生命科學學院暑期社會實踐總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-05 01:10本頁面
【正文】 目，拓寬自己的知識面，使自己過一個充實的假期。居住在農(nóng)村的同學要以?新農(nóng)村建設?為背景，以如何促進農(nóng)民增收和如何構建和諧新農(nóng)村，如何形成良好的村風、民風為側(cè)重點，撰寫調(diào)查報告。圍繞當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的相關問題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設獻策出力。通過?大手拉小手?結(jié)對，通過為家鄉(xiāng)中小學生舉辦成才報告會等形式，向未成年人普及法律知識，宣傳網(wǎng)絡文明，傳授自護知識，推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，促進未成年人思想道德建設。通過傳授技能、組織捐款捐物、義寫義送春聯(lián)年畫、義務家教等，幫助困難家庭過好新年。我們生命科學學院接到上級通知后，立即開展準備工作，將學校通知印發(fā)到各個班級，要求每個班組織同學學習；對已經(jīng)放假的班級，我們通知到各班班長，要求班長一定要通知到每個學生，要求他們認真學習相關精神，努力作好今年的寒假社會實踐活動。一、緊扣活動主題,做好動員工作今年寒假社會實踐旨在旨在貫徹落實科學發(fā)展觀，依托社會實踐基地，加強社會實踐日?；㈥嚨鼗ㄔO，發(fā)揮大學生的知識技能優(yōu)勢，以送圖書報刊、送健康知識、送科技知識，開展文藝演出，舉辦法律咨詢，提供法律援助等形式，把文化、科技、衛(wèi)生資源送到農(nóng)村和社區(qū)，為群眾辦實事、做好事、解難事,樹立團結(jié)友愛、扶貧幫困的道德風尚，努力構建和諧社會，引導大學生在實踐服務中鍛煉成長?！鄙鐣嵺`活動總結(jié)?讀萬卷書，不如行萬里路?，長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。相信，在這次實踐中我們獲得的各種知識和經(jīng)驗對我們以后的學習、工作都是百利而無一害的?？傊?，這次的暑期社會實踐讓我們每個人都收獲頗豐。大家必須各司其職，盡心盡力，相互配合，互相幫助，互相鼓勵，交流心得，分享苦與樂。我們知道了要做好一件事需要付出辛勤的汗水，要努力克服困難，只要堅持到底，一定會成功。頂著炎炎烈日，每個人都汗流浹背，但是仍然認真、努力地完成自己應盡的責任。第三，正值夏天的崇明島，天氣異常炎熱，但是我們還要挨家挨戶地走訪，這對我們來說確實是一個難關和挑戰(zhàn)。而這個溝通的過程讓我們的交際能力、心理素質(zhì)等方面得到了非常大的鍛煉。這些方法對于我們今后的學習和工作生活中發(fā)揮巨大作用，能夠幫助我們提高辦事效率，保證辦事質(zhì)量，從而取得更出色的成績。例如這次我們主要采用的問卷調(diào)查方法和走訪調(diào)查方法。這次的暑期社會實踐教讓我們學會了很多東西。通過與當?shù)鼐用竦臏贤ń涣?，不僅鍛煉了我們的交際能力、表達能力，同時，面對隨時出現(xiàn)的問題，還鍛煉了我們的隨機應變的能力。每個小組都深入到前衛(wèi)村的各家各戶進行親身體驗調(diào)查并完成調(diào)查問卷。在出發(fā)之前，針對崇明縣的生態(tài)文明建設問題擬定調(diào)查問卷。這次實踐的目的是通過對崇明島成功的生態(tài)文明建設的調(diào)研，學習成功經(jīng)驗，再應用到城市的生態(tài)文明建設之中，改善城市的環(huán)境問題，促進城市發(fā)展，提高居民的生活質(zhì)量。暑期社會實踐，讓我們的青春翻開嶄新的一頁，而我們當代大學生正在這本書上用我們自己的方式書寫自己的人生……生命科學學院2010年9月5日第二篇：暑期社會實踐總結(jié)(社會科學學院)暑期社會實踐總結(jié)——社會科學學院“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們在總結(jié)的基礎上創(chuàng)新，在鞏固的基礎上發(fā)展，從機制上完善，從措施上落實，不斷總結(jié)創(chuàng)新，得到了學院黨政領導和老師們的重視與支持，取得了十分突出的成績，使學院的社會實踐工作邁上一個新的臺階。同時也使我院同學通過接觸社會，親身經(jīng)歷了很多平時在學校中沒有碰到的人和事，在思考問題的方法上成熟了許多，在認識到自身不足的同時，也提高了自己的組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問題的能力。通過新聞小組同學的努力，我院新聞報道取得顯著的成績，有150余篇報道、心得體會等文章，有10余篇打工日記在校暑期社會實踐專題網(wǎng)上發(fā)表，出版了4期《生命之光》?？唸蟆Ｐ侣勑麄骷皶r 為活動營造良好的輿論氛圍，擴大我院暑期社會實踐的影響力，我院專門成立新聞報道小組，跟隨各隊成員深入一線進行采訪報道，并及時向校團委足音網(wǎng)投稿。社會媒體關注 我院各實踐團隊結(jié)合實踐基地的需求有針對性地拓展和延伸共建內(nèi)容，在社會上引起了強烈的反響。在實踐過程中，我院多名老師先后前往實踐基地，實地指導學生開展實踐活動。在全院范圍內(nèi)共收到調(diào)研論文百余篇，實踐心得數(shù)十篇，涉及內(nèi)容十分寬泛，形成了具有參考價值的《論文集》。學院在組織好各實踐團隊的基礎上，采取措施，加強引導，做好檢查考核，結(jié)合專業(yè)、年級特點，向各級學生明確任務，提出具體要求，確保收到實效。返鄉(xiāng)度假的學生，在自己家鄉(xiāng)參加各種形式的社會實踐活動。如：為了真實了解企業(yè)對高校生物醫(yī)藥類畢業(yè)生的需求情況，準確地把握企業(yè)對生物醫(yī)藥類人才的評定標準，從而針對性地調(diào)整我院人才培養(yǎng)模式及方案，我院結(jié)合《高校畢業(yè)生人才需求狀況的問卷調(diào)查》，要求每位大一學生在當?shù)剡M行相關調(diào)查；大二、大三學生以新苗人才計劃、科研立項、實驗室開放項目等科研活動為契機，利用暑期做好課題研究工作，收集資料，開
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