文明美德拌我性成長讀書征文5篇-文庫吧資料
2024-11-04 23:05本頁面
【正文】 出爾反爾??這個共同的家園定會更加和睦，更加和諧。想想這些，我倍感無地自容，同時也堅定了我心中今后該如何去做的信念。13歲的小女孩何翠青本已走出教室，但她意識到發(fā)生了地震，又折身跑進宿舍，將10多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻被壓在了廢墟下，她憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，在50個小時后獲救??我們面對困難挫折時，總是怨天尤人，總寄希望有人能伸出援助之手，鼎力相助。大災有大愛，大愛最無私。最后，張家春老師被垮塌的廢墟吞沒了——這位年僅29歲的羌族漢子，用生命講完了他的最后一課；李佳萍老師幫助30多名學生逃離災難，又用雙手為6個孩子擋住水泥板、石塊?，F在想想，多么慚愧??！我以后一定要關心窮人，把自己力所能及的錢、物以及一份愛心施舍給他們﹗ 在“老師，您好”中，“天堂里，你還是老師”令我敬佩不已。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。后來，德蘭修女多次在演講中說了這個故事里金光閃閃的道理：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這個故事講述了：一天夜晚，德蘭修女在貧民區(qū)臟亂的街道上快步走著，一個乞丐不好意思的攔住她，請她接受自己一天乞討到的錢：29分。我心里感慨萬千：這些真實的故事，多么地感人?。∷鼈兘虝宋覠o數哲理，講明了生活中遇上困難的人如何勇敢站起，告訴了我應該怎么做人??其中，我最喜歡這兩課：“尊重每一個人”和“老師，您好”。正是這文明與美德，令我們今天賴以生存的家園被世人譽為禮儀之邦。注重禮儀，和諧社會。美德中華，禮儀大國。雷鋒事跡，影響后人。談吐舉止，雍容大方。中華美德，古人傳授。外邦之國，贊嘆不已。孔老墨韓，華之名人?？鬃又?，國之榜樣。以愛待人，得民順心。從古到今，已有多年禮儀廉恥，中華美德。同學們，讓我們攜起手來，學做文明人:熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦,清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。可是看見校園中”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。雖然它微不足道，但卻是我們每個人不能缺少的。比如：主動向別人問好,進別人的房間先敲門，坐公交車時主動給老人讓座，不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養(yǎng)。所以同學們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧，行動起來，讓文明在我們的生活中無處不在，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”。時間長了，文明禮儀行為已成為習慣。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。我們的祖輩的教育是：”母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的?，F代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。周總理是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣?！薄皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習慣。六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學六（2）班 李飄 當
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