校園藝術(shù)節(jié)總方案-文庫吧資料
2024-11-05 00:13本頁面
【正文】 級海選全體學(xué)生教室5/11—5/155月15日演講誦讀比賽（初定）1—6年級學(xué)生多媒體教室5/115/15十佳歌手學(xué)校海選85名歌手升旗臺5/18—5/225月18日書法比賽1—6年級階梯教室5月19日英文打字比賽3—4年級電腦室5月20日十佳歌手決賽20位選手籃球場5月21日中文打字比賽56年級電腦室5月22日上交隊報時間223—6年級富淑敏老師處5月22日上交繪畫、手工作品1—6年級階梯教室5/25—5/29藝術(shù)作品展示1—6年級櫥窗展版階梯教室5/29慶“六一”活動，藝術(shù)節(jié)閉幕、總結(jié)表彰全體師生操場官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會第三篇：校園藝術(shù)節(jié)方案傳承民族文化 喜迎國慶 享受快樂生活——景安初中第十一屆校園藝術(shù)節(jié)方案一、指導(dǎo)思想：本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學(xué)生的才能。七、評獎辦法：按照比賽規(guī)則評出最后的名次。標(biāo)點只包括全角（。比賽時間為10分鐘。比賽時，不得暫停，直至比賽完畢；時間一到，電腦會自動停止。漢字錄入所采用的輸入法只能選用“全拼輸入法”和“智能ABC”兩種。三、比賽時間：三、四年級：5月19日（下午 3：30—4：00）五、六年級：5月21日（下午 3：30—4：00）四、比賽地點：電腦室五、報名時間：5月5日——5月15日報名表由年段長于5月15日下午放學(xué)前交給信息中心全冬明老師，逾期作棄權(quán)處理。二、參賽對象：三至六年級學(xué)生。為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高計算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，信息處決定在學(xué)校舉辦學(xué)生打字比賽。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。五、比賽評委：海選評委：各班級音樂課代表，音樂老師初賽評委：音樂教師（分四場，每場2名）決賽評委：音樂教師六、評分細(xì)則：決賽記分采用十分制（10分）演唱指數(shù)：（語言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）（1）音準(zhǔn)好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）（2）節(jié)奏感：選手正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)；（2分）(3）情感表達(dá)：理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，感染力強(qiáng)；在處理上有各自的獨(dú)到之處；（）(4)音色：聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)。（要求：內(nèi)容健康，旋律優(yōu)美；能表現(xiàn)青少年積極向上的精神風(fēng)貌，具有時代性；具有創(chuàng)新性。三、參賽對象：全校一至六年級，每班各選5名同學(xué)參加。根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。展出作品為本屆優(yōu)秀作品官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（五）聲樂組官堂中心小學(xué)校園十佳歌手活動方案一、活動目的：為了豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、展示美、創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽光的下小孩子，特舉辦本次活動?，F(xiàn)場比賽時間為5月18日。二、要求：班主任老師積極發(fā)動班級里有書法興趣的同學(xué)參與。每班挑選6名同學(xué)參加。書寫內(nèi)容比賽時再告知。評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容字體繪畫版面色彩2010104020官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（四）書法組一、年級寫字能手評比要求：以一六個年級組為單位開展活動，班主任積極訓(xùn)練。每班作品先交至班主任，由班主任選取6份再交至富淑敏老師。手抄報應(yīng)圖文并茂、同時具備知識性、趣味性與可讀性。手抄報的規(guī)格統(tǒng)一為8開紙，彩色、黑白皆可。官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（三）隊報組為了推進(jìn)校園文化建設(shè),更好地普及心理健康教育，促進(jìn)廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)心理健康知識，提高我校小學(xué)生心理健康自我調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀,并豐富學(xué)生的課余文化生活，舉行三—六年級心理健康手抄報比賽活動。（1）評獎辦法：以年級為單位，設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。（4分）c、舉止大方得體，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。評分標(biāo)準(zhǔn)：a、正確表達(dá)主題內(nèi)容，情緒飽滿，表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。評分辦法：共設(shè)6個評委，各評委獨(dú)立打分。參賽要求：（1）必須脫稿誦讀演講,否則不計分。二、活動安排：參賽人員：一到六年級每班一人。少先隊協(xié)助展廳內(nèi)部的布置及維護(hù)工作。四、上交截止時間:5月22日四、優(yōu)秀作品展展出作品為本屆所有優(yōu)秀獲獎作品。（最好合理利用生活中的素材進(jìn)行創(chuàng)作）每班送交六個作品。B、立意新穎、內(nèi)容健康向上。二、手工制作比賽手工制作作品類型為：剪紙、粘貼畫、卡紙造型、泥塑造型等。（3）每個年級要認(rèn)真組織學(xué)生全體參與，畫種不限，畫幅統(tǒng)一8k鉛畫紙(材料自備)。要求：（1）以一到六個年級組為單位開展活動，班主任積
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