【正文】
6. Explain the words, expressions and the passage in details if necessary. 7. Complete the form. 這一步旨在 讓學生細讀課文,達到既理解故事,又能用自己的語言進行 表達的目的,主要訓練學生的閱讀理解能力。這一步營造了輕松的學習氛圍,并為下一步做好了鋪墊。 2.教學難點:主謂一致的用法,閱讀技巧的培養(yǎng)。 2.語言技能目標:能聽懂、讀懂包含定語從句的主謂一致的文章;能夠?qū)W以致用,用所學的詞 匯及句子進行寫作 3.情感目標:培養(yǎng)和提高學生的鑒賞能力和體驗生活的能力。 新標準英語九年級上 Module 12 Unit 2 教學設(shè)計 設(shè)計者 課題名稱 課時 義烏市蘇溪鎮(zhèn)中 NSE 九(上) Module 12 Period Two 教 學 內(nèi) 容 Unit 2 Reading, vocabula