【正文】 企業(yè)的每一個(gè)角落，并且延伸到組織外部。第二的層面就是：可以說(shuō)是最普遍的層面誤區(qū)，好多的企業(yè)在實(shí)施ERP的時(shí)候就認(rèn)為ERP是一種技術(shù)以及方法層面上的問(wèn)題，卻忽視了真正層面上的管理。主要的原因在于我們國(guó)家的企業(yè)對(duì)ERP的實(shí)施產(chǎn)生誤區(qū)，再加上對(duì)ERP的真正內(nèi)涵的誤解，這可能是我們國(guó)家實(shí)施ERP的失敗原因吧！我們國(guó)家的企業(yè)實(shí)施ERP的誤區(qū)主要可以從倆個(gè)層面來(lái)分析：第一個(gè)層面：主要包括我們國(guó)家的企業(yè)急于尋找有效的組織模式，實(shí)施企業(yè)信息化的最終目的不明確；不了解ERP本身的應(yīng)用條件與局限性；對(duì)實(shí)施ERP的預(yù)期過(guò)高而對(duì)困難估計(jì)不足；缺乏實(shí)施ERP的管理基礎(chǔ)，缺乏實(shí)施ERP的組織承諾實(shí)施不力；好多的ERP項(xiàng)目在培訓(xùn)方面投入極少，管理者和企業(yè)員工缺乏成功實(shí)施ERP所需的知識(shí)和素質(zhì)。ERP是當(dāng)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)最新的成就之一，中國(guó)的好多企業(yè)都實(shí)施ERP。第四篇：管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得管理信息系統(tǒng)之ERP學(xué)習(xí)分析通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)，主要的心得就是通過(guò)老師對(duì)三鹿廠ERP案例分析，通過(guò)這些課程，自己的分析能力上升了，在這里先感謝老師。所以在以后的學(xué)習(xí)中要有好的習(xí)慣。作為一門重要的課程，我卻沒(méi)有把它學(xué)好，上大二之后整個(gè)人就懶散了不少，在學(xué)習(xí)上下的功夫也不如以前那么多了，上課也是半聽(tīng)不聽(tīng)，結(jié)果就是對(duì)書(shū)本類容似懂非懂，所以也就只有去上晚自習(xí)自己去慢慢啃書(shū)本了，所以我覺(jué)得養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣極其重要，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。在現(xiàn)代化管理中，計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來(lái)的，以計(jì)算機(jī)為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè)備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務(wù)的人機(jī)系統(tǒng)，這無(wú)疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。信息系統(tǒng)在管理各項(xiàng)事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益。管理信息系統(tǒng)在當(dāng)今商企中扮演著重要的角色，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程，并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。完整的MIS應(yīng)包括：決策支持系統(tǒng)（DSS）、工業(yè)控制系統(tǒng)（CCS）、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OA）以及數(shù)據(jù)庫(kù)、模型庫(kù)、方法庫(kù)、知識(shí)庫(kù)和與上級(jí)機(jī)關(guān)及外界交換信息的接口。本書(shū)理論概念清晰，而且十分注重聯(lián)系實(shí)際包含了大量的實(shí)際案例和案例研究，通過(guò)這些案例的學(xué)習(xí)使我們可以學(xué)到不少前人的經(jīng)驗(yàn)，這些有利于培養(yǎng)我們的分析能力和解決問(wèn)題的能力。管理信息系統(tǒng)這門課就快要上完了，但我們隊(duì)管理信息系統(tǒng)的知識(shí)卻沒(méi)有學(xué)完，我們要把這些知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，多我們今后的幫助是非常巨大的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使我們終身受益。它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。面對(duì)越來(lái)越多的信息資源和越來(lái)越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實(shí)用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開(kāi)管理手段的現(xiàn)代化。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計(jì)算機(jī)，使人和計(jì)算機(jī)充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，組織一個(gè)和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來(lái)便捷。過(guò)去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時(shí)間、精力，然而個(gè)人的能力是有限的，所以管理工作難免會(huì)出現(xiàn)局限性，或帶有個(gè)人的主觀性和片面性。管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的，它的開(kāi)發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲(chǔ)、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OA）、與上級(jí)機(jī)關(guān)及外界交換信息等都離不開(kāi)Intranet（企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)）的應(yīng)用。下面我就談?wù)勎覍?duì)管理信息系統(tǒng)這么課程的認(rèn)識(shí)，通過(guò)管理信息系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)管理信息系統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解，管理信息系統(tǒng)（Management Information System，簡(jiǎn)稱MIS）是一個(gè)以人為主導(dǎo)，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)，以企業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)優(yōu)、提高效益和效率為目的，支持企業(yè)的高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。返回 % End if % % set rs=nothing set conn=nothing %第二篇：管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得姓名：王磊 班級(jí)：11物流管理 學(xué)號(hào)：1113121047 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了郭偉光老師的管理信息系統(tǒng)這門課，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。返回 % elseif password=rs(“password”)then % % =id %先生(女士):歡迎您登錄我們的網(wǎng)站?！?9?！?amp。 DBPath Set rs=(“”)/ppsql=“select/pp*/ppfrom usertable ” sql=sql amp。近期我們學(xué)習(xí)了Web數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)用，老師叫同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)利用Access數(shù)據(jù)庫(kù)和ASP編制簡(jiǎn)單的用戶登錄系統(tǒng)，即建立用戶數(shù)據(jù)庫(kù)，存放用戶名