20xx年醫(yī)學(xué)專題—關(guān)注未成年人保護(hù)-促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 23:09本頁(yè)面
【正文】 室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,設(shè)法把衣服脫掉。 受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。,情況二：面對(duì)突發(fā)狀況，如火災(zāi)： 及時(shí)撥打火災(zāi)報(bào)警電話“119”。我們與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲（行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒的去向，及時(shí)撥打110報(bào)警電話等）。 ④校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校或有關(guān)部門(mén)報(bào)告；校園外遇到暴力事件不要圍觀，要遠(yuǎn)離并及時(shí)報(bào)警。)，不攀越窗戶和護(hù)欄，不在校園內(nèi)，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠)。 ②學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)(注意防火和用電安全，不玩危險(xiǎn)游戲(y243。,一、提高警惕，掌握(zhǎngw242。,怎樣加強(qiáng)(jiāqi225。禁止他在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同下在外過(guò)夜、進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、賭場(chǎng)等。,4.2013年5月，少年犯王某因參與搶劫被重慶市法院(fǎyu224。,一起來(lái)(qǐ l225。對(duì)象主要是違法犯罪未成年人，也包括(bāoku242。n)以及司法行政部門(mén)等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門(mén)保護(hù)措施。nm237。市教育工委、教育局的舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ） A.社會(huì)保護(hù) B.司法保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.家庭保護(hù),A,典 型 習(xí) 題,第十七頁(yè)，共四十頁(yè)。ib232。,第十六頁(yè)，共四十頁(yè)。就是全社會(huì)（包括公、檢、法在內(nèi)的所有機(jī)關(guān)、單位(dānw232。,▲社會(huì)保護(hù) 定義：是要求全社會(huì)（包括國(guó)家、政府、法律以及各類組織(zǔzhī)和個(gè)人）創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。上述規(guī)定(guīd236。,2.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定(guīd236。n)方法是：父母或監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的，特點(diǎn)是與家庭有關(guān)。,判斷(p224。i)看看吧！,▲家庭保護(hù) 定義：是指要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重(zūnzh242。o)都配備了心理咨詢師，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( ) A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù),B,典 型 習(xí) 題,第十三頁(yè)，共四十頁(yè)。,1.緊張的學(xué)習(xí)壓力和復(fù)雜的社會(huì)變故，特別是家庭的變故使得現(xiàn)在的中小學(xué)生有一部分人產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理疾病，為此各校響應(yīng)國(guó)家教育部的號(hào)召在學(xué)校(xu233。o)時(shí)受到的保護(hù)，特點(diǎn)是與學(xué)校、老師、學(xué)習(xí)有關(guān)。,判斷方法是：未成年人在學(xué)校(xu233。nx237。,一起來(lái)(qǐ l225。（難點(diǎn)）,家庭(jiāt237。diǎn)講解,未成年人保護(hù)法分別規(guī)定的家庭(jiāt237。)未成年人保護(hù) 促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),第十頁(yè)，共四十頁(yè)。提高警惕，面對(duì)不法侵害，用智慧來(lái)保護(hù)自己，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。自覺(jué)抵制不良誘惑，預(yù)防違法犯罪。 （5）加強(qiáng)自我保護(hù)。社會(huì)要營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康發(fā)展。hu236。學(xué)校要全面貫徹國(guó)家的教育方針，保證未成年人的全面健康發(fā)展。家長(zhǎng)要履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。青少年尋求法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、 非訴訟途徑、法律服務(wù)、 法律援助,第九頁(yè)，共四十頁(yè)。 ③用法律來(lái)保護(hù)自己。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住(wěn zh249。 ②用智慧來(lái)保護(hù)自己。,未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和掌握自我保護(hù)的方法和技能： ①提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。f225。（社會(huì)角度）,考 點(diǎn) 鏈 接,第七頁(yè)，共四十頁(yè)。)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（國(guó)家角度） ②未成年人的生理、心理都不成熟(ch233。y236。ng)？ 除了材料中提到的一些保護(hù)外，你認(rèn)為 面對(duì)侵害（如敲詐、勒索、搶劫、火災(zāi)、雷電、地震等）
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