20xx人教版高中物理選修3-1210邏輯電路word教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 11:04本頁(yè)面
【正文】 到滿足，結(jié)果就會(huì)發(fā)生 ) （ 2）思考與討論，讓學(xué)生體會(huì)生活中的“或”邏輯關(guān)系。 引導(dǎo)學(xué)生：把開關(guān)接通定義為“ 1”，斷開定義為“ 0”；燈亮定義為“ 1”，燈熄定義為“ 0”，用數(shù)字語(yǔ)言描述上表： 師：這是“與”門的真值表，圖 2． 102中 A、 B是有邏輯關(guān)系的機(jī)械開關(guān)，實(shí)用的門電路則是半導(dǎo)體材料制成的。 師：具有“與”邏輯關(guān)系的電路稱為“與”門電路，簡(jiǎn)稱“與”門。 自主活動(dòng) ： 某財(cái)務(wù)室的 門上有兩把鎖，如何才能打開大門？在這個(gè)事件中體現(xiàn)怎么樣的邏輯關(guān)系呢？ （ 1）投影： 引導(dǎo)學(xué)生分析開關(guān) A、 B對(duì)電路的控制作用，體會(huì)“與”邏輯關(guān)系。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)數(shù)字電路中最基本的邏輯電路 —— 門電路。②數(shù)字信號(hào)：只有兩個(gè)對(duì)立的狀態(tài)，高電平“ 1”，低電平“ 0”。 生：遙控器、機(jī)器人等。 師：像這樣，現(xiàn)在很多電器中都包含了“智能”化邏輯關(guān)系，實(shí)現(xiàn)這些邏輯功能離不開數(shù)字信號(hào)。 ②沒有聲音，燈不亮。 五、教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)法、討論法 六、課前準(zhǔn)備 門電路演示板、多媒體課件 七、課時(shí)安排 1課時(shí) 八、教學(xué)過程 （一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 （二）情景引入、展示目標(biāo) 講解：樓道自動(dòng)控制燈。 四、學(xué)情分析 學(xué)生剛學(xué)完穩(wěn)恒電流及復(fù)雜電路分
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