【正文】 很簡(jiǎn)單 上面就是原因一錯(cuò) 不能再錯(cuò)錯(cuò)加錯(cuò) 無(wú)可改了老師看他的眼神 越開越失望 “”父親雖沒(méi)有責(zé)備他 但那心痛的樣子 讓他過(guò)目不忘“做為老師與家長(zhǎng)對(duì)待這個(gè)孩子 為什么總是用大人的視角去看他 為什么總從外界施加無(wú)形的壓力眼神能殺人 殺死人的心親人失望的樣子讓人最痛如果 此時(shí)有人能夠走進(jìn)他的內(nèi)心去疏導(dǎo) 在心理上給予適時(shí)的輔導(dǎo) 接下來(lái)的 就.......由于捐助人的有一封信注意 作者主觀認(rèn)為 ”這封信 如一塊巨石 沉沉地壓在他心上“要知道是誰(shuí)把希望變成石頭他開始對(duì)”老師的提問(wèn)答非所問(wèn) “ 最后 :找他談話 告戒他 不要拿捐助人的錢開玩笑”此話出自師之口多少有些恨鐵不成鋼 但未免太重了!最后 18歲的季節(jié) 畫上了生命的句號(hào)......事情的起因 我們誰(shuí)也不能挽回別無(wú)選擇 幸而有捐助者的資助 若他三人能將此次機(jī)遇處理得當(dāng)那么又會(huì)是個(gè)什么樣的美好故事孩子的不成熟 家長(zhǎng)和老師的“及時(shí)”誤導(dǎo)錯(cuò)能在捐助人嗎?千里之外的他除了提供資金 而身邊的人 為什么不能提供好的心理支持???大家是不是絕得我僅從一篇文章里挑著句字編成一篇挑刺的文章 有些不具有說(shuō)服力是片面的呵呵 如果你真的這么認(rèn)為請(qǐng)你再肯定一下!定了沒(méi)?哈哈 作者何嘗不是另個(gè)我呢? 她也只是聽的轉(zhuǎn)述 我們誰(shuí)也沒(méi)有去認(rèn)真的了解 調(diào)查 怎么能忘下結(jié)論更何況是有些質(zhì)疑某些人的味道的文章!我們都錯(cuò)了!第五篇：《意林》讀后感《意林》讀后感1——成功在久不在速人生是一條漫漫長(zhǎng)路，成功總是在前方向你招手。記錄下這些，只因?yàn)槟且豢绦撵`的被觸動(dòng)。也或許是同為教育工作者，更能體會(huì)其中的艱辛，所以有同感。說(shuō)不上到底是因?yàn)楣适虑楣?jié)還是因?yàn)樽髡叩膶懽魉礁袆?dòng)我，但讀著，是真的被感動(dòng)了。因?yàn)楦赣H的愛心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山?？吹揭粋€(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛，特別喜歡的是低年級(jí)孩子，不是我教的，見到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛看每天早上出操時(shí)，張穎那甜甜的，毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好!還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛心傳承》。每天早上起床盡管也想睡懶覺(jué)，可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負(fù)擔(dān)。活著真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛，融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運(yùn)，也就是幸福?！弊x書讓我們受益匪淺，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊我們的視野！讓我們多讀書吧！第四篇：意林 讀后感意林 讀后感意林》讀后感看到同桌上的《意林》，閑來(lái)無(wú)事下翻閱了一下，看到兩篇文章有感，意林 讀后感。我讀完這篇文章，我想：“生活有時(shí)也是如此，打敗自己的往往是自己引以為傲的長(zhǎng)處。當(dāng)它們遇到鯨，沙丁魚就拼命地游到淺水區(qū)，當(dāng)鯨在慣性的作用下，沖上淺水區(qū)，沉重的身體陷在海沙中，不要多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)死亡?！遁p視的代價(jià)》也寫得很好，我也把它剪下來(lái)了。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。有一篇名為《年輕》的文章這樣寫道：“沒(méi)有人因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。有充滿哲理的小故事，有幽默風(fēng)趣的笑話，有一行一行的名人名言，還有最后一頁(yè)的趣味題目每一次讀意林我都會(huì)讀很長(zhǎng)的時(shí)間。我覺(jué)得意林這本書非常好?！边@句話一直銘刻在我的心里一直無(wú)法忘記。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)地生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。這個(gè)故事告訴我們：智慧是快樂(lè)生活的指航燈，但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。”第三日，國(guó)王喬裝出去，看見侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手，侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說(shuō)：“主?。∪羲豢绅埶?，請(qǐng)讓我執(zhí)行命令；若他可以饒恕，請(qǐng)把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。