人，后者的借款人是借款學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)，他們是共同借款人；（4）風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償專項(xiàng)資金來(lái)源不同：前者是由高校和財(cái)政共同承擔(dān)，后者全部由財(cái)政承擔(dān)。，貸款銀行采取訴訟方式追償貸款的費(fèi)用由誰(shuí)承擔(dān)？按照借款合同約定，采用訴訟方式追償貸款時(shí)，訴訟費(fèi)及追償違約貸款本息的其它費(fèi)用全部由違約學(xué)生承擔(dān)。？（1）要求借款人限期糾正違約行為；（2）停止發(fā)放尚未發(fā)放的貸款；（3）在原貸款利率基礎(chǔ)上加收罰息；（4）提前收回部分或全部貸款本息（包括有權(quán)直接從借款人賬戶中扣收）；（5）將學(xué)生的個(gè)人基本信息和還款情況錄入中國(guó)人民銀行的個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，以供全國(guó)各