【正文】 考試中一定會取得較為滿意的成績。羅老師和其余同學(xué)則坐在下面認(rèn)真聽同學(xué)的上臺發(fā)言，同學(xué)們邊聽邊聯(lián)系到自己的情況而展開思考。活動時間：2010年9月6日（16：25~18：00）活動地點：曠怡樓302教室活動組織者：09級輔導(dǎo)員羅偉崎活動參與者：09級英本4班全體同學(xué)活動流程：1 開篇：羅老師講話，說明開主題班會的目的及內(nèi)容形式與安排，讓大家總結(jié)自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，然后在心中制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括短期目標(biāo)和長期目標(biāo)），自愿向大家展示自己的規(guī)劃及對自己的要求。在班委的帶頭下，其他同學(xué)也暢所欲言，紛紛講述自己或長遠或近期的計劃。針對這一現(xiàn)象，班委經(jīng)過討論，決定通過簡單的班會形式，來為同學(xué)們剖析這個問題，并啟發(fā)同學(xué)們在自己的人生路上適時地做好前景規(guī)劃。為加強班級在新學(xué)期里的學(xué)風(fēng)建設(shè)、增強班級凝聚力，化院0905班于9月24日晚七點半舉行了“新學(xué)期 新計劃”主題班會，在同學(xué)間引起了積極的反響。，以后準(zhǔn)備穿插點才藝節(jié)目，讓大家都能從班會中獲得知識與快樂。班會瑕疵：班會內(nèi)容不夠豐富；做活動時比較亂，缺乏紀(jì)律性 班會小結(jié)：，其實班里有很多人都是蠻有才的，就算是班里瘋狂打游戲的同學(xué)，也讓我不容小覷，他們也都是實力派。很多大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中沒有一個很正確是態(tài)度，很普通的工作他不做，工資低的他不干，老板態(tài)度不好他就辭職，這樣后來就沒找到自己理想的工作，然而他就開始抱怨社會了。而且大學(xué)的時光中，我們還擁有很多的閑暇時間，我們可以用這些時間去學(xué)自己感興趣的東西，去多看看世界名著，品味經(jīng)典，開闊自己的視野，增長自己的見識，陶冶自己的情操。每天我們都能看到，有背著包腳步匆匆從我們眼前一閃而過的人，也有受插口袋悠然自得從我們跟前緩慢走過的人，他們就可能是完全不同的兩種生活狀態(tài)，也可以說是有兩種不同的心態(tài)，我的意思并不是要大家都做那個腳步匆匆的人，我是想告訴大家：你在大學(xué)的生活，不應(yīng)多浪費時間，端正自己的心態(tài)，一個好的心態(tài)會讓你擁有一個好的開始，即使你不知道后面的道路會發(fā)生什么，但你至少沒有輸在起跑線上。班會內(nèi)容：在進入大學(xué)之前我們大家都懷揣著美好的、激情的、夢幻似的憧憬，但在經(jīng)歷過一段時期的大學(xué)生活后，我們喪失了激情與信心，陷入到散漫的、無規(guī)律的、單調(diào)的生活中去，甚至墜入到游戲的深淵里，迷失了自我。最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂地成長！篇二：新學(xué)期 新征程主題班會信息121主題班會班會主題： 新學(xué)期 新征程班會目的：讓大家端正自己對大學(xué)生活、學(xué)習(xí)與日常工作的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)；積極參與到書本學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)，提高自己的能力；多加入社會實踐，積累經(jīng)驗，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)；還希望通過此次班會，打破大家以寢室為單位的相處方式，讓大家都能相互溝通，更多的認(rèn)識他人，了解他人，增進友誼，增強班級凝聚力。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？ ？ ，注意力是否集中？ ，是不是加以復(fù)習(xí)？ ？ ？ ，是否向別人請教？ ？小結(jié)：學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。那么在學(xué)習(xí)上遇到困難時，你怎樣克服的？（學(xué)生自由發(fā)表見解）四、制訂本學(xué)期計劃五、班主任總結(jié)，提出要求和希望樹立一個信心：我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。（4）建立一個理想的目標(biāo)，適當(dāng)?shù)募睢＃?）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤奮作風(fēng)?？朔椒ǎ海?）合理安排時間，獨立解決問題。）（二）華羅庚曾經(jīng)說過一句話：聰明出自勤奮，天才在于積累。）三、要想取得成功，那么要解決什么問題？討論：（一）我們在學(xué)校，難不了被老師批評，心里很郁悶。組織討論：聽完這個故事，你有什么想法，有怎樣的心得？（世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持，說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。“從今天開始，每天做300下。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。良好的開始是成功的一半。一個新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們一定有自己新的目標(biāo)吧，這節(jié)班會課我們就一起來聊聊新學(xué)期新的打算。一、導(dǎo)入莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?；顒訙?zhǔn)備部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失。強化常規(guī)管理。備注：以上情況如有違反，發(fā)現(xiàn)一次予以溝通，二次予以警告，三次請家長到校陪讀。，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次警告，二次直接銷毀。三．學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)禁在微機室內(nèi)吃東西，亂扔紙屑雜物、嚴(yán)禁在電腦桌、墻上亂寫亂畫，保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩。（2）上課后，每個學(xué)生帶好耳機，大聲朗讀，注意力要集中，嚴(yán)格按照老師的計劃進行，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)習(xí)流程：學(xué)前復(fù)習(xí)—→已學(xué)測試—→新課學(xué)習(xí)—→學(xué)后鞏固—→已學(xué)測試來進行操作，聽從老師的指導(dǎo)和安排。