國(guó)王問(wèn)：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠說(shuō)：“我去給國(guó)王站崗，月末才發(fā)錢?！钡诙?，國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗，酬勞要到月末才一次付清?！薄叭绻魅漳銢](méi)有活做怎么辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的，與別人無(wú)關(guān)。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛?！兑饬帧纷x后感8這日，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》。讀了這篇文章，上我懂得了；“只有敞開的胸懷，接受別人的友誼，真誠(chéng)相對(duì)，我們的青春才會(huì)過(guò)的精彩紛呈”。大家去玩了只剩下我。有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了一道題，讓藍(lán)秋平去解答。文章中的主人公和一個(gè)人是從小玩到大，而且很要好，一直到了初中，姚小軍好象變了一個(gè)人似的。人生難得——知己》，這本書讓我感觸極深。有一些同學(xué)們肯定該說(shuō)了吧？那么多的漢字，我看著就沒(méi)有興趣，不用擔(dān)心，在每一篇的本章下頭，基本上都有一片幽默的小笑話或者幾幅漫畫，并且，在文章中還夾雜著“搜星記”（介紹一名明星的事件）“霹靂漫游堂”（兩面引人入勝的漫畫，足夠把你笑死）“潘多拉匣子”（這是一個(gè)測(cè)試游戲）“樂(lè)樂(lè)樂(lè)翻天注意，讀到那里，可不要以為這本書就完了，在書本的最終，還有好多個(gè)讓大家喜愛的板塊——“迷你可愛淘”，里面向你介紹了一個(gè)適合6——12歲的人看的電影，并且，從中你還會(huì)懂得許多知識(shí)……“哈哈哈密瓜”那里面是一個(gè)個(gè)趣味的笑話，能讓你放松一下剛才看不了那么多個(gè)故事的大腦，并且讓你放簡(jiǎn)便。這些精美的文章也分為好幾個(gè)板塊：勇敢魔法棒、誠(chéng)信菲利鼠、心態(tài)水晶球、愛心糖、智慧智多星、守望天使。那回我和媽媽去書店購(gòu)買課外書，這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了一本封皮充滿夢(mèng)幻，充滿想象的書——《意林》，看著這個(gè)書名，仔細(xì)的品一品，意林，意林，哲理的樹林，真是一個(gè)那人尋味的名字，翻開那本書，一個(gè)個(gè)精美的小故事故事吸引了我，并且篇篇精品，字字珠璣，圖文并茂，真是一下就吸引住了我！就這樣，我和《意林》就交起了朋友，并且成了意林的忠實(shí)小讀者，與《意林》一齊度過(guò)了3個(gè)春秋冬夏。他手上那深深淺淺的傷，手上那厚厚硬硬的繭……他的手連筆都沒(méi)有拿過(guò)呀！可他的手上卻刻滿了這三年來(lái)的滄桑。記者采訪他時(shí)，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，朋朋用稚嫩的童音很認(rèn)真地說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是盼著自我快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，好有力氣背著爸爸到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我似乎是那個(gè)前者，沒(méi)有目標(biāo)就漫不經(jīng)心，不善于發(fā)現(xiàn)，有時(shí)喪失了許多機(jī)會(huì)，到最終，就是追悔莫及。生活中有一種人，他們卻用自我努力的追趕和奔跑發(fā)現(xiàn)甚至創(chuàng)造目標(biāo)。讓我印象最深刻的要數(shù)《不要等到有車才奔跑》，故事敘述了＂我＂和同事出差回京，怕趕不上最終一班地鐵了，可搭車又很貴，同事似乎看出來(lái)了，攔著＂我＂就跑，在眾人異樣的眼光中奔跑，到了地鐵站臺(tái)，同事一個(gè)箭步?jīng)_了上去，她上去了，可＂我＂錯(cuò)過(guò)了。一本好書，啟迪一生。所以，分?jǐn)?shù)不是衡量?jī)?yōu)劣的唯一天平，更重要的是內(nèi)心美?？伤齾s說(shuō)：“我不是差生！”她雖然成績(jī)不好，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她給長(zhǎng)跑的同學(xué)送水，給落后的同學(xué)安慰。“她是一個(gè)差生。最后是《差生不等式》。一個(gè)人不管在哪種情況下，誠(chéng)實(shí)守信是最重要的，我相信我們只要像上文中的保姆那樣有對(duì)良心的堅(jiān)守，就會(huì)延伸自己的夢(mèng)想之路。最終我還是勇敢地走到她身邊，訴說(shuō)了整件事。不料在一次意外中，她的女兒受了傷，可她卻未知“我”一邊忐忑不安，一邊細(xì)心地照顧她女兒，幫她養(yǎng)傷。聽說(shuō)她經(jīng)常換保姆，而且“我”已是第七個(gè)保姆。那一年“我”高考落榜，為了不給家里添負(fù)擔(dān)，便選擇了打工——做保姆。我們也一樣，如果自己不付出汗水，不付出辛苦，那么你將變得無(wú)用，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功！上帝不會(huì)偏愛你，只有你自己。她說(shuō)：“我不聰明，但我經(jīng)過(guò)刻苦和勤奮來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，才找到了屬于自己的路。