【正文】
解外國文化知識(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生課前預(yù)習(xí)的能力。 ) T:What colour is China ? S:China is red. T:China is where we live. Yes?(鼓勵(lì)學(xué)生在一定的情 景中猜出句子意思) S:Yes. T:Let’s look at this country, Jenny lives in this country. Can you guess? S: Oh, It’s ? T:That’s colour is it? S:The green country is Canada. T:OK look at the purple country. this is the country’s flag國旗 . (教師可出示美國國旗圖案) They speak you guess? S: 美國。 ) T:Ok. Look at the second gift .It’s a riddle (謎語 ) If you can guess it ,I will show you. So listen carefully: It’s a piece of paper(紙 .) We can find many places on it . What is it ? S:是地圖? T :Well done. That’s a map. Now, today we will learn Lesson9:Let’s look at a map. (在前面復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中教師設(shè)計(jì)的情景 “送禮物 ”吸引了學(xué)生的注意力,接下來的第二個(gè) “禮物 ”抓住小學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),更是調(diào)足了學(xué)生的口味。 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備:課前查資料(關(guān)于講英語的國家有哪些,基本情況如何) 教師準(zhǔn)備:世界地圖,錄音機(jī),卡片,五個(gè)國家形狀的彩色貼圖。 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生與人合作,互相幫助的情感態(tài)度和國際意識(shí)。 (冀教版