【正文】 行文規(guī)范了。甲：講文明、懂禮貌是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，對(duì)小學(xué)生而言，文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。甲：首先讓我們進(jìn)入——新聞袋袋褲。乙：我是主持人賈斯琦。甲：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。在這不尋常的節(jié)日里，我們?cè)俅潍I(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：祝老師們工作順利，身體健康；祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，前程似錦！謝謝！教師節(jié)廣播稿10甲：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園風(fēng)采。（合）親愛(ài)的老師，請(qǐng)放心吧！我們一定不辜負(fù)您的殷切希望。（男）師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷俗鹁?。（合）看，我們學(xué)校綻開(kāi)的花朵，那一朵沒(méi)有你們的心血，那一朵沒(méi)有你們的辛勞。（男）您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。您還是燈塔、路標(biāo)、良師益友……親愛(ài)的老師（男）您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘。（女）有人說(shuō)，您是太陽(yáng)，溫暖所有孩子的心。（女）有人說(shuō)，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人。（合）秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié)。B：老師，讓我們?yōu)槟炔?！合：X學(xué)校的全體老師，祝你們教師節(jié)快樂(lè)！A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見(jiàn)！B：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！教師節(jié)廣播稿9（男）風(fēng)雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。合：您是無(wú)私的愛(ài)，您是美妙的善！讓我們歌頌?zāi)?，啊，我的老師！?qǐng)聽(tīng)歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。我們中華民族古稱“禮儀之邦”，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。A：感謝，是一個(gè)古老而不衰的話題。老師的奉獻(xiàn)是默默無(wú)聞的，但卻是芳香四溢的。沒(méi)有老師，就沒(méi)有知識(shí)的一代代傳承；沒(méi)有老師，就沒(méi)有希望在田野間的肆意綻放；沒(méi)有老師，就沒(méi)有祖國(guó)的未來(lái)，就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”！A：下面，請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》。老師是以自己的知識(shí)來(lái)傳授給下一代，他們從不藏私，而是學(xué)生吸收多少就教多少，為國(guó)家輸出了一批批的人才，實(shí)在是太偉大了！B：是啊。B：而在現(xiàn)代，我們國(guó)家提倡科教興國(guó)，教育強(qiáng)國(guó)，把老師的地位也放在了非常重要的位置。古語(yǔ)還說(shuō)過(guò)：“國(guó)將興，必貴師而重傅。古有尊師重教的說(shuō)法，認(rèn)為“人有三尊，君父師是也”。后天上課。A：明天上午，請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。甲：最后，讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲：[老師，節(jié)日快樂(lè)！”乙：[老師，您辛苦了！合：節(jié)目最后，讓我們?cè)谧８Ｄ?，教師這首詩(shī)歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。乙：其實(shí)，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。甲：同學(xué)們，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：甲：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；自己制作一個(gè)賀卡，送給老師見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！在黑板上寫(xiě)上教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。乙：是?。±蠋?，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)；是你們將我們從無(wú)知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。甲：親愛(ài)的老師們，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂(lè)！乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹；甲：也許，您還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。乙：我是來(lái)自五年級(jí)的主持人。我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)向老師問(wèn)好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家的辛苦！”感恩的心教師節(jié)廣播稿8歌曲：甲：老師們，同學(xué)們，今天是xx年9月6日星期四，東南舁小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。男：俗話說(shuō)，一日為師，一生為師。給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié)；給老師寫(xiě)一封親筆信，表示感謝；給你的老師做一張賀卡。親愛(ài)的老師，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福、青春！m：在這里，我推薦十種方式來(lái)祝賀教師節(jié)。我們愛(ài)你，親愛(ài)的老師。女：我們信任你，親愛(ài)的老師。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無(wú)數(shù)無(wú)知的心。叫《師者之歌》。同學(xué)，你知道嗎？男：我們每個(gè)人都從不成熟到成熟，從父母的手到老師的指導(dǎo)，一個(gè)又一個(gè)老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)生活。因此，自1985年9月10日起，中國(guó)恢復(fù)設(shè)立第一個(gè)教師節(jié)，從此，教師有了自己的節(jié)日。大一入學(xué)就開(kāi)始尊重老師，重視教學(xué)，可以交給“老師教得好，學(xué)生學(xué)得好。男：我來(lái)告訴你。9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。（王）我是這一期的主播。我們下周四同一時(shí)間再見(jiàn)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我最后為您送上一支歌。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們?！祝寒?dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。乙：你也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感恩老師的書(shū)信，親手送給老師。乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后，在家庭作業(yè)本上再寫(xiě)上一段深情的祝福，或?qū)懴乱皇资闱樾≡?shī)。你們會(huì)怎樣為老師慶祝這個(gè)節(jié)日，讓它過(guò)得更有意義呢?下面，學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們推薦一些充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式。（播放背景音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》，音樂(lè)聲中6名學(xué)生當(dāng)中表達(dá)“感恩教師”心語(yǔ)）三1班 金思懿三2班 李檸潔四3班劉薇五2班 錢(qián)雨夢(mèng)五2班 徐笑云六2班 張文燁甲：同學(xué)們，在我們?cè)仆?shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。合：親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)?zhí)崆敖邮芪覀冏钫\(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)!甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多心里話要想對(duì)老師訴說(shuō)。乙：也許，您還在盤(pán)算，班里的工作，怎樣才能安排得得更加周詳。是你們將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。乙：也有人把老師比做明燈，兢兢業(yè)業(yè)，為我們指明著人生方向。從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。