高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 04:34本頁(yè)面
【正文】 定要樹立“一切為了學(xué)生”的教育意識(shí)和市場(chǎng)社會(huì)就是學(xué)校辦學(xué)水平的裁判員意識(shí)，認(rèn)真做好四個(gè)方面的服務(wù)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不能做表面文章，必須要問(wèn)需與學(xué)生，問(wèn)教育于教師，問(wèn)滿意于家長(zhǎng)，問(wèn)效果于社會(huì)。高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的搖籃和引領(lǐng)科研前沿的重要陣地，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)‘四風(fēng)’，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?？倳泴?duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求：“開展這項(xiàng)活動(dòng)，最重要的問(wèn)題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，保持通人民群眾的血肉聯(lián)系?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦；就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。胡錦濤同志對(duì)此曾作出具體闡釋：“為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，忠實(shí)的貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，當(dāng)好人民公仆，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要以全心全意為人民服務(wù)這一黨的根本宗旨為指引，衡量和判定我們一切工作開展的目的和價(jià)值所在?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是我們黨的根本宗旨。**同志針對(duì)黨的群眾路線指出：“我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)首先就要深刻把握群眾路線的應(yīng)有之義和核心所在。**同志曾對(duì)黨的群眾路線的概念作出如下闡述：“黨的正確的路線、政策是從群眾中來(lái)，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實(shí)際得到，是實(shí)事求是的，是能夠?yàn)槿罕娝邮?、能夠?dòng)員起群眾的，同時(shí)又是反過(guò)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)群眾的，這就叫群眾路線。第三篇：高校黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得高校黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得黨的十八大提出在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真貫徹中央和省委要求，作為第一批參加單位全面開展教育實(shí)踐活動(dòng)。60后教工群體在學(xué)校中大部分已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展運(yùn)行中的領(lǐng)軍人物，如各行政部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，各學(xué)科的帶頭人以及專業(yè)上的頂尖人物，大部分都為60后教工群體，相比較前兩個(gè)年齡段的教工而言，他們?cè)诩彝ド罘矫娴膲毫σ呀?jīng)相對(duì)較輕，而事業(yè)仍在發(fā)展的黃金時(shí)期，因此更熱衷于參與更多的教育活動(dòng)，60后教工的需求普遍體現(xiàn)在要求爭(zhēng)取更多的資源和權(quán)力來(lái)為更多的年輕教工謀福利，以及對(duì)于學(xué)校發(fā)展提出更多有建設(shè)性和開創(chuàng)性的意見，在60后群體中普遍感覺他們反映的問(wèn)題都對(duì)學(xué)校的發(fā)展是有重要意義的且具有更廣泛的代表性的意見。70后教工群體在學(xué)校中已經(jīng)有了一定的工作積累，普遍為各個(gè)工作崗位中的中堅(jiān)力量，對(duì)于80后教工而言，他們已經(jīng)具備了更為成熟的工作方式和清晰的工作思路，且收入相對(duì)穩(wěn)定，正處在事業(yè)的上升期，但同時(shí)，另一方面，他們已經(jīng)開始面臨贍養(yǎng)老人及送子女入學(xué)等方面的生活問(wèn)題。通過(guò)走訪和交流，發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)年齡段的教工分別有著以下幾個(gè)方面的需求：80后教工群體為學(xué)校發(fā)展的新生力量，在社會(huì)和時(shí)代不斷前進(jìn)的步伐中，80后教工群體的特色鮮明，具體體現(xiàn)在普遍有著更高的學(xué)歷層次，更為扎實(shí)的學(xué)科和專業(yè)背景，但也普遍存在為家中獨(dú)生子女且剛剛進(jìn)入工作，承擔(dān)著較多的工作任務(wù)，在家庭方面又面臨婚姻及生育等情況。在當(dāng)代歷史上，我黨也提出了多次群眾路線的指導(dǎo)方針，在一個(gè)新的歷史時(shí)期重提群眾路線的意義，既有將我黨的工作重心拉回到解決人民群眾切實(shí)問(wèn)題的一方面，又彰顯了我黨為民務(wù)實(shí)清廉從政的決心。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1