【正文】 在春節(jié)前初步解決。1月26日，牽頭區(qū)委防邪辦、區(qū)公安分局國保大隊(duì)、區(qū)消防大隊(duì)及彌牟鎮(zhèn)召開獅子蓭安全問題協(xié)調(diào)會，明確獅子蓭屬于未開放場所，在未取得許可及房屋質(zhì)量安全鑒定、消防驗(yàn)收合格的情況下，對有宗教信仰零星前來的村民由村兩委進(jìn)行勸解和疏導(dǎo)，并明確各相關(guān)部門職責(zé)，切實(shí)維護(hù)我區(qū)春節(jié)期間的和諧穩(wěn)定。為師之人，當(dāng)以“道德之德”完善自己，以“恩惠之德”施以學(xué)生。生命的價值在于奉獻(xiàn)，事業(yè)的追求在于求真。結(jié)合自身實(shí)際，要求從嚴(yán)、品味從高、工作從實(shí)、從細(xì)。不論是教學(xué)的高效課堂模式，還是德育的細(xì)致深入有效；不管是教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，還是學(xué)生的安全、全面健康、發(fā)展。去營造良好的教育外部環(huán)境、內(nèi)部氛圍。創(chuàng)造性的解決工作中的難題，克服困難，辦讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的教育。結(jié)合實(shí)際，把德育工作做到適時、適度、作足、作細(xì)、作精，最大限度地激發(fā)學(xué)生適應(yīng)高效課堂的內(nèi)趨力，以人為本，創(chuàng)和諧教育。三、幾點(diǎn)啟示德育為先，育人為本，促進(jìn)高效，提高質(zhì)量。影片《和諧拯救危機(jī)》里面說：只有中國的《弟子規(guī)》能夠拯救世界，挽救地球不被毀滅。使老師的教育、教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、做事，都有了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。形成了其獨(dú)特的教育：弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，以學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)為突破口，開設(shè)了生動的特色課：國學(xué)課，電視課。魏書生說：“每個人內(nèi)心都是一個宏大的世界，里面有豐富的教育資源。這一點(diǎn)讓我們感到教育的力量和塑造靈魂的責(zé)任。老師動情的講解、身臨其境的演說，使聽者在靈魂深處引起共鳴。一節(jié)《大樹》課讓在場的學(xué)生、老師們感觸很深，每個人都淚花盈盈。特色課啟迪著每個學(xué)生的心靈每周一節(jié)的國學(xué)課是唐山英才學(xué)校固定不變的教學(xué)安排。這些活動對密切家校聯(lián)系，有效地指導(dǎo)家庭教育方法，提高家庭教育水平，為學(xué)校的德育工作發(fā)揮著巨大的作用。家長學(xué)校拓寬了家校合作渠道。每節(jié)課靈活機(jī)動地貫穿魏書生的“三段六步”教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重雙基教學(xué)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效。真正體現(xiàn)了“校園無小事，事事有育人”。師生近兩千人就餐，他們井然有序的排隊(duì)、打飯、整個就餐過程鴉雀無聲，而且沒有浪費(fèi)一粒糧食。從升旗儀式、大課間、日常禮儀、內(nèi)務(wù)整理、物品擺放、就餐程序、上課坐姿、聽課狀態(tài)、師生配合、認(rèn)真作業(yè)、全心做事等方面，都能彰顯他們良好的素質(zhì)。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。難怪，目前全國有18個省市自治區(qū)的家長把孩子送到這里上學(xué)。該校注重細(xì)節(jié)的管理，服務(wù)的精細(xì)，“教師無小節(jié)，處處皆楷模”，在這里得到真正的體現(xiàn)，這是英才學(xué)校的寶貴精神財富。在考察期間，我們接觸的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是彬彬有禮，真誠待人，令我們感動。英才教師的好習(xí)慣不僅如此，考察學(xué)習(xí)期間我們還發(fā)現(xiàn)教師們很多其他好習(xí)慣。⑦節(jié)約習(xí)慣。⑥常規(guī)習(xí)慣。⑤守紀(jì)習(xí)慣。④禮儀習(xí)慣。③師表習(xí)慣。②反思習(xí)慣。唐山英才學(xué)校校長列舉了教師的七大好習(xí)慣：①預(yù)案習(xí)慣?！痹谟⒉艑W(xué)校，幫助就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長服務(wù)，給我們留下了深刻的印象。英才人用科學(xué)管理的態(tài)度，服務(wù)的精神，創(chuàng)設(shè)出和諧的教育，打造了英才的品牌。