甲：今天，我們校園新蕾?gòu)V播站以“尊師感恩”為主題，播出《感恩教師在行動(dòng)》教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目，送給全校老師們。乙：今天是9月8日，再過(guò)2天就是9月10日。乙：我是主持人徐笑云。甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，新蕾?gòu)V播在新的學(xué)期再次和您相約。（乙）好啦，同學(xué)們，本期大紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！我們下期見(jiàn)。（乙）送上一份自己決心改正缺點(diǎn)，追求上進(jìn)的日程表。（甲）早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)?。ㄒ遥┊?dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。（乙）是誰(shuí)――把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？（甲）是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。（甲）在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂(lè)！下面請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)《老師，辛苦了》 （停頓2秒）（乙）是誰(shuí)――把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？（甲）是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。（甲）：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說(shuō)，下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《長(zhǎng)大后我就成了你》，來(lái)表達(dá)大家此時(shí)的心聲。（乙） 也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。（乙）也許，您什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（甲）我是 ，（乙）我是（甲）同學(xué)們，明天就是第xx個(gè)教師節(jié)。乙：老師對(duì)我們的用心良苦我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，在此我們想對(duì)所有的老師說(shuō)：合：老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的諄諄教誨！ 甲：今天的小海豚廣播到此結(jié)束。乙：有道理，我們不但要學(xué)會(huì)尊重，還要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些為我們鋪磚修路的老師，如果沒(méi)有他們，我們可能會(huì)遇到很多無(wú)法解開(kāi)的困難，也可能會(huì)誤入歧途，迷失方向。乙：你說(shuō)的真對(duì)，看來(lái)你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦！甲：別別別，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，我覺(jué)得這是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的。乙：尊敬老師不僅局限在在課上和課間，在寫(xiě)作業(yè)和考試的時(shí)候也可以表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。但我覺(jué)得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上，我們要行動(dòng)起來(lái)！甲：那你說(shuō)，我們?cè)鯓硬拍茏龅阶鹁蠢蠋熌?？乙：尊敬老師表現(xiàn)在很多方面，首先在課上要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，老師叫安靜，就一定要安靜，老師說(shuō)話決不能插嘴。甲：不但幽默滑稽，還蘊(yùn)含了很多的道理。三小學(xué)生成績(jī)好，初中高中大學(xué)考，將來(lái)我也進(jìn)名校，自豪。每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師都很累，爭(zhēng)取比賽拿第一，獎(jiǎng)杯！老師夸我是畫(huà)家，畫(huà)只蛤蟆像青蛙，神筆馬良今再世，自夸。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)寫(xiě)作文好辛苦，請(qǐng)教老師找方法，閱讀。以前學(xué)習(xí)成績(jī)差，兩門(mén)成績(jī)八十八，如今進(jìn)步特別大，笑哈哈！部分學(xué)生很淘氣，老師真的很著急，我們都要認(rèn)真學(xué)，努力。乙：下面請(qǐng)聽(tīng)由我們班 、 、 、 四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的《教師節(jié)三句半》。昨天是我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)，我們和學(xué)校老師共同歡度了這個(gè)愉快的節(jié)日。我是主持人 。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛(ài)的種子,讓愛(ài)在平凡中閃光,讓愛(ài)在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛(ài)締造更偉大的傳奇!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!教師節(jié)廣播稿4甲：尊敬的老師們，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家中午好！甲：小海豚廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。我們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng)。我們推崇真誠(chéng)與摯愛(ài),因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重。多少次看到孩子們純樸可愛(ài)的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪。沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng),只有寧?kù)o的淡泊。在這里沒(méi)有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真。教師節(jié)廣播稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大家好!正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶第28個(gè)教師節(jié)。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。男：那就是：對(duì)童心的悉心愛(ài)護(hù)與尊重，對(duì)小孩子自由、頑皮、無(wú)拘無(wú)束天性的無(wú)聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。甲：到了“好書(shū)推薦”的時(shí)間。男：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。永遠(yuǎn)記住您的話。女：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情。女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華。女：是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖。男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩(shī)朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。女：十號(hào)清晨，伴著朝陽(yáng)，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。女:跟大嘴巴說(shuō)英語(yǔ)。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。男：新學(xué)期的開(kāi)始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》（播放歌曲）甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話；一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子；給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。我就成了你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴?！竞稀吭诮處煿?jié)即將來(lái)臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰?！灸小坷蠋熓瞧椒捕鴤ゴ蟮穆殬I(yè)。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。您用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳?！灸小咳咧v臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【女】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到懂事的少年，