正文內容

20xx秋蘇教版數(shù)學三年級上冊13求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題-文庫吧資料

2024-12-16 19:29本頁面

　　

【正文】，可以動手畫一畫，或擺一擺。第三行擺圓片的個數(shù)是第一行的 3 倍。（ 2）第一行擺 4 個圓片。教學準備：課件教學過程：一、操作導入，說一說（ 1）第一行擺 2 根小棒，第二行擺 4 個 2 根。教學重點：加深 “求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍 ”和 “求一個數(shù)的幾倍是多少 ”數(shù)量關系的認識。，發(fā)展學生的思

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

20xx秋蘇教版數(shù)學三年級上冊13求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】1．口述算式和得數(shù)（1）3個2的和是多少？（2）5個7的和是多少？3×2=6或2×3=65×7=35或7×5=35第一行擺2個紅圓片，第二行擺4個黃圓片，第三行擺10個藍圓片。黃圓片的個數(shù)是紅圓片的

2024-11-25 02:13

20xx秋蘇教版數(shù)學三年級上冊13求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。第一行：第二行：4數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。一、復習鞏固第一行有2根，如果第二行小棒的根數(shù)是第一行的6倍，那第二行的小棒要怎么擺？先說說是你是怎樣想的，再列式解答。

2024-11-25 02:13

20xx秋蘇教版數(shù)學三上13求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題課件2-文庫吧資料

【摘要】4個7是（）8個5是（）14是7的（）倍18是6的（）倍24里面有（）個445里面有（）個928402365楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：

2024-12-07 00:28

20xx秋蘇教版數(shù)學三上13求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題課件1-文庫吧資料

【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題第一行擺2個紅圓片，第二行擺4個黃圓片，第三行擺8個藍圓片。黃圓片的個數(shù)是紅圓片的（）倍。藍圓片的個數(shù)是紅圓片的（）倍。擺一擺，說一說。24楊樹有5棵。楊樹有棵。

2024-12-07 00:46

求一個數(shù)的幾倍是多少-文庫吧資料

【摘要】32÷8=8÷1=56÷8=5×8=8×8=24÷8=16÷2=40÷5=3×8=0÷8=56÷7=

2024-10-22 12:40

求一個數(shù)的幾倍是多少-文庫吧資料

【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少復習：?4的3倍是多少？?5的7倍是多少??6的3倍是多少？?7的4倍是多少？（）個（）（）個（）（）個（）（）個（）33457647

2025-07-25 21:08

蘇教版數(shù)學三年級下冊73求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題同步練習-文庫吧資料

【摘要】班級：姓名：得分： 1、先在圖上涂色，再計算。（每題20分，共60分） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 。列式為：（） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ...

2025-04-05 01:46

20xx秋蘇教版數(shù)學六年級上冊23求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題-文庫吧資料

【摘要】第2單元分數(shù)乘法3求一個數(shù)的幾分之幾是多少學習目標2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。1.結合具體情景，豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關系的認識，拓展對分數(shù)乘法意義的理解。，怎樣計算分數(shù)乘整數(shù)？計算分數(shù)乘整數(shù)時用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。？

2024-12-19 05:35

求一個數(shù)的幾倍是多少的練習-文庫吧資料

【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少的練習竇莊中心校史小花口算：13×2=32×2=500×4=4×210=5×11=70×7=8×500=140×2=3×2

2024-12-20 22:07

蘇教版數(shù)學三年級下冊72求一個數(shù)的幾分之一是多少的實際問題同步練習-文庫吧資料

【摘要】班級：姓名：得分： 1、先在圖上涂色，再計算。（每題20分，共60分） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 。列式為：（） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ...

2025-04-05 01:49

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題-文庫吧資料

【摘要】教學目標：1、在動手實踐中，認識并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題要用除法解決。2、進一步了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用，增強對數(shù)學學習的興趣和信心，初步形成獨立思考的習慣。教學重難點：探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少要用除法計算。32÷8=8÷1=5

2024-10-24 16:49

20xx蘇教版數(shù)學二下求一個數(shù)的幾倍是多少課件-文庫吧資料

【摘要】教師：杜老師班級：二（6）班求5的3倍是多少，就是求（）個（）是多少。求7的6倍是多少，就是求（）個（）是多少。求9的2倍是多少，就是求（）個（）是多少。求6的8倍是多少，就是求（）個（）是多少。求一個數(shù)的幾倍是多少，就用這個數(shù)去

2024-12-07 13:01

20xx秋蘇教版數(shù)學三年級上冊12求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍-文庫吧資料

【摘要】蘇教版小學數(shù)學三年級上冊復習鞏固算一算3×5＝30×5＝300×5＝4×7＝40×7＝400×7＝151501500282802800新知講解3說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學信息？新知講解3比

2024-12-20 17:11

“求一個數(shù)的幾倍是多少”的教學設計-文庫吧資料

【摘要】“求一個數(shù)的幾倍是多少”的教學設計錢清鎮(zhèn)二年級數(shù)學備課組集體備課茅建春執(zhí)筆一、設計思想本節(jié)課內容主要是培養(yǎng)學生的應用意識，讓其認識到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學信息，數(shù)學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應用，面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學的角度運用所學的知識和方法尋求解決問題的策略；面對新的數(shù)學知識時，能主動尋找其現(xiàn)實背景，并探索其應用價值，讓學生

2024-12-11 21:33