如果只從大道理上講，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣就缺少抓手，就把德育變成了“遠(yuǎn)、大、空”；從“一”做起，就使德育成為“近、小、實(shí)”，讓學(xué)生可觀可感，可學(xué)可做，天長日久，好習(xí)慣自然養(yǎng)成。唐山英才學(xué)校學(xué)生德行教育的“七個一”：① 每天早晨一次誦讀（弟子規(guī)）；②每天中午唱一次軍歌（午后第一節(jié)課前五分鐘）；③每晚一篇“道德長跑日記”（晚自習(xí)下課前）；④每天一小時特長活動（全面育人發(fā)展特長）；⑤每周升一次班旗（爭做升旗班）；⑥每“回家周”做一次孝親作業(yè)（感恩體驗(yàn)）；⑦每月一張消費(fèi)清單（廉潔從教之一）。管理、服務(wù)精細(xì)。英才學(xué)校開辦了十年，我是第四任校長，其發(fā)展是連續(xù)性的，就是因?yàn)橛⒉庞眠@四個關(guān)鍵詞打造了英才特有的文化。二、主要收獲是什么讓英才發(fā)展如此之快？用唐山英才學(xué)校校長張中山的話說：“唐山英才學(xué)校發(fā)展的四個關(guān)鍵詞：魏書生、弟子規(guī)、解放軍、細(xì)節(jié)。現(xiàn)把我們所見、所聞、所感報告如下：一、基本情況：走進(jìn)唐山英才學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，首先映入眼簾的是“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”的橫幅，折射著唐山英才學(xué)校的辦學(xué)理念。在此之前，一直有一些問題困惑著我們教育工作者：究竟學(xué)生需要什么樣的教育？怎樣的教育才是最有效的，最能觸摸學(xué)生的心靈的教育？把升學(xué)率作為學(xué)校立校之本是唯一的途徑嗎？而現(xiàn)在，又是什么高招妙計(jì)能讓一所僅建校十年的學(xué)校有這樣驕人的教育成果？帶著這一系列的問題，2011年4月24日由進(jìn)修學(xué)校副校長王瑞富帶隊(duì)，屈亞非、王玉林一行三人來到唐山英才學(xué)校，進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí)。第四篇：赴唐山英才學(xué)校教育考察報告赴唐山英才學(xué)校教育考察報告——育人為本，質(zhì)量為上興隆縣教師進(jìn)修學(xué)校 王玉林唐山英才學(xué)校位于唐山市灤南縣城西，始建于2001年，2002年成為魏書生教育思想實(shí)驗(yàn)校。對民族宗教工作多思考，早謀劃，早部署，克服經(jīng)費(fèi)等困難，確保各項(xiàng)工作按時完成。根據(jù)每項(xiàng)工作開展的情況，階段有小結(jié)，年終有總結(jié)，從而全面突出民族宗教工作開展和完成情況。三、今后工作的打算，責(zé)任到人，及時上報工作開展信息。，辦公經(jīng)費(fèi)緊缺而導(dǎo)致工作不能按時完成。二、工作中存在的不足。使全縣人民關(guān)注民宗工作的發(fā)展進(jìn)步。并在毗鄰市縣進(jìn)行交流，以白馬鍋莊舞，遲歌晝等豐富多彩的民俗舞巡回演出。一、工作亮點(diǎn)、政府高度重視民族宗教工作，在全縣20個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）配備了民族宗教專干，并將民族宗教工作納入縣委責(zé)任書考核。**縣民族宗教事務(wù)局2010年7月1日第三篇：民族宗教事務(wù)局我縣民族宗教事務(wù)局2011目標(biāo)責(zé)任書完成情況匯報一年來，我局在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市民宗委的關(guān)心指導(dǎo)下，以社會穩(wěn)定為前提，民族團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，宗教和諧為目的，始終宣傳黨的各項(xiàng)民族宗教政策、法律法規(guī)。我局立即組織干部深入到宗教場所、民族村、組，了解掌握災(zāi)情，并將受災(zāi)情況向上匯報，積極爭取支持。民族宗教界防汛救災(zāi)工作。信息宣傳工作。3月，我縣馬頭山鎮(zhèn)有戶人家被火燒房子，馬頭山永勝基督教堂迅速行動起來，第一時間為該戶村民捐款3520元；青海玉樹發(fā)生強(qiáng)烈地震后，我縣宗教界人士心系災(zāi)區(qū),迅速開展了送溫暖獻(xiàn)愛心活動，積極向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款捐物，現(xiàn)全部匯入**縣慈善會；在我縣“”水災(zāi)中，、160多件夏衣、30多袋米面以及33桶食用油和部分生活用具，為我縣防汛救災(zāi)工作作出了積極貢獻(xiàn)。引導(dǎo)宗教界向社會獻(xiàn)愛心。2月份，我局對在2009開展創(chuàng)建“和諧寺觀教堂”活動中的圓通寺、大覺巖寺等6個先進(jìn)宗教場所予以表彰。充分發(fā)揮民族宗教界代表人士和愛國宗教團(tuán)體在維護(hù)穩(wěn)定方面的積極作用，加強(qiáng)政策教育，引導(dǎo)少數(shù)信教群眾依法開展宗教活動。