【正文】 做好特困生工作現(xiàn)在我系家庭困難學生越來越多，我們經(jīng)常深入學生中，特別是新生剛剛?cè)雽W時，是對學生家庭狀況了解的最好時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的，對家庭困難學生情況進行詳細了解，作到心中有數(shù)，還積極向?qū)W院、學校反應(yīng)，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們，如：主動幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學崗位，積極為他們爭取學院、學校的困難補助或社會上捐助；認真幫助他們辦理國家助學貸款手續(xù)等等。為此，我們將進一步加強學生的心理衛(wèi)生工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，如在學生中開展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷；同時，我們自身也加強學習心理健康知識。這樣便于加強對學生情況全面了解與家長的聯(lián)系。另外，我們還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習積極性就能調(diào)動。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經(jīng)驗交流會、英語四六級交流會等，強調(diào)學習的重要性和必要性。但也有一部分學生學習沒有目標，平時整天混日子，學習應(yīng)付了事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試作弊。我相信，只要我們加強正面引導，絕大部分同學是能夠積極向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念。每個黨小組根據(jù)年級特點和專業(yè)特色開展黨團活動。加強對學生正面引導，促進學生黨建工作的開展從總體上看，我系學生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現(xiàn)象。各個輔導員由于專業(yè)學歷不一致、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致，容易導致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以院學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照院學生工作思路與計劃，在張世君副書記的直接指導下開展工作，使各項學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務(wù)意識，努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。作為思想政治輔導員，我深刻認識到保持思想覺悟先進性的重要性。二、堅持理論學習，保持自身思想的先進性，樹立先進的工作意識。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗不足、工作對象迥然不同，而以往輔導員的優(yōu)秀工作成績，也對自己有著潛在的壓力。作為輔導員，在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔；在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，特制定本學年工作計劃如下：一、迎接挑戰(zhàn)，迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進入工作狀態(tài)。④ 利用留級制度引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。② 建立流動紅旗制，進一步優(yōu)化學風建設(shè)。① 以日常管理為主要指標，并納入各種職業(yè)技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評比結(jié)果。（三）量化系部管理工作促進系部學風建設(shè)根據(jù)學院2011年上半年將要出臺的有關(guān)學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。抓好我系畢業(yè)生文明離校和離校前的安全教育。堅持以***理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續(xù)充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。（二）加強對學生的思想和心理健康教育工作認真落實教育部和學院有關(guān)加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作，工作計劃《高校輔導員工作計劃》。做好本系學生評優(yōu)評先工作，及時表彰和獎勵優(yōu)秀學生。加強我系學生干部隊伍建設(shè)，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。做好本系班主任的考核評優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動他們的工作積極性。加強與各處室，尤其是學生處的聯(lián)系和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。三、任務(wù)措施（一）進一步加強學生工作的日常管理嚴格按照學生手冊上的有關(guān)條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。⑤ 建好我系貧困生檔案，積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位第三篇：高校輔導員工作計劃高校輔導員工作計劃一、指導思想以學院2011年工作計劃為指導方向，以學生工作處2011年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心，認真貫徹科學發(fā)展觀的思想，堅持“服務(wù)學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作，高校輔導員工作計劃。③ 緊密配合學院各項學風建設(shè)活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。評分結(jié)果還與班主任津貼的發(fā)放掛鉤，實行相應(yīng)的獎懲。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設(shè)。加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。加強法制教育，增