20xx春科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-05 06:02本頁面
【正文】 三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)總結(jié)時(shí)光匆匆，一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我任教三年級(jí)科學(xué)課，感受頗多。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，以更新自我走為前提，以提高成績(jī)?yōu)槟康?。作為新教師在教學(xué)中難免存在一些問題，比如：課堂語言平緩，不夠生動(dòng)，沒有激情；對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度比較急躁，缺乏經(jīng)驗(yàn)與方法等。三、存在的問題課本只有不到一半，給學(xué)生自習(xí)和作業(yè)帶來很大困難。保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲。注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生主動(dòng)參與，樂意探究。同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。深入鉆研教材，認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際。及格率%，優(yōu)生人數(shù)人，優(yōu)生率%，平均分。第三篇：三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)太石小學(xué)2012—2013學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我充分利用教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)切合實(shí)際的的環(huán)境，舉切近生活的例子，和學(xué)生一起探討研究，有效地組織學(xué)生開展科學(xué)探究性活動(dòng)。這樣，教學(xué)和課外活動(dòng)緊密聯(lián)系，達(dá)到了更好的教學(xué)效果。指導(dǎo)他們寫觀察小作文，畫折線圖。二、服從學(xué)校安排，務(wù)實(shí)工作科學(xué)是一門緊跟時(shí)代步伐，屬于前沿的課程，它涉及的知識(shí)面很廣。并懂得了學(xué)生是主體，面向全體學(xué)生，探究為核心的新理念，把讓學(xué)生感受并理解探究過程，了解探究學(xué)習(xí)方法基本環(huán)節(jié)作為研究重點(diǎn)，為學(xué)生熟練掌握探究學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課改有關(guān)理論著作，了解相關(guān)的教育心理學(xué)和基礎(chǔ)知識(shí)。下面從兩方面對(duì)本期工作作如下總結(jié)。第二篇：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)總結(jié)20142015學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作。（3）、科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實(shí)與活。其它措施：（1）、利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢(shì)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識(shí)。（3）、延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。提優(yōu)補(bǔ)差措施：（1）、鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡學(xué)生積極參加（社會(huì)）實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動(dòng)，以進(jìn)一步提高能力。(3）、進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識(shí)，對(duì)學(xué)生的回答和作業(yè)及時(shí)準(zhǔn)確反饋，貫徹以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主的原則。五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：提高課堂效率措施：(1)、根據(jù)教材及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，做到吃透教材，設(shè)計(jì)好科學(xué)活動(dòng)、問題和作業(yè)。奮斗目標(biāo)讓學(xué)生通過調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、搜集信息等各種探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，激發(fā)對(duì)科學(xué)探究的興趣。四、本學(xué)期的教學(xué)重難點(diǎn)及奮斗目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)：本冊(cè)在內(nèi)容方面以物質(zhì)世界的聲光電磁方面的知識(shí)為線索，但學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于科學(xué)知識(shí)體系的傳授，而在于通過調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、搜集信息等各種探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，激發(fā)對(duì)科學(xué)探究的興趣。能辨別制成常用物品的材料，并能舉例說明材料的用途與其性質(zhì)有關(guān)；知道物體發(fā)聲和聲音傳播的簡(jiǎn)單原理；了解光的傳播、鏡子改變光的傳播路線 及日光的色散現(xiàn)象；知道材料按導(dǎo)電性能可以分為導(dǎo)體和絕緣體，知道常用電器的工作需要一個(gè)完整的回路，知道用一些基本組件連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路和開關(guān)的功能；能探究磁
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