重新調(diào)整縣宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，并結(jié)合**縣移民中信教群眾多的情況，增設(shè)了縣移民開發(fā)局為成員單位。同時，在宗教活動場所組織安全大檢查，指導(dǎo)、督促各宗教活動場所認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范工作責(zé)任制。二是抓防范。一是抓學(xué)習(xí)。做好上海世博會民族宗教維穩(wěn)工作。聘請了專業(yè)財會人員就如何依法設(shè)臵會計(jì)賬簿進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，并交流了做得較好的圓通寺、大覺巖寺的財務(wù)會計(jì)賬簿。為深入貫徹實(shí)施國宗局第7號令《宗教活動場所財務(wù)監(jiān)督管理辦法（試行）》，6月份，我局組織各宗教活動場所負(fù)責(zé)人、財務(wù)人員和宗教團(tuán)體成員共60多人，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家宗教事務(wù)局剛剛出臺的《辦法》。畬民正在自主集資啟動“畬族鳳凰生態(tài)農(nóng)莊”項(xiàng)目，該農(nóng)莊規(guī)劃占地面積300余畝，集休閑垂釣、登山健身、畬鄉(xiāng)飲食、山莊住宿、體驗(yàn)畬俗風(fēng)情等為一體，總投資600余萬元，還有20余戶畬民利用自家房屋開辦“農(nóng)家樂”住宿，規(guī)模還在不斷的擴(kuò)大中?，F(xiàn)已整理出一本集80年代老畬歌和符合現(xiàn)代生活的《少數(shù)民族歌曲》裝訂本，搜集到了一本手抄族譜、一本珍貴的畬家祖歌手抄本《盤古皇歌》和一些畬族祭祀用品。結(jié)合**縣創(chuàng)旅游強(qiáng)縣的戰(zhàn)略，依托新月畬族村地區(qū)獨(dú)具的民族風(fēng)情和良好的生態(tài)環(huán)境，我局大力搜集整理畬族文化，鼓勵支持新月畬族村畬民利用民俗村居開辦“農(nóng)家樂”旅游，著力打造畬族民俗風(fēng)情景區(qū)。5月份，為加快民族村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善少數(shù)民族群眾的生產(chǎn)和生活條件，我局聯(lián)合交通局、水利局有關(guān)技術(shù)干部多次深入新月畬族村和橫山村紅星畬族村小組，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查考證，廣泛征求畬民群眾的意見，經(jīng)縣有關(guān)部門論證的情況下，積極向上申報了《修建新建至新紅的旅游公路》和《修建紅星組引水渠》兩個項(xiàng)目。精心做好民族地區(qū)“十二五”規(guī)劃編制和少數(shù)民族項(xiàng)目申報工作。同時，積極為考生做好服務(wù)，工作時間隨到隨辦，考生只需持戶籍證明、戶口簿和本人身份證原件就可前來辦理證明，極大地方便了少數(shù)民族考生和家長。三是認(rèn)真做好少數(shù)民族高考生成份認(rèn)定工作。結(jié)合我縣城市少數(shù)民族人口不斷增多的實(shí)際情況，我局以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳活動為契機(jī)，通過在縣有線電視播放通知、到城區(qū)4個居委會散發(fā)宣傳單、上到少數(shù)民族群眾戶中等多種形式，將城市少數(shù)民族情況摸底工作與宣傳民族政策相結(jié)合，在掌握全縣城市少數(shù)民族基本情況的同時，讓少數(shù)民族群眾進(jìn)一步熟悉黨和國家的民族政策、法律法規(guī)。一是4月份，召開了全縣民族宗教工作會議，全面安排部署民族宗教工作，傳達(dá)貫徹了中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的重要批示和省民宗局長會議精神，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定了責(zé)任狀，將民族宗教工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的責(zé)任目標(biāo)，提出具體要求，實(shí)行目標(biāo)管理。第二篇：民族宗教事務(wù)局**縣民族宗教事務(wù)局2010年上半年工作總結(jié)上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市民族宗教部門的具體指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委省政府關(guān)于加強(qiáng)民族宗教工作的指導(dǎo)和工作部署，緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，宗教穩(wěn)定和諧”的目標(biāo)，開拓進(jìn)取，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，營造了民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦的良好局面。切實(shí)做好民族