【正文】 秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大!
　　【女】請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《沁園春您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……
　　【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李。愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷。那種全人類(lèi)的仰望，總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……
　　【女】三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季。
　　插播歌曲：《感恩的心》
　　【男】耕耘著未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
　　【女】無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿(mǎn)著思念與感激的節(jié)日。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無(wú)論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
　　女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
　　三：結(jié)束
　　男：每當(dāng)走過(guò)您的窗前，
　　總有您疲憊的身影，
　　女：每當(dāng)走過(guò)您的窗前，
　　總有您辛勤的身影，
　　男：人生路途上，
　　是您為我們指路，
　　女：知識(shí)的海洋，
　　是您教我們?nèi)绾五塾危?br />　　男：我們的成功——有您一份
　　女：我們的榮譽(yù)——有您一份
　　男：因?yàn)?，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，
　　就不可能有我們的成功，
　　女：因?yàn)?，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，
　　就不可能有我們的榮譽(yù)，
　　男：在今天您的節(jié)日里，
　　我對(duì)您表示衷心的祝福——
　　合：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
　　女：下面請(qǐng)聽(tīng)《每當(dāng)走過(guò)您的窗前》，獻(xiàn)給所有辛勤工作、播撒知識(shí)的老師們。
　　女：楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)在門(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。
　　女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身發(fā)抖。守門(mén)的人說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)。
　　男：有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問(wèn)?！俺涕T(mén)立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了，謝謝您!”
　　女：今天給大家講的成語(yǔ)故事《程門(mén)立雪》
　　男：宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。
　　男：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
　　女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳。
　　女：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您，親愛(ài)的老師。
　　合：在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我們新區(qū)二小每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
　　女：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
　　女：哦，原來(lái)是這樣啊。新生入學(xué)，就開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
　　男：還是讓我來(lái)告訴你吧。
　　男：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
　　一、男：首先我們先來(lái)收聽(tīng)一周校園時(shí)事
　　二、女： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?
　　男：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
　　在此，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛(ài)的老師們。
　　老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之心。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情。因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要；因?yàn)槟阒溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉。
　　我懂，老師，我懂您的深情。他想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。我懂得了感恩父母、珍惜生命……
　　老師讓我懂得的太多太多。不知不覺(jué)中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。
　　從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，如果你還沒(méi)想好，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。從下周開(kāi)始，我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng)。感恩”活動(dòng)的情況。感恩”為主題播出五期專(zhuān)題節(jié)目。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。為了慶祝第XX個(gè)教師節(jié)，各個(gè)班紛紛開(kāi)展了形式多樣的“尊師。
　　a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。
　　3盡量少去人流聚集的地方
　　4睡眠充足，適度鍛煉。
　　b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意!
　　a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)知識(shí)百寶箱，今天給大家介紹的是甲型流感的預(yù)防知識(shí)：
　　b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
　　b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
　　b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩。還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?br />　　b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢?
　　a：我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)。
　　a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
　　b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳。
　　b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您，親愛(ài)的老師。這是多么偉大的情懷。
　　b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
　　a：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神。
　　a：在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
　　b： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?
　　a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。
　　乙：謝謝你的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
　　甲：再見(jiàn)!
教師節(jié)廣播稿范文4　　a：敬愛(ài)的老師
　　b：親愛(ài)的同學(xué)們
　　a：伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，廣播站開(kāi)始廣播啦!
　　b：我是播音員( )
　　a：我是播音員( )
　　b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
　　乙：俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為師。
　　給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子。
　　一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
　　給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上