【正文】 重要。學姐：嗯，謝謝你，再見！第四篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程心得“2007年黨史教育計劃活動”匯報材料一、活動基本情況（一）黨史教育背景：在中國共產(chǎn)黨領導下，經(jīng)過二十多年的改革開放，經(jīng)濟建設取得了豐碩的成果，人民的物質(zhì)生活不斷增長。我：好的，那如果有機會你會接受青馬班的培訓嗎？學姐：當然啦，我一定會的。我：學姐，你知道我們學校有一個青年馬克思培養(yǎng)工程嗎？學姐：知道呀！我：那你是如何看待這個青馬班的呢？學姐：我覺得挺不錯的，這個培訓班它能夠集中一部分思想先進的學生，進行集中學習，培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀，畢竟在這個物欲橫流的社會，人們的思想?yún)⒉畈积R，沒有很高的思想意識，往往為了自己的一些私利，損人利己，青馬班的學習，是對他們思想的一個凈化，人格的一個提升。我：哈哈，馬哥說的真有哲理性，我現(xiàn)在是第六期的學員，我也定會像你一樣多一份專心和投入，讓自己有所獲，謝謝馬哥接受我的采訪。我：那你們一般實踐科目都去過哪些地方呢？馬煜偉：我們曾經(jīng)去過蒙牛的工廠，學習他們先進的管理理念，管理模式等，還去過一些福利機構，去和那里的老人、小孩溝通、聊天，幫他們解決我們力所能及的事情，培養(yǎng)我們的道德情操。我：那你們都在青馬班進行哪些知識的學習？馬煜偉：嗯，我們通過不同方式，比如說文字、影片等，來學習革命先輩的一些先進事跡，和他們的重要思想，如：毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀等重大思想。馬煜偉：你好，我很樂意接受你的采訪。我：謝謝黨老師的回答，讓我也從中受益匪淺，那作為班主任，您最終想通過青馬班的理論和實踐的學習，讓學員達到一個什么效果呢？黨老師：通過教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高學生干部的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風過硬、素質(zhì)全面的學生干部隊伍！我：好，我明白了，黨老師也是為了通過這些學習，讓學員們樹立一個正確的人生觀、價值觀和世界觀，那讓我們一起祝愿文理學子擁有一個美好的明天吧！謝謝黨老師接受我的 采訪。第四階段：各小組針對給定的課題進行分組討論，并撰寫研討報告。并且定期組織學員參與素質(zhì)拓展訓練以及團體心理輔導，讓他們在拓展活動中懂得如何團結、合作、如何去應對自己所遇到的各類突發(fā)事件。第二階段：把學員分為若干組，要求各小組組織開展管理學、心理學的自學活動，各組織聯(lián)合開展專題工作研討會，并就相關問題進行討論和研究，有豐富經(jīng)驗的學生干部就工作與大家廣泛交流和分享。我：那咱們學院青馬班課程都是怎么設置的？黨老師：咱們主要是通過四個階段來完成一期的學習：第一階段：會在規(guī)定的時間進行集中授課，進行理論培訓，授課的老師均為我院的骨干老師，他們有著自己的講課風格，通過各自富有個性的講課模式，讓學生從中受益。團中央書記處第一書記胡春華出席會議并講話，他熱情勉勵青年學生深入學習黨的理論創(chuàng)新成果，努力成長為堅定的青年馬克思主義者。我：嗯，好的，老師，咱們學校為什么會突然想到開展青馬班的培訓呢？黨老師：嗯，這還得把時間拉回到2007年的5月份，當時由共青團中央、全國學聯(lián)共同主辦的全國大學生“學習科學發(fā)展觀，共建和諧社會”匯報交流會在北京舉行。二、采訪語錄：采訪青馬班班主任黨建波老師：我：黨老師，您好！我能占用您些時間問些有關青馬培訓班的問題嗎？ 黨老師：你好，我現(xiàn)在正好不忙，問吧。采訪對象：寶雞文理學院團總支副書記、青馬班班主任黨建波老師，參加過青馬班培訓的學生和未參加過培訓的學生。第三篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程青年馬克思主義者培養(yǎng)工程張新童201084074059播音與主持藝術專業(yè)2班青年馬克思主義者培養(yǎng)工程一、采訪計劃安排：采訪時間：2012年10月24日采訪方式：電話、面談采訪題目：大學青年馬克思主義者培養(yǎng)工程采訪目的：在當代社會的大背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關系到我國改革開放偉大事業(yè)的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。，詳情可詢問相關負責人。，學員須填寫《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓反饋表Ⅱ》。由各班進行班內(nèi)評優(yōu)，評優(yōu)方式班委會議決定，全班人員通過后由班長上交優(yōu)秀學員名單。十、優(yōu)秀學員評選 占總學員人數(shù)的20% (1)學員須學習目的明確，學習態(tài)度端正，遵紀守法，尊師重學，認真完成各項培訓要求，培訓過程專心投入，學有所獲。，成績低于60分不予結業(yè)。：（15%）；（15%）；（15%）；（15%）；（15%）；（15%）（10%）七部分組成。自動退班于班委會議上討論決定，通過后該決定報呈班主任，批準后報送各學院，自公布之日起正式生效。缺乏組織紀律性與積極性，不履行班級成員義務者，由班委派出代表與其談話，要求其注意改正；經(jīng)談話無效者，于班委會議上討論決定是否作出勒令退班決定，該決定報呈班主任，批準后報送各學院，自公布之日起正式生效。七、資料整理制度；、活動的記錄、照片、視頻資料和總結要及時進行整理與歸檔保存；；，在班主任及班長的指導下歸檔。，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，課程結束后將垃圾隨手帶走。，全體學員應鼓掌表示歡迎，培訓過程中，如需提問，請舉手示意；回答培訓師問題時請起立。），不得無故遲到、早退。六、課堂管理制度，衣著整潔、得體、大方，佩戴胸卡。，班委因故無法出席者須向班長請假。五、考勤制度、活動、會議等，均實行簽到考勤制度，由副班長負責簽到及考勤情況整理、備案。所有培訓通知必須確保在開課前四天通知到所有學員。四、學員通知。(1)通過各類媒體、媒介渠道宣傳并推廣青馬班；(2)負責班級的宣傳，對外塑造青馬班的良好形象。(1)負責課程、會議和活動的班級人員考勤工作；(2)聽取、收集同學對本班工作的意見和建議，及時準確做出回應。班委組成：班長、副班長、組織委員、宣傳委員各一