【正文】 對處分學生的跟蹤辦法。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。（3）．學生會的學生負責檢查人數(shù)。要求從音樂響起到音樂結束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。ii、加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度本學期重點對樓內課間學生滯留、打鬧、喧嘩等不良行為進行徹底整治，督促學生養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立良好的形象。（6）重視德育科研，加強德育信息化建設。（4），及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。量化考評由政教處負責，一日一落實，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。（1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，把德育工作落到實處。（一）、本學期政教處將結合當前的學校實際，在校領導的統(tǒng)一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。同時抓好學生干部的工作，及時掌握學生的各種動向和復習迎考中存在的問題。班主任是班級管理的核心，學校的各項工作，要依靠班主任去貫徹實施，建立每周班主任例會制度。同時，各任課教師平時也要充分利用網(wǎng)絡或同學等關系，了解其他學校在復習迎考方面好的做法，結合我校學生的實際運用到自己的日常教學中去。5．及時收集復習及考試的信息。針對這種情況，在三月初，年級組要對藝體生的教學做出調整，根據(jù)文科的特點，適當增加政治、歷史、地理等學科輔導。4．落實藝體班的教學工作。必要的時候要與家長取得聯(lián)系，要求家長來學校共同做好學生的心理減壓工作。一些學生由于一次訓練沒有做好，或是由于過度疲勞，大腦注意力不集中，都容易產(chǎn)生巨大的心理壓力。3．做好學生的心理疏導工作。各任課教師要針對考試中反映出來的問題及時在班上加以講解并加強個別輔導。巡視教師要多次在考場檢查、督促。年級組主要負責考試的組織工作，嚴格按照高考的要求設置考場。2．做好模擬考試及考試分析工作。備課組除完成學校布置的集體備課、檢查備課筆記等任務外，還根據(jù)高三的實際要做好不同階段試卷的審題工作，在命題前備課組要對試卷的知識點覆蓋范圍、題型種類、能力要求、難點設置等進行認真研究，明確每次考試命題目的、考查知識點、能力要求等。（六）、高考工作分解學校高考指標到各個班級，文科上線指標42人，重本6人；理科上線63人，重本14人；特長生美術11人（重本4人），音樂特長生5人（重本2人）體育特長生5人，美術編導1人。認真搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學的正常進行。（五）、樹立服務意識，加強交流合作加強與兄弟學校之間的校際交流，做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務。以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己。開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。（四）、加強師資隊伍建設，構筑青年教師成長的平臺青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。做好各年級的質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開家長座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題?？铣钥唷⒖蠈W習、肯鉆研。教研組、備課組管理（1）繼續(xù)加強教研組、備課組建設。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。（二）、立足規(guī)范，狠抓教學常規(guī)管理課程管理（1）嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，開展研究性學習活動。開展形式多樣的學科教研活動，諸如板書大賽、教師基本功大賽等，同時加強對《新課標》、《考試大綱》和《課程計劃》的學習。結合開學初的課改實際，較系統(tǒng)地進行“導學案寫法”和“教師在導學案課堂模式下的角色及其職責”的培訓。工作措施：（一）、搞好校本教研和校本培訓。積極研究在素質教育下，促進教師成長，提高教學質量的辦法。精細過程管理，向管理要質量，打造高效課堂，增強效益意識。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查”的功能，為穩(wěn)步提升我校的教學質量作不懈的努力。三、堅持以教學為中心，視質量為生命，努力營造有效課堂教學的良好氛圍，培養(yǎng)學生自主學習的能力，以“導學案”為研究重點，不斷增強教師的教學底蘊。（二）、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。為保障課改順利進行，特制定如下工作計劃：一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式，建設和諧校園、推進素質教育的中心，大力推進有效課堂，為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)學生自主學習、教師奉獻工作、學校全面發(fā)展和教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。高中學校工作計劃6上學期我校全面踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府及教育局指示精神，取得了一系列可喜的成績，被評為“教育系統(tǒng)辦學先進?！薄ⅰ笆屑t十字示范?！奔笆屑壪冗M單位。繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。健全語言文字工作網(wǎng)絡。積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關文件，及時報道我校有關工作動態(tài)、先進事例。在學校內外懸掛多條宣傳標語、牌板營造濃厚的推普氛圍。繼續(xù)結合教學開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動，在豐富多彩的`語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中，要求值周學生做語言文字規(guī)范化的表率；加強傳統(tǒng)校園活動如藝術節(jié)、。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。教師以年級組為單位進行聽課和說課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力；對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查；開展教師課堂教學用語規(guī)范化調查。加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。