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北師大版四年級下冊歌手大賽-文庫吧資料

2024-12-16 17:50本頁面
  

【正文】 學(xué)生書寫要養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生了解要看兩名選手誰的總分高后就能知道誰的表現(xiàn)好了。 教學(xué)過程: 一、情境引入,“誰的表現(xiàn)好”。 教學(xué)重點: 能正確進行小數(shù)加減法的混合計算,能解決實際問題。 過程與方法: 通過具體的教學(xué)情境“ 歌手大賽” 讓學(xué)生在活動中學(xué)會運用所學(xué)的知識解決實際的問題,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。 歌手
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