20xx年醫(yī)學(xué)專題—兒童期精神障礙-文庫吧資料
2024-11-04 23:06本頁面
【正文】 發(fā)育不均衡甚至出現(xiàn)某些方面的天 賦；1/4患兒合并癲癇。,臨床表現(xiàn)（四） D：特異的感知覺反應(yīng)：可以表現(xiàn)為對外界刺 激的反應(yīng)過分遲鈍或過分敏感 E：智能障礙：3/4合并精神發(fā)育遲滯，個別 存在智力(zh236。nd242。nyǎn)游戲或模仿社交活動的游戲,第二十八頁，共四十二頁。n)的同齡人發(fā)展伙伴關(guān)系； 3）不能自發(fā)地尋求或分享愉快、樂趣與成就； 4）社會交往中缺乏情感投入,第二十七頁，共四十二頁。)病案的共同特點： 社會交往障礙 言語交流障礙 異常行為方式 特殊的天賦或感知覺能力,第二十六頁，共四十二頁。,總結(jié)(zǒngji233。)原樣不變，如作變動就煩躁和尖叫撞頭。,他不會結(jié)交小朋友，不會與大家一起玩捉迷藏和過家家的游戲，常常一個人躲在墻角玩一塊絨布，至今尚要大人喂飯，由大人照料他的大小便和日常生活。n)，一個人獨(dú)處反而自在。他不象其他小朋友那樣會伸出手讓父母抱。他對一般孩子都會特別喜愛的玩具一點都不感興趣，卻喜歡玩圓圓的瓶蓋、化妝品瓶，他好在眼前反復(fù)扭動手指或撥動玩具汽車的輪子，對電視廣告、天氣預(yù)報也特別著迷，時不時還反復(fù)念叨這些從電視上看到的東西，但只是機(jī)械地重復(fù)?；純河洃浤芰μ貏e好，教他的兒歌會在無意之中完整地唱出來，,第二十三頁，共四十二頁。ji224。結(jié)婚第二年預(yù)期得子，兒子長的虎頭虎腦，大而略顯深邃的眼睛似乎透著一股說不出來的機(jī)靈勁兒，更是給小家庭平添了無數(shù)的歡樂與激動。,病案二：一對(yī du236。父母都是忙事業(yè)的人，沒有時間與精力照看他，于是請祖父母幫忙，結(jié)果兩位老人常常被他搞的汗流浹背，氣喘吁吁，卻又耐他無何。喜歡拍手，轉(zhuǎn)動手臂，成天抱著一紅磚，達(dá)著迷程度。此外，具有孤獨(dú)、不愿與周圍小朋友交往、與父母不親，也不會與小朋友發(fā)展友誼。,他在兩歲半時進(jìn)幼兒園，阿姨發(fā)現(xiàn)(fāxi224。另一方面，8個月能爬行，周歲半時能單獨(dú)行走，且走得穩(wěn)，不過多數(shù)時候以腳尖走路并以跑代走。y242。n)一：焦頭爛額的祖父母,患兒順順，男，5歲，足月順產(chǎn)，面貌俊秀，4個月時能集中注意看大幅圖畫書，6個月時能根據(jù)大人所說的“門、窗、鐘、燈和電話”等指出相應(yīng)的物品，7個月時就能有意識地叫爸爸、媽媽，9個月時可以清楚地講一句完整的話。,病案(b236。r t243。ng)多動癥,第十九頁，共四十二頁。包括 注意障礙 反社會人格障礙 酒藥依賴 癔癥、焦慮癥、精神分裂癥,預(yù) 后,兒童(233。h233。ng)多動癥,第十八頁，共四十二頁。o) 中樞興奮藥：鹽酸哌醋甲酯（利他林）、匹莫林 抗抑郁劑 可樂定,兒童(233。n) *軀體訓(xùn)練項目 *父母管理班,*藥物治療(zh236。,治 療,*認(rèn)知行為治療 *特殊教
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