【摘要】第二章第十節(jié)()A.邏輯電路就是數(shù)字電路B.邏輯電路可存在兩種以上的狀態(tài)C.集成電路由三種最基本的門電路構(gòu)成D.集成電路可靠性高、壽命長,但耗電量最高答案:A2.走廊里有一盞電燈,在走廊兩端各有一個(gè)開關(guān),我們希望不論哪一個(gè)開關(guān)接通都能使電燈點(diǎn)亮,那么設(shè)計(jì)的電路為()A.“與”門電
2024-12-17 06:59
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章11簡單的邏輯電路第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)
2024-11-25 13:15
【摘要】簡單的邏輯電路教案一、教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“通過實(shí)驗(yàn),觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動(dòng)控制中的應(yīng)用。”從中可以看出:第一、這里的要求很低;第二、學(xué)習(xí)邏輯電路必須做實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)知道三種門電路的邏輯關(guān)系、符
2024-12-06 11:04
【摘要】第十節(jié)簡單的邏輯電路一教學(xué)目標(biāo)1.知道“與”門、“或”門及“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。2.初步了解“與”門、“或”門及“非”門電路在實(shí)際問題中的應(yīng)用3.學(xué)會(huì)識(shí)別各種不同的門電路。二教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道最基本的邏輯電路“與”門、“或”門和“非”門的功能。以及理解各種門電路的邏輯關(guān)系。三教學(xué)過程
【摘要】11簡單的邏輯電路1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練?!芭c”、“或”和“非”門電路在邏輯電路中的結(jié)果與條件的邏輯關(guān)系。。。重點(diǎn)
2024-11-25 12:53
【摘要】第十節(jié)、簡單的邏輯電路同步試題1.寫出圖1中各門電路的輸出結(jié)果(輸入信號(hào)如圖所示)。2.圖2所示為非門電路及其輸入的信號(hào)波形U(A)—t,試畫出相應(yīng)的輸出波形U(Y)—t。3.如圖3的甲圖為一個(gè)與門的輸出端和一個(gè)非門輸入端相連,形成一個(gè)組
2024-12-08 13:00
【摘要】或門(課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人教版選修3-1第76頁)實(shí)驗(yàn)原理:圖1圖1是用兩個(gè)二極管做的一個(gè)非常簡單的或門電路,根據(jù)二極管的伏安特性,當(dāng)A點(diǎn)接高電壓時(shí),二極管1正向?qū)?,二極管1上的電壓降為V,C點(diǎn)輸出高電壓,同樣當(dāng)B點(diǎn)接高電壓時(shí),二極管2正向?qū)ǎO管2上的電壓降為
2024-12-09 09:30
【摘要】簡單的邏輯電路課堂同步1.與門的輸入端輸入信號(hào)為何時(shí),輸出端輸出“1”()A.00B.01C.10D.112.聯(lián)合國安理會(huì)每個(gè)常任理事國都擁有否決權(quán),假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)表決器,常任理事國投反對(duì)票時(shí)輸入“0”,投贊成票時(shí)或棄權(quán)時(shí)輸入“1”,提案通過為“1”,通不過為
2024-11-23 21:05
【摘要】 11 簡單的邏輯電路 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.[物理觀念]知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。 2.[科學(xué)方法]知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。(...
2025-04-05 05:43
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第二章恒定電流第十四講簡單的邏輯電路目標(biāo)定位簡單的邏輯電路了解最基本的邏輯電路——門電路.掌握幾種基本門電路及它們的表示符號(hào).認(rèn)識(shí)簡單的復(fù)合電路.123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.數(shù)字電路
2024-11-25 12:51
【摘要】《簡單的邏輯電路》導(dǎo)學(xué)案編寫人:姚維明審核人:高二物理備課組編寫時(shí)間:年月日班級(jí):組別:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征?!咀灾鲗?dǎo)學(xué)】一、數(shù)字電路中最基本的邏輯電路——門電路.?dāng)?shù)字信號(hào)變化的兩個(gè)狀態(tài):“”或者“”..?dāng)?shù)字電路()概念:處理的電路.()功能:研究電
2025-04-23 07:49
【摘要】對(duì)電功、電熱、電功率、熱功率的考查1.電功率的計(jì)算公式P=U2/R中,U是加在用電器上的電壓,R是用電器的電阻,此式可用于()A.計(jì)算電冰箱的功率B.計(jì)算電風(fēng)扇的功率C.計(jì)算電烙鐵的功率D.計(jì)算洗衣機(jī)的功率答案C解析公式P=U2/R
2024-12-06 18:21
【摘要】邏輯電路和控制電路對(duì)單一邏輯電路的理解1.在邏輯電路中,若輸入信號(hào)中至少有一個(gè)為“1”,則輸出為“1”的邏輯門電路是()A.開關(guān)“與”電路B.開關(guān)“或”電路C.開關(guān)“非”電路D.都不可能答案B解析輸入信號(hào)中至少有一
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)脈絡(luò).2.通過實(shí)驗(yàn)理解“與”“或”和“非”門電路在邏輯電路中的結(jié)果與條件的邏輯關(guān)系,會(huì)用真值表表示一些簡單的邏輯關(guān)系.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.初步了解集成電路的作用及發(fā)展情況.常見的邏輯電路1.開關(guān)“與”電路(1)“與”邏輯關(guān)系:一個(gè)事件的幾個(gè)條件都滿足后該事件才能發(fā)生.(2)開關(guān)“與”電路圖2
2025-06-13 13:21
【摘要】第11節(jié)簡單邏輯電路模擬信號(hào):數(shù)字信號(hào):一、現(xiàn)代信息傳播的方式二、門電路數(shù)字電路研究電路的邏輯功能、最簡單的邏輯電路門電路“與”門“或”門“非”門門電路簡介:?門-就是一種
2025-05-14 00:25