【正文】 不斷提高教學(xué)新理念和業(yè)務(wù)水平。三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立廉潔奉公，辦事公道，作風(fēng)民主的工作作風(fēng)，端正辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、完成上級(jí)交給的任務(wù)。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。以學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為平臺(tái)，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，加大教育資源開發(fā)和整合力度，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦人文教育、科學(xué)教育、外語教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色教育，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。全面認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國(guó)家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，注重改善辦學(xué)條件，在增強(qiáng)義務(wù)教育“硬實(shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。改善教師工作環(huán)境，提高教師待遇，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教師崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)績(jī)效工資。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革要求，2008年2012年繼續(xù)充實(shí)完善教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)、文體器材、圖書音像資料、電化教育等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二、具體工作任務(wù)（一）著力改善辦學(xué)條件。是一所設(shè)施先進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)的全日制小學(xué)。并接入Internet。學(xué)校位于密山市中心。第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí) 施 方 案為進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)省政府黑政發(fā)[2008]53號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》精神和縣教育局指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作制定如下方案：一、學(xué)校概況密山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1947年秋，現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，6個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生2436。建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，對(duì)違反師德師風(fēng)行為的，將按有關(guān)規(guī)定實(shí)行問責(zé)，并予以相應(yīng)的處分，情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定撤銷職務(wù)或解聘、辭退，觸犯刑律的，移交司法部門追究法律責(zé)任。組 長(zhǎng)：張侃 趙曉艷副組長(zhǎng)：李艷峰 杜玉萍 韓殿國(guó) 張靜成 員：張丹 李杰 關(guān)運(yùn)春 鄧樂樂 郝玉榮 王丹 苑興華（二）提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位?；顒?dòng)要求全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成書面材料報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（2014年1月10日前）；要把師德考核作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要制定具體的評(píng)議方案，讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果要公開，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。（四）總結(jié)剖析、綜合評(píng)價(jià)階段（2013年12—2014年1月份）活動(dòng)內(nèi)容積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。對(duì)于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改?；顒?dòng)要求學(xué)校要通過開展學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開展無記名問卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題要及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。（3）行為方面有沒有有償家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。（1）思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境?；顒?dòng)要求學(xué)校至少要安排集中學(xué)習(xí)4次以上，要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會(huì)。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。（二）開展活動(dòng)、貫徹落實(shí)階段（2013年4月份—7月份）活動(dòng)內(nèi)容（1）重點(diǎn)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。（3）制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，3月15日前報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。四、實(shí)施步驟（一）廣泛動(dòng)員、全面啟動(dòng)階段（2013年3月份）活動(dòng)內(nèi)容（1）召開好全校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，全面部署加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。完善考核辦法完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，規(guī)范教師的從教行為。關(guān)注心理健康樹立“尊師重教”、“科教興?！绷己脷夥眨袑?shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，強(qiáng)化教師心理健康教育，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減少心理癥狀出現(xiàn)率。營(yíng)造良好氛圍積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊重家長(zhǎng)、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、明德惟馨、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。開展“三觀”教育認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。這是對(duì)我們教師提出的更高的要求，廣大教師要抱著高度負(fù)責(zé)的精神，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。二、主要目標(biāo)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大精神”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。第二篇：明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。三是積極向社會(huì)爭(zhēng)取資金。積極爭(zhēng)取國(guó)家、省、市、區(qū)財(cái)政投入。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國(guó)家規(guī)定的課程，