上課時，不得隨意進出教室，上廁所、喝水經(jīng)老師同意方可離開。二、學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)生上機學(xué)習(xí)之前，找到自己的學(xué)習(xí)計劃表和自己對應(yīng)的電腦機號方可入座。，先找到正式學(xué)員簽到表，簽到到校時間，離開時簽離校時間，本人簽名確認(rèn)，不許代簽。為了達到這個目標(biāo)，請讓我們共同做到以下幾點：一、學(xué)習(xí)時間：：5:40—6:30 6:30—7：20 到校不得超過規(guī)定時間，若超過，自動轉(zhuǎn)到第二時間學(xué)習(xí)。昨日的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑，同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀(jì)律散漫，點不然生命的火焰。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你，因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。假如有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們多美的玫瑰，請問他有沒有感覺?沒有?為什么?因為他只看到了一個結(jié)果。有點生命力但不美。你不信。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。接下來我講一個故事。你知道什么意思嗎?他告訴你們：結(jié)果只是一瞬間的事，成功了喜悅一下結(jié)束了，失敗了痛苦一陣結(jié)束了，都會過去的。西方有個哲學(xué)家說過：人活著有兩大痛苦。他太太說我已經(jīng)有預(yù)感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結(jié)果，他只在走，所以走得很成功。從來不失誤。不行，你高考考什么學(xué)校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。高考成功是需要付出代價的。有同學(xué)說：我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒動力了，想墮落了。他們之所以成功：只是因為他們都在養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)人之所以成功，不在于學(xué)歷。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認(rèn)為我是個殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。芬妮不允許記者采訪。教了三年很成功。而她卻不這么認(rèn)為。只是需要時間去發(fā)現(xiàn)。環(huán)境對你的打擊。自我否定。自我否定。我接到過三個學(xué)生的電話。有的同學(xué)說我自卑，不自信。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。有人問：我能不能把高考當(dāng)成平時的考試來看?你做得到嗎?除非你養(yǎng)成兩個習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。當(dāng)你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。當(dāng)你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。只能把它寫下來。大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。你應(yīng)該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。就找一個最要好的同學(xué)傾述一下。那么我再送給同學(xué)們第四句話：學(xué)會釋放壓力!生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學(xué)會放下。若讓你30個小時不放手呢?太重了。有同學(xué)說，進入高三以來我的壓力越來越大了。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。塞翁失馬，焉知禍福呀。這就是人生，失中有得，得中有失。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。因為滿車司機有個明確的目標(biāo)：我要把這些人送到金清中學(xué)，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里? 但是要學(xué)會把目標(biāo)分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目標(biāo)沒完成。下面我再送給大家第二句話：人生要有一個明確的目標(biāo)!人生有一個明確的目標(biāo)是很重要的。當(dāng)你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。很多同學(xué)對我說：口號對我沒用啊。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。這只是一個結(jié)果。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。鎖定目標(biāo)、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。對于高一年級來講，三年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。不管你過去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。.一切可以重頭再來。所謂快樂學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。所謂樂學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。無數(shù)事實證明，這種說法不可取。，爭做文明學(xué)生。，勤學(xué)多問，努力追趕先進同學(xué)。要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!，重發(fā)展，樹立自信心。其次，要在小事上做實在。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。如今，在這高一新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。大浪淘沙，方顯真金本色。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味。讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校我們?nèi)松?