美國(guó)的達(dá)利亞格里小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)一塌糊涂，連老師都說(shuō)她的智力有問(wèn)題，可她卻有個(gè)閃光點(diǎn)，那便是她的手工很不錯(cuò)，之后經(jīng)過(guò)她父親借鯨的鼓勵(lì)，她更喜歡做手工，且常搞些小發(fā)明。森林，讓穿行其間的我受益匪淺?！兑饬帧纷x后感4有這樣一本書，它給予我們的心靈更多成長(zhǎng)的力量，它意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，啟示如林，這便是《意林》。在日常生活中，他讓我改變了許多：在我想趕緊寫完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著急，要一步一個(gè)腳印去做；在朋友犯了錯(cuò)時(shí)，我會(huì)勸他去承認(rèn)錯(cuò)誤，大家一定會(huì)原諒他；在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。我小心翼翼地翻開了第一頁(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛上了這本書。所以我覺(jué)得最重要的還是心靈美！《意林》里還有許多好文章，我都很喜歡，它帶給我歡笑，也帶給我思考，它教給我做人的道理，也帶給我期待，期待下一期的《意林》快點(diǎn)到來(lái)！《意林》讀后感3這個(gè)學(xué)期給我訂了一份雜志叫《意林》。與人相處久了，你的可愛之處就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)你的外表。因?yàn)樗麄円呀?jīng)了解你的心靈。我覺(jué)得想要博得別人的喜歡與關(guān)注，不必須非得用這種方式，外表美不美不重要，重要的是心靈美。讀完后，我感動(dòng)地哭了，雖然他們家里很貧窮，可我在他們身上看到了一種美德，那就是——謙讓。讓我最感動(dòng)的文章是《草鬮》，講的是爸爸讓姐弟倆拈草決定一個(gè)讀書，另一個(gè)放牛，拈到長(zhǎng)的去讀書，短的去放牛。讀完這篇文章，我明白遇到困難不要放棄，不能退縮，首先要做好自我的事，才能要求別人。之后她用實(shí)際行動(dòng)證明她能做好，得到同學(xué)們的信任，民主選舉時(shí)，全票經(jīng)過(guò)當(dāng)選班長(zhǎng)。留給我印象最深的是《芒果很忙》這篇文章，它講述了一個(gè)叫楚雨潔的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)的故事。《意林》讀后感2上學(xué)期，我訂了《意林》這本雜志，當(dāng)雜志發(fā)下來(lái)的時(shí)候。也讀了許多年的書了，問(wèn)自我，有過(guò)熱真學(xué)習(xí)嗎？學(xué)到了什么嗎？如果有沒(méi)學(xué)懂的，有反思嗎？我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎？這些在這本書上都找到了答案。它寫了永不放棄者必將成功、得過(guò)且過(guò)者繼續(xù)墮落。它寫盡了歷史的滄桑與無(wú)奈、寫了期望的曙光。那些感動(dòng)人心的話語(yǔ)，有時(shí)使人潸然淚下。俗話說(shuō)“萬(wàn)古長(zhǎng)青，僅有一真耳。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《意林》讀后感（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。’”讀到這兒，我明白了，“愛”，能創(chuàng)造你無(wú)法想象的奇跡！世界之所以能創(chuàng)造奇跡，就是因?yàn)槭澜缬小皭邸?。”看著這句話我尤為震驚，是什么造就了這奇跡？！又凝思了好久，我才明白，這還是“愛”，造就的偉大奇跡！作者還在結(jié)尾處寫道：“電視臺(tái)記者潘穎說(shuō)‘拍攝黃鳳的短片時(shí)，我們?cè)?jīng)找了一個(gè)6歲的孩子模擬她當(dāng)年照顧爸爸的動(dòng)作，結(jié)果根本無(wú)法完成。我的天！整整5天哪！是個(gè)什么概念？！5天的艱辛、5天的堅(jiān)持，這需要怎樣的毅力?。恳粋€(gè)成年人也未嘗能做到，而她，當(dāng)時(shí)只是一個(gè)11歲的孩子！居然用她那孱弱瘦小的身體做到了常人難以想象的舉動(dòng)，身后是多么一種強(qiáng)大的力量在支持她??！凝思了好久，我才明白，這也是“愛”，造就的偉大奇跡！第三個(gè)鏡頭是武警總醫(yī)院干細(xì)胞移植科主任安沂華見到黃志仁后說(shuō)的一句話：“長(zhǎng)期癱瘓臥床的患者極易出現(xiàn)褥瘡、肺部感染、下肢血液栓塞等病發(fā)癥，但他統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有身體的各項(xiàng)檢查結(jié)果都正常。11歲那年，她決定要給父親治病，于是，她一邊乞討，一邊打聽給父親治病的醫(yī)院。再想想，那時(shí)，她才6歲，多么小的年紀(jì)?。《?，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，卻連方便面都不會(huì)煮，我感到慚愧極了。油不時(shí)濺到她的手上，腫起了一個(gè)包，但她為了能讓父親即時(shí)吃到飯菜，繼續(xù)炒著菜。第一個(gè)鏡頭是6歲的黃鳳踩著凳子燒飯的情景。最后，《走進(jìn)科學(xué)》還來(lái)拍了節(jié)目，更引得醫(yī)院來(lái)為他們捐款。于是，黃鳳就拉著小車帶父親去乞討。6歲的黃鳳每天除了踩著凳子燒飯之外，還要喂父親吃飯、幫父親翻身、洗衣服等。而在