20xx年學年度第二學期物理科組工作總結(jié)專題-文庫吧資料
2024-11-05 05:30本頁面
【正文】 化；初三、高三重點培養(yǎng)學生的歸納總結(jié)能力，學習將知識系統(tǒng)化、條理化。從學生學習活動入手，組織不同層次、不同形式的學生數(shù)學活動。在大家的努力下，初三、高一、高二的數(shù)學競賽獲得很好的成績，初三學生參加全國數(shù)學聯(lián)賽，有一個二等獎，三個三等獎，輔導教師張潔虹；高一學生參加霞山區(qū)的數(shù)學聯(lián)賽有，有11人獲獎，其中1人獲一等獎，2人獲二等獎，8人獲三等獎，輔導教師李明丹、姚錦英等；高二級學生參加霞山區(qū)的數(shù)學聯(lián)賽有17人獲獎，其中1人獲二等獎，16人獲三等獎，輔導教師謝利光、孫媛媛、謝玉燕等，初三的中考、高三的高考也不錯。轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，加強學習，加強研究是我們永遠的事業(yè)。以下我對本學期的工作做總結(jié)：加強學習，進一步提高對課程改革的認識新一輪基礎教育課程改革，是新形勢下教育改革發(fā)展的必然要求，是提高教育質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機遇。全面提高教師的業(yè)務水平和學生的綜合素質(zhì)，切實通過課堂教學來實現(xiàn)基礎教育課程改革的目標。第四篇：2012―2013學第二學期數(shù)學科組工作總結(jié)2012―2013學第二學期數(shù)學科組工作總結(jié)數(shù)學組謝利光、競賽業(yè)績突出：（1）初三學生參加全國數(shù)學聯(lián)賽，有一個二等獎，三個三等獎，輔導教師張潔虹?；厥滓粋€學期的工作，忙碌而充實。資源的問題。在課堂中要大膽地設計各類活動，讓孩子在活動中體驗，在活動中成長。四、培養(yǎng)組件年輕的團隊為了讓本學科更加充滿活動力，我們組推出青年教師李如雪積極參加區(qū)教研室組織的“青年研修班”實踐研究學習活動。但是如果能夠和校本主題活動、綜合實踐活動等學科整合，讓學生在課堂中學到的知識能到實踐中得到體驗和感受，就可以達到事半功倍的效果。三、重視整合，豐富課程內(nèi)容建立綜合化的、整體的、整合的課程，是新課程改革的價值追求，也是教材改革的重要目標。本著“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的宗旨，積極向課堂教學要質(zhì)量、求效益，鼓勵教師切實改革教法、研究學法，使學生學得輕松、活潑、有成效，不求“高、大、全”面面俱到，但求扎扎實實打好基礎。備課時力求突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉(zhuǎn)變。我們在期初制定好學期工作計劃，平時經(jīng)常對照檢查，切實加強道德與法治、品德與社會教研組建設，以點帶面，提高面上的課堂教學質(zhì)量。深入課堂、圍繞質(zhì)量、潛心研究是教研立足的根本。我組教師還積極參加市、區(qū)教研室組織的《道德與法治》的新教材培訓，以及各項教研活動，珍惜一切外出學習的機會，吸取新的教學理念，回來后在組內(nèi)交流，以求與我們的工作融會貫通，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，做到學以致用，不斷地提高我們的教學水平。第三篇：2018—2019第二學期品德學科組工作總結(jié)我們道德與法治、品德與社會教研組是一個人員眾多，力量強大的教研組，我們大部分人員是班主任，擔任語文、數(shù)學等主課的教學，因此教研活動的時間相對是比較緊張，但我們還是以區(qū)教研室思路為指導，在教導處的直接領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，根據(jù)學期初的教學工作計劃，有目的，有計劃，有步驟地開展教研活動，扎實進行“路徑研究”，以教帶研，以研促教，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。6．帶領全組老師加強網(wǎng)絡學習意識，使全體學生有效的運用英語網(wǎng)。4．思考出更好的學科活動，以活動促進英語學習。2．繼續(xù)開展課題研究工作，以科研帶動教學。三、反思過去，憧憬未來一個學期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲真不少，對教研組計劃中涉及的有關工作完成得也很不錯，無論從教學還是學科活動，大家都取得了可喜的成績。在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”“心中有生”。備課時，要做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。一學期
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