【摘要】第一篇:詞類活用教案 高中文言文詞類活用教學(xué)案 教學(xué)要點(diǎn): 詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能。而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同,判斷之時(shí)要參照現(xiàn)代漢語(yǔ)...
2024-11-05 02:49
【摘要】詞類活用練習(xí)一?(20題)?1、下列加點(diǎn)詞,與“余稍為修葺,使不上.漏”中“上”字用法不相同的一項(xiàng)是(???)。??,雨澤下注??????????????,先大母婢也,乳二世。
2025-03-31 03:16
【摘要】第一篇:《詞類活用》教案 《詞類活用》教案 【教學(xué)章節(jié)或主題】詞類活用 【教學(xué)目的與要求】 掌握古代漢語(yǔ)中名詞活用動(dòng)詞的條件與規(guī)律,熟悉使動(dòng)與意動(dòng)用法的特點(diǎn);了解使動(dòng)用法和意動(dòng)用法之間的差異,...
2024-10-25 04:06
【摘要】第一篇:詞類活用課教案 文言文詞類活用的辨析——名詞活用為動(dòng)詞、狀語(yǔ) 執(zhí)教:林小玲 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生明確高考詞類活用這個(gè)考點(diǎn),學(xué)會(huì)詞類活用的規(guī)律 2、掌握詞類活用的辨析方法,并能觸類旁...
2024-11-05 03:08
【摘要】精品資源歡迎下載詞性和詞類活用 詞類活用是古代漢語(yǔ)突出的語(yǔ)言現(xiàn)象,也是古今漢語(yǔ)語(yǔ)法重要差異之一。由于詞類活用在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)很少使用了,所以對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),閱讀古文最突出的障礙莫過于詞類活用?! ∫笍乩斫夂头治鲈~類活用,首先要了解詞類,學(xué)會(huì)分析和判斷詞性?! ∫唬绾畏治鲈~性 詞性是詞在語(yǔ)法意義上的性別,它表示詞所屬的類別。古今漢語(yǔ)詞類的劃分沒有太大的差別,學(xué)會(huì)判斷詞性,
2024-08-16 06:46
【摘要】第一篇:初中詞類活用(教案) 總復(fù)習(xí)學(xué)案——文言文專題 詞類活用 學(xué)習(xí)要點(diǎn): 詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能。而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同,判...
2024-11-04 18:14
【摘要】第一篇:《陳情表》詞類活用 《陳情表》詞類活用 (一)名詞作狀語(yǔ) 。上:向上。 。犬馬:像犬馬一樣。 。日:一天天。 。外:在家外。 。內(nèi):在家內(nèi)。 。躬:親自。 (二)使動(dòng)用法 ...
2024-11-04 14:41
【摘要】第一篇:詞類活用教學(xué)1 詞類活用教學(xué)案 編制人遲兆波梁桂玲使用時(shí)間9月7-8日課時(shí)安排2課時(shí) 課堂案 一、【考點(diǎn)解讀】 在古漢語(yǔ)中,某個(gè)詞屬于哪一類詞通常是比較固定的。但是,在一定的語(yǔ)言環(huán)境...
2024-11-05 02:54
【摘要】第一篇:古代語(yǔ)法詞類活用教案 詞類活用備課人 授課時(shí)間 課題 《古漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象——詞類活用》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 掌握詞類活用的含義。歸納古漢語(yǔ)中名詞、動(dòng)詞、形容詞活用的條件和規(guī)律。熟...
2024-10-25 07:45
【摘要】第一篇:詞類活用倒裝句式 利用語(yǔ)法判斷詞類活用和倒裝句式 句子成分組成的基本模式: (定語(yǔ))+主語(yǔ)+[狀語(yǔ)]+謂語(yǔ)+(定語(yǔ))+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ) 主語(yǔ)主要由名詞或代詞充當(dāng);謂語(yǔ)主要由動(dòng)詞充當(dāng);賓語(yǔ)主要...
2024-10-25 11:51
【摘要】第一篇:二什么叫詞類活用 二什么叫詞類活用?使動(dòng)用法和意動(dòng)用法有什么區(qū)別?舉例說(shuō)明。 在古代漢語(yǔ)中,某些詞可以按照一定的語(yǔ)言習(xí)慣靈活運(yùn)用,在句中臨時(shí)改變它的基本功能,而使其具有另一類詞的功能。這就...
2024-11-04 17:08
【摘要】第一篇:廉頗藺相如列傳詞類活用 《廉頗藺相如列傳》詞類活用 使動(dòng) 臣舍人相如止臣曰寧許以負(fù)秦曲臣請(qǐng)完璧歸趙歸璧于趙畢禮而歸之 藺相如固止之 名作狀 趙王于是遂遣相如奉璧西入秦怒發(fā)上沖冠間至...
2024-11-04 22:51
【摘要】(詞類活用、句法、副詞部分)練習(xí)一一、說(shuō)明下列句中詞類活用的現(xiàn)象:1、左右欲兵之。2、昔齊人有欲金者,清旦,衣冠而之市。3、魏將龐涓聞之,去韓而歸。齊軍既已過而西矣。4、賢者與民并耕而食,饔飧而治。二、判別使動(dòng)用法和意動(dòng)用法,并分別予以說(shuō)明:1、功皆未至,子何獨(dú)自是而非我哉?。印じ?、大其都者危其國(guó),尊其臣者卑其主。(史記·范雎蔡澤
2024-08-16 23:47
【摘要】1詞類活用2一、詞類活用的大概類型活用為動(dòng)詞使動(dòng)用法名詞活用動(dòng)詞活用形容詞活用意動(dòng)用法活用為狀語(yǔ)使動(dòng)用法為動(dòng)用法活用為動(dòng)詞活用為名詞使動(dòng)用法意動(dòng)用法活用為名詞3二(1)名詞活用為動(dòng)詞現(xiàn)代漢語(yǔ):動(dòng)詞+賓語(yǔ)
2025-01-14 13:50
【摘要】第一篇:詞類活用教學(xué)案[模版] 詞類活用教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 。。。教學(xué)步驟: 一、高考考試說(shuō)明 文言文閱讀 理解B①理解常見實(shí)詞在文中的含義 ②理解常見文言虛詞在文中的用法 ③理解與現(xiàn)...
2024-10-25 11:22