【正文】 級(jí)學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也熟悉了老師；一部分同學(xué)住宿，一部分同學(xué)走讀；高三的緊迫感還不具備。另外學(xué)生干部的主動(dòng)性，創(chuàng)新性，責(zé)任意識(shí)也有待繼續(xù)培養(yǎng)。（具體行事歷另附）高二年級(jí)組第四篇：第一學(xué)期高二學(xué)年年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期高二學(xué)年年級(jí)組工作計(jì)劃文章來(lái)源：義烏人才網(wǎng)一、現(xiàn)狀分析經(jīng)過(guò)高一一年全體師生的努力，大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，通過(guò)高一一年學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)開(kāi)展的大量集體活動(dòng)，學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成，大部分同學(xué)有著比較強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們把高新中學(xué)當(dāng)作舞臺(tái)，積極地鍛煉自己、展示自己，成長(zhǎng)了一批班級(jí)帶頭人和學(xué)生干部，第一學(xué)期高二學(xué)年年級(jí)組工作計(jì)劃。、樓道衛(wèi)生的評(píng)比。由于高二年級(jí)人數(shù)較多，我們建立起班主任每周一會(huì)制度，總結(jié)上周情況，提出存在的問(wèn)題和整改要求，力爭(zhēng)使存在的問(wèn)題及示范縣及時(shí)解決。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量班主任要通過(guò)多種形式和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，除了通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，既可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)，也可以走出去。發(fā)揮團(tuán)支部的先進(jìn)性團(tuán)支部是年級(jí)管理的 重要力量，規(guī)范年級(jí)學(xué)生會(huì)，發(fā)揮學(xué)生管理骨干，協(xié)助年級(jí)組管理，同時(shí)積極發(fā)揮團(tuán)的先進(jìn)模范作用，管理好學(xué)生團(tuán)員，同時(shí)吸引更多的上進(jìn)青年向團(tuán)支部靠攏。落實(shí)自習(xí)課紀(jì)律自習(xí)課是課堂教學(xué)的彌補(bǔ)、消化、提升的重要環(huán)節(jié)，規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律，做到安靜、不跑出位置、自己學(xué)，消化當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，也就是要在自習(xí)課深入去領(lǐng)會(huì)、鞏固、應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，知識(shí)才能真正被掌握。沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，一切都無(wú)從談起。通過(guò)班級(jí)考核，文明宿舍的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。二． 德育方面1．狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成性教育高二年級(jí)是個(gè)事故多發(fā)時(shí)期，為此，我們高二年級(jí)把本學(xué)期工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育上，要求各班通過(guò)主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《富春中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，抓緊落實(shí)。認(rèn)真分析臨界學(xué)生的特點(diǎn)，關(guān)注尖子生的薄弱學(xué)科，開(kāi)展導(dǎo)師結(jié)對(duì)工作，為有更多同學(xué) 考上重點(diǎn)大學(xué)做準(zhǔn)備。努力做好畫室與 音樂(lè)教室的管理，從基礎(chǔ)出發(fā)打好專業(yè)課基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生早定位，早發(fā)展。5．加強(qiáng)美術(shù)班的教學(xué)和管理美術(shù)班有將近80名學(xué)生，有的接近二分之一，相對(duì)來(lái)說(shuō)文化成績(jī)差些，相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)中，要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中，幫助學(xué)生盡快找到適合于自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。4．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)法交流本學(xué)期高二年級(jí)教學(xué)任務(wù)非常重，我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢(shì)，我們要求教師課程講得細(xì)致些，實(shí)驗(yàn)做得多些。要求備課組長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)，充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。，統(tǒng)一備課我們要求強(qiáng)化備課組活動(dòng)，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享。老教師不論在備課、授課、處理作業(yè)、輔導(dǎo)等方面都要對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：①定期交流，互相聽(tīng)課、評(píng)課；②新教師先聽(tīng)課后上課；③幫助新教師解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。指導(dǎo)思想：在我校“以人為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為青年教師成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以“務(wù)實(shí)、穩(wěn)定、爭(zhēng)優(yōu)”為年級(jí)口號(hào)，本著學(xué)生習(xí)慣教育為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的指導(dǎo)思想積極開(kāi)展工作。高二年級(jí)組20172018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃高二年級(jí)組 第三篇：高二年級(jí)組2009學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃高二年級(jí)組2009學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃基本情況：高二年級(jí)現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，其中8個(gè)理科班（其中包括兩個(gè)普通班），5個(gè)文科平行班，2個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班，共707人，學(xué)生類別多樣、班容量大，給管理帶來(lái)一定難度。對(duì)可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防。各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種安全意識(shí)。同時(shí)，要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，特別是厭學(xué)學(xué)生的思想工作，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級(jí)的課堂紀(jì)律，認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真填寫課堂考勤單，如有失誤責(zé)任自負(fù)。因此，針對(duì)我校雙差生的實(shí)際情況，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對(duì)雙差生進(jìn)行多方面的思想交流，對(duì)雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助。雙差生在任何學(xué)校都是存在的，我們不能一味地去批評(píng)他們。確實(shí)用好試卷及輔導(dǎo)資料雖然新課標(biāo)使我們的教學(xué)時(shí)間不夠，但我們?nèi)匀灰獢D出時(shí)間，有選擇性地把我們的輔導(dǎo)資料及試卷發(fā)揮到最好的水平，盡量給學(xué)生充足的時(shí)間去進(jìn)行思考和訓(xùn)練，讓他們學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)和思考。對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮。另外，年級(jí)組將向年級(jí)組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，除晚自習(xí)之外，任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。要求各坐班教師必須到位，希望全體教師認(rèn)真上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。然后有針對(duì)性地派教師與他們結(jié)對(duì)幫扶，精心付出，具體幫扶對(duì)象年級(jí)組將印制表格下發(fā)給任課教師。單元測(cè)試試卷的命題要有針對(duì)性，不能為完成任務(wù)簡(jiǎn)單命題。試題由各科提前命題，交年級(jí)組統(tǒng)一印刷，再由各科按班分好送年級(jí)組。（2）由第三節(jié)有輔導(dǎo)的老師在教導(dǎo)處領(lǐng)取試題并實(shí)施監(jiān)考，結(jié)束時(shí)將試卷交到教導(dǎo)處統(tǒng)一裝訂。本學(xué)期利用晚自習(xí)對(duì)學(xué)生的部分考試科目加強(qiáng)練考，具體安排為：（1）補(bǔ)課期間周六周日晚自習(xí)后兩節(jié)自習(xí)（不補(bǔ)課時(shí)安排在周日和周內(nèi)）。本學(xué)期除期中、期末統(tǒng)考外，由年級(jí)組統(tǒng)一安排進(jìn)行2次月考。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在本學(xué)期的工作中，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持不懈地按照主體參與課堂模式的教學(xué)要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)，并不斷地探索出適合自己和學(xué)生的好方法，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平。做好高二年級(jí)學(xué)生水平測(cè)試的報(bào)名工作，確保每位學(xué)生都能順利報(bào)名。做好學(xué)生的思想工作。尤其開(kāi)學(xué)初的有效管理，使整個(gè)高二年級(jí)的教學(xué)和管理保持有序化、