【正文】 有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。注重禮儀，和諧社會(huì)。中華美德，古人傳授。以愛待人，得民順心。可是看見校園中”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。我們的祖輩的教育是：”母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感指導(dǎo)教師 羅瓊良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。第一篇：文明美德拌我性成長(zhǎng)讀書征文我愛我的祖國(guó)龍場(chǎng)鄉(xiāng)中心四年級(jí)(4)班 寥志偉指導(dǎo)教師：余西江每當(dāng)我看見飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，心里便充滿了自豪！我的心中涌起了兩個(gè)驕傲的字：中國(guó)!中國(guó)，不僅僅因?yàn)樗鼡碛形迩暧凭玫臍v史；不僅僅因?yàn)樗鼡碛惺澜缙嬗^之一的萬里長(zhǎng)城；不僅僅因?yàn)樗鼡碛谢鹚帯⒃旒?、指南針和活字印刷四大文明，更因?yàn)樗B(yǎng)育著人類1/4的人口，證明了它的博大強(qiáng)勁的民族凝聚力！經(jīng)過幾千年的滄桑，我的祖國(guó)變得博大精深，變得得厚重而寬廣。而我們，是新一代的接班人！要從上一輩人手里接過建設(shè)祖國(guó)的重任！我們是祖國(guó)的花朵，終要以自己的汗水贏得祖國(guó)的美好未來！學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們要不辭辛勞的完成它！要為中華之崛起而讀書!為做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而讀書。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎?，F(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來越多，誰也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人。讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感六枝特區(qū)龍場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)六（2）班李秀蓮指導(dǎo)教師羅 瓊今天,我讀了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的故事書,里面有不少的文明古說,這讓我想到英國(guó)著名的作家羅斯金曾說過：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。以誠(chéng)待人，利國(guó)利民。欲學(xué)論語，虛心授教。人人美德，世界美麗。德蘭修女不僅收下了29分，還把自己未及時(shí)吃的晚餐：一塊面包和一瓶水送給了那個(gè)乞丐。但是，仍有一位可愛的學(xué)生死去了??在生死關(guān)頭，我們的老師，用勇敢無私的行動(dòng)，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂，筑起了一座愛的豐碑﹗2008年5月12日14時(shí)28分，這是一個(gè)令人悲痛的時(shí)刻。文明美德伴我成長(zhǎng)貴州省六枝特區(qū)龍場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)六（5）班龍 芳指導(dǎo)教師：王玉芬文明是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。讓我們?cè)谏暮┻吺叭≌\(chéng)信的五彩貝殼，留住文明誠(chéng)信。我打開一看，??！怎么會(huì)這樣，原來我中午忙著做別的作業(yè)，忽略了這本作業(yè)。寬容，是一種高尚的美德。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。第三篇：文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文樣稿標(biāo)題：“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文樣稿（黑體三號(hào)居中）——副標(biāo)題（可有可無，宋體小三號(hào)居中）甘肅省正寧縣**學(xué)校*年級(jí) 作者姓名 指導(dǎo)老師：***（仿宋四號(hào)居中）正文：題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)。這件事例，體現(xiàn)出了那位叔叔的文明美德素養(yǎng)很高!在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)達(dá)的今天，人與人之間的交流也變得更加的快捷，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了方便，同時(shí)也帶來諸多問題。首孝悌, 次謹(jǐn)信。中華民族的文明美德歷經(jīng)五千年發(fā)展錘煉，是歷代流傳下來的寶貴精神財(cái)富，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高 1的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等等。讓文明美德伴隨著我們快樂成長(zhǎng)，讓學(xué)校為有我們這些文明美德小標(biāo)兵而感到自豪吧！