拓展心得體會——如何加強團隊精神-文庫吧資料
2024-11-04 23:02本頁面
【正文】 12根手指托起一根竹竿至頭部，之后同學(xué)們一起發(fā)力，讓竹竿下降到腰部?！居?xùn)練準備】 竹竿或空心管若干。(2)了解面對挑戰(zhàn)時給予同伴關(guān)注與激勵的重要意義?！眻F隊意識和合作精神是現(xiàn)代人的優(yōu)秀品質(zhì)，可以為個體的提升和團隊的發(fā)展創(chuàng)造共贏的局面。在班主任日常工作中，我們常碰到有些學(xué)生個體能力很強但協(xié)作意識不強，3 如果任其發(fā)展下去對個體的成長是不利的?！V語鋼鐵大王卡內(nèi)基說：“如果把我公司的資金、設(shè)備、場地、客戶、原料全部拿走，只留下我的管理團隊，四年之后，我還是鋼鐵大王。所以說，凡事都有第一步，凡事都要實踐，那么，可望而不可即的事，也會迎刃而解！2．齊眉桿人心齊。最終，我們每人一只腳，站在紙上，手與手交叉而握，互相借力，成功地完成了任務(wù)。于是我們靜下來，一點一點，慢慢地去嘗試，去不斷地發(fā)現(xiàn)方案中出現(xiàn)的問題，再一步一步地解決它。其中一個小組，甚至想過要放棄。要站9個人，且9人的雙腳均不能沾地。就拿心理訓(xùn)練中的一次活動來說吧。但我們不會放棄，成功與失敗只是一線之隔。僅是思考，你永遠不會知道真實的答案，只有去嘗試，去不斷地邁出第一步，結(jié)果才會出現(xiàn)。” 通過這一個學(xué)期的心理訓(xùn)練，我真正明白了這句話。也許成功并不重要，但團結(jié)、自信、不拋棄、不放棄，才是這次活動的真諦。這是一種凝聚班級團隊精神的有效方式!感悟不拋棄，不放棄謝佳銘讓我感觸最深的就是幾個人在大海上求生的“救生船”這項活動。(3)按以上步驟放5份1／4大小的報紙或4～5個小圓圈(剛好能容納全部學(xué)生的腳，但很擁擠)，全班學(xué)生再圍著這些報紙或圍在圓圈外面轉(zhuǎn)，當(dāng)指導(dǎo)教師喊停時學(xué)生爭搶上船，不能上船者表示落水“犧牲”。(2)在地上放5份半張的報紙或2個用繩子圍起來的小一點的圓圈(代表救生船)，全班學(xué)生圍著報紙或圍在圓圈外面轉(zhuǎn)，當(dāng)指導(dǎo)教師喊停時學(xué)生爭搶r船?！居?xùn)練準備】 舊報紙或繩子若干。(3)通過活動讓學(xué)生體會融入集體的重要性，認識幫助他人就是幫助自己，增強團隊意識?！居?xùn)練目的】(1)通過活動讓學(xué)生體會思維習(xí)慣對一個人的重要影響。團隊有共識，才能激發(fā)成員的力量，讓成員心甘情愿地傾力打造通天塔。——毛澤東如果團隊沒有默契，就不能發(fā)揮團隊績效；沒有交流溝通，就不可能達成共識。通過有效的溝通，大家群策群力，協(xié)同作戰(zhàn)，攻克難關(guān)。個人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無窮的。信任是我們開展工作的基礎(chǔ)，我們在工作中離不開同事的協(xié)助，只有充分信任同事，相信集體，才能在需要的時候得到他人的幫助，而我們也會因為相互之間的信任而全身心地投入到工作中。只要我們有堅定的信念和合理的計劃，必然可以達到目標。第五個拓展項目：穿越黑洞培養(yǎng)團隊成員相互溝通、互相協(xié)作、互相激勵，創(chuàng)造積極正上的團隊氛圍通過這半天汗水與淚水交織的拓展訓(xùn)練，我們感悟了許多，收獲了許多：第一，明確目標，理性計劃。第四個拓展項目： 孤島求生參訓(xùn)隊員必須從岸邊的起點，利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