暑期社會實踐心得(法學系)-文庫吧資料
2024-11-04 23:44本頁面
【正文】 動。十二、活動要求：小組成員在活動中要服從小組指揮，要牢固樹立當代大學生形象。策劃書的撰寫和審核。與相關單位聯(lián)系，講述我們本次活動的內(nèi)容與意義，希望獲得其支持。六、活動主題：同一片藍天 同一個夢想——服務西部教育，愛心照亮希望七、主辦單位：青海師范大學管理科學系八、活動人員：總 顧 問：張韌（管理科學系黨總支書記）指導老師：保積紅（管理科學系團總支書記）總負責人：史可?；顒訁⒓尤藛T：我系暑期支教隊由12名學生組成，進行實踐教學活動。五、活動形式：實踐教學本次教學活動主要以固定的課堂形式開展。四、活動目的：本次社會實踐活動旨在發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的服務精神，向廣大農(nóng)村地區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村小學學生擴大知識面，提高貧困地區(qū)的教育教學水平，推動社會主義精神文明建設。參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。二、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。在“服務三農(nóng)發(fā)展 建設美好家園”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農(nóng)村建設服務，為和諧社會建設宣傳服務，為科學發(fā)展觀實踐服務，為農(nóng)村服務等一系列服務內(nèi)容等組織活動。此次社會實踐告訴我：“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)，我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。社會實踐使我清楚認識到：在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。通過社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學習，能夠?qū)W以致用。的確，感性認識到只身到實踐中去，到社會中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。我們需要早起，還要坐車，很累，但通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。所以我們在觀看視頻或者法院旁聽時都會有意識的結(jié)合課本所學，爭取達到理論與實踐的結(jié)合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。另一方面，學到一些在學校里學不到的東西。實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。正因為此，在我校老師的努力下，組織我們進行入學以來第一次的社會見習。這一次，我要特別感謝我們的實踐指導老師——周德勝老師，從一開始就對我們盡心盡責，因為有你的辛勤指導，所以我們才會學到這么多從課堂學不到的知識，讓我們更深刻的了解現(xiàn)實的社會；因為有你，我們的實踐才會這么順 1利的完成。我覺得這一次的實踐活動非常的成功，雖然還有很多值得完善的地方，但是每個人都付出了自己的努力，配合團隊的工作，使我們這一次的社會實踐收獲了累累碩果。看著村長那粗糙的手掌和那像熊掌一樣厚的腳，就可以看出這日出而作，日落而息的農(nóng)民是多么的艱苦。在這里，我看到了工人工作的辛苦，看到了老板光華背后的心酸。我們實踐隊第三天就去了東峰鎮(zhèn)，這一天讓我記憶深刻，一天我們整整跑了六個地方。再有就是實踐活動給我?guī)淼纳鐣?jīng)驗。建甌有很多的特色，建甌人很好客，有福建人特有的人文氣息。建甌其實就好像和我們那邊的縣城一樣，去過的很多地方就感覺好像回到了家里一樣。我覺得我們隊的同學們在團隊合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學習的，也是我們的實踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證。在這個團隊里，我們一起生活，一起工作，通過接觸來自不同地方的同學，可以了解不同的風俗習慣和飲食文化，讓我學到書本上學不到的東西；而且，在團隊中我們更容易學會尊重別人，尊重集體。在這一次的社會實踐當中。能夠參加這次實踐活動，我覺得很開心；能夠到南平建甌去切身地感受它的風土人情和文化特色，也是讓我難忘的經(jīng)歷之一。第一
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