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20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊67列方程解稍復(fù)雜的百分數(shù)實際問題-文庫吧資料

2024-12-16 19:29本頁面
  

【正文】 )觀察比較。 x- x=15 問:這里吃了的重量為什么用 x 表示? ( 4)解方程。) 問:題中的數(shù)量關(guān)系式是怎樣的?(引導(dǎo)學(xué)生得出: 買來大米的重量-吃了的重量 =剩下的重量) ( 3)指名列出方程。) ( 2)分析數(shù)量關(guān)系。) 引導(dǎo)學(xué)生試畫出線段圖。買來大米多少千克? 引導(dǎo)學(xué)生理解題意,畫出線段圖。 1.教學(xué)例 6。 小結(jié):解答分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是找準單位“ 1”,如果單位“ 1”的具體數(shù)量是已知的,要求單位“ 1”的幾分之幾是多少,就可以根據(jù)分數(shù)乘法的意義, 直接用乘法計算。 3.集體訂正。 出示課本第 88 頁的復(fù)習(xí)題: 小紅家買來一袋大米,重 40 千克,吃了,還剩多少千克? 1.指定一學(xué)生口述題目的條件和問題,其他學(xué)生畫出線段圖。 教學(xué)目的:使學(xué)生在理解數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上學(xué)會用方程解答稍復(fù)
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