【摘要】復習1)什么叫平移?2)圖形平移的性質是什么?在平面內,把一個圖形沿某一方向移動一定的距離,會得到一個新圖形。圖形的這種移動叫做平移變換,簡稱平移。形狀和大小完全相同。平行且相等。O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4
2024-12-09 00:58
【摘要】用坐標表示平移2、會根據(jù)圖形上點的坐標的變化,來判定圖形的移動過程。二、學習重點:坐標平移的方法三、導學過程:(一)自主學習:上節(jié)課我們學習了用坐標表示地理位置,給我們的生活帶來了很多方便,讓我們可以準確找到某一個物體的位置。但在現(xiàn)實生活中,我們還會遇到“在平面內,將一個圖形沿某個方向移動一定的距離(這樣的圖形運動叫做平移,平移不改
2024-12-17 12:28
【摘要】《用坐標表示平移》教案[教學目標]一、知識技能、下、左、右平移特征..二、過程與方法在平面直角坐標系中,先將一個特殊點進行平移,觀察他們坐標的變化,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律.進而使用規(guī)律在坐標系中用先求出平移后點的坐標,再用描點法畫出平移后的圖形.三、情感態(tài)度與價值觀在坐標系中,通過對點坐標的平移變化的探究,培養(yǎng)學生的探索
【摘要】《用坐標表示平移》教案一、教學目標1、初步掌握點的坐標變化與點的平移關系,并解決與平移有關的問題.2、經(jīng)歷探索點的平移與點的坐標變化之間的規(guī)律過程,體會數(shù)形結合思想.了解利用圖形的平移變換解決簡單問題.3、培養(yǎng)學生主動探索的精神,提高學生的學習興趣.二、教學重點和難點教學重點:讓學生發(fā)現(xiàn)并歸納點的坐標變化與點的平移的關系;
【摘要】《用坐標表示平移》教案教學目標:1、掌握坐標變化與圖形平移的關系;2、能利用點的平移規(guī)律將平面圖形進行平移,會根據(jù)圖形上點的坐標的變化,來判定圖形的移動過程.重點難點:坐標變化與圖形平移的關系是重點;坐標變化與圖形平移的關系運用是難點.教學過程:一、導入新課上節(jié)課我們學習了用坐標表示地理位置,體現(xiàn)了直角坐標系在實
2024-12-17 01:30
【摘要】基礎過關作業(yè)1.將點(-3,1)向右平移4個單位長度,再向上平移2個單位長度,可以得到對應點_______.2.三角形ABC三個頂點的坐標分別是A(2,1),B(1,3),C(3,0),將三角形ABC向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度,則平移后三個頂點的坐標為()A.(5,0),(4,2),
2024-11-23 10:53
【摘要】讓心靈去旅行...人生就象一場旅行不必在乎目的地在乎的是沿途的風景以及,看風景的心情體驗回顧1.什么叫做平移?2.平移后得到的新圖形與原圖形有什么關系?把一個圖形整體沿某一方向移動一定的距離,圖形的這種移動,叫做平移。平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變。
2024-11-20 00:31
【摘要】用坐標表示平移【基礎梳理】一、用坐標表示點的平移在平面直角坐標系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個單位長度,可以得到對應點(x+a,y)(或(____,__));將點(x,y)向上(或下)平移b個單位長度,可以得到對應點(x,y+b)(或(__,____)).x-ayxy-b
2025-06-26 12:23
【摘要】6.2.2用坐標表示平移[教學目標]1.知識技能掌握坐標變化與圖形平移的關系;能利用點的平移規(guī)律將平面圖形進行平移;會根據(jù)圖形上點的坐標的變化,來判定圖形的移動過程.2.數(shù)學思考發(fā)展學生的形象思維能力,和數(shù)形結合的意識.3.解決問題用坐標表示平移體現(xiàn)了平面直角坐標系在數(shù)學中的應用.4.情感態(tài)度培養(yǎng)學生探究的
2024-11-27 20:23
【摘要】第七章平面直角坐標系坐標方法的簡單應用知識點1用坐標表示點的平移1.在平面直角坐標系中,將點P(-2,1)向右平移3個單位長度,再向下平移4個單位長度得到點P'的坐標是(B)A.(2,4)B.(1,-3)C.(1,5
2025-06-23 23:59
【摘要】 用坐標表示平移,在平面直角坐標系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個單位長度,可以得到對應點( , )(或( , ));將點(x,y)向上(或下)平移b個單位長度,可以得到對應點( , )(或( , )).?,在平面直角坐標系內,如果把一個圖形各個點
2025-06-18 12:06
【摘要】用坐標表示平移ABCD你會制作嗎點的坐標變化與平移間的關系,在棋盤中建立一個平面直角坐標系,紅炮原來的位置為(1,1),現(xiàn)向右走了3格,則紅炮現(xiàn)在的位置在哪?(1,1),現(xiàn)向下走了2格,則紅炮現(xiàn)在的位置在哪?yx-501234-
2025-06-21 07:08
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結第七章平面直角坐標系坐標方法的簡單應用用坐標表示平移點的坐標的變化規(guī)律;(重點、難點),感受代數(shù)與幾何的相互轉化,初步建立空間概念.學習目標導入新課觀察與思考問題:你會下象棋嗎?如果下一步下“馬走日”,你覺得應該走到哪里呢?
2025-06-18 14:07
2025-06-24 00:13