教師活動：要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。加強教師普通話和口語表達方面的培訓，特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們提高普通話水平，爭取在規(guī)定期限內達標，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎。加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。師生之間、學生之間交談必須使用普通話。定期召開學校語言文字工作領導小組會議，根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。二、主要工作：（一）學校工作。高中學校工作計劃5一、指導思想：正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。完善校務公開的思想保障系統(tǒng)、權力保障系統(tǒng)、運行保障系統(tǒng)和手段保障系統(tǒng)。教學管理實行階段教學目標過關制、學期教學質量考核驗收制、學年教學質量評估獎懲制。每月按三個等級對各年級進行分級評比，發(fā)流動紅旗，評比結果納入當月考核和學期綜合考核?？s小學校管理模塊，下移管理重心，組成年級管理模塊，每個教師既受年級組管理，又受備課組管理，雙輪驅動，形成一種“職能交叉、平行進行、協(xié)調同步”的運作機制。繼續(xù)加大校務公開的力度，健全經(jīng)濟責任制度，財務管理制度。強化校級領導領班值日制度，強化中層以上干部周聽課日制度。每次督導、抽考后都要形成督導報告和質量分析，通過召開教情、學情分析會進行反饋，加強督評之后的跟蹤管理，形成長效管理機制。堅持“兩全”即堅持全員管理，全過程管理。規(guī)范管理構建一個模式，堅持“兩全”，做到“三個到位”。90%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。實現(xiàn)教育教學管理的高水平、高檔次，全面完善隊伍的提高機制。80%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。骨干教師占60%，被縣確定的教學骨干占20%。建立起一支在全鎮(zhèn)有較高地位和較大影響力的師資隊伍。60%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。骨干教師占50%，被縣確定的教學骨干占10%。形成具有農(nóng)村學校特色的校本課程系列，每個學生都具有特長，具有為農(nóng)服務本領。形成具有本校特色的課改模式，并能在縣內推廣。形成完善的教科研管理模式，教科研考核、評定制度完善。絕大多數(shù)學生能進行“自主、合作、探究”式學習，學習態(tài)度嚴謹，學習習慣良好，學習能力和綜合實踐能力較強，發(fā)展興趣特長。進一步充實完善課改方案和教學模式。多數(shù)學生能進行“自主、合作、探究”式學習，具有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、良好的學習習慣、較強的學習能力和綜合實踐能力，發(fā)展興趣特長。全體教師更新教育教學理念。強化德育科研，科研成果能在全縣推廣。實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、網(wǎng)絡化管理。德育課程改革取得顯著成效?；拘纬傻掠ぷ魈厣?，尤其在養(yǎng)成教育方面形式特色。進一步完善本校的德育模式。加強和改進德育課程，形成德育課程改革方案。三、工作目標目標德育工作建立科學的德育評價體系。堅持教育為人民服務的宗旨，不斷深化改革，努力提高教育教學質量，爭創(chuàng)“和諧校園”，促進學校持續(xù)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育。學校先后被評為“全國青少年普法教育先進單位”、“江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范學校”、“鹽城市依法治校示范校”、“鹽城市心理素質教育實驗?！?、“鹽城市安全文明校園”、“鹽城市中學生素質拓展計劃試點學校”、“鹽城市德育工作先進學?！焙汀胞}城市平安校園”。學?，F(xiàn)有14個教學班，627名學生，103名教職工，其中專任教師80人，教師學歷達標率100%，具有本科學歷教師達85%以上。④做好報考、體檢、口試、考分估分、檔案整理、填報志愿等各環(huán)節(jié)的工作，確保準確無誤。加強估分訓練，每次模擬考試后，對理科前十名，文科前五名學生要單獨講評。②加強高三集體教研的力度，充分發(fā)揮科組長及骨干教師的力量，對外來試題進行篩選，重新組合，堅決反對照抄照搬現(xiàn)象，在五月末每科出一套模擬題，以便學生鞏固基礎知識，以該模擬題為準。4：全力備戰(zhàn)20xx年高考，確?！?268”目標的實現(xiàn)①開學初展開高三全體師生參加的“百日沖刺，決戰(zhàn)高考”誓師動員大會，統(tǒng)一思想，明確目標，激發(fā)斗志，烘托氛圍。③及時組織教師參加上一級教學研討會，根基縣教育局統(tǒng)一安排開展昌圖縣高中中心教研組的活動。中心發(fā)言人準備好材料到年部登記，在教研時間對下周一內容進行梳理、歸納，同科組教師發(fā)表意見，中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改，形成“通用稿”的教學內容就確定了。抓好每周一的八、九節(jié)教研。由年部教導處帶頭，組織年部領導、骨干教師和其他教師，有計劃地深入課堂教學，開展隨堂推門聽課活動，并做及時反饋。第五：做好公開課、各類教學評優(yōu)活動的考核，年部教導處做好組內公開課，年部示范課的聽課情況的檢查，主管教學校長做好青年教師匯報課，校優(yōu)秀公開課評選活動的聽課情況檢查，教研處負責各類教學評優(yōu)活動的考核，檢查情況納入教師量化考核。第三：及時選報優(yōu)秀教師參加上級組織的課堂教學評優(yōu)活動。以年級為單位，語、數(shù)、英每周2節(jié)，理、化、生每周1節(jié)，其他學科每兩周1節(jié)。3：提升教科研工作實效①扎實開展“三公開”活動第一：按各年部的計劃，上好開學初的示范課活動，嚴格考核聽課情況。⑤加強考試管理。周一各科科代表收齊交給科任教師，各科教師全批全改，上完分后拿到年部主任室檢查、登記，并把結果納入教師業(yè)績量化考核中。英語作業(yè)每周一個小作文，全批全改。④按常規(guī)要求布置作業(yè)。③強化自習紀律。②規(guī)范上課行為。①提高備課水平。第一：為提高青年教師備課的能力和文寫書寫水平，舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評選活動，學校統(tǒng)一印發(fā)教案，表格，參賽教師用硬筆書寫，學校綜合備課和文字書寫水平評比后，集中陳列展示，編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》，第二：開展到校三年以內教師匯報課活動，按文理分類各評選出兩名優(yōu)秀教師，在全校上優(yōu)秀青年教師展示課。③加強青年教師培養(yǎng)。②加強師德行風建設，狠剎“三亂”歪風，嚴懲有償補課，亂收費，亂訂資料。①加大教師工作紀律的整頓力度。（校本選修課的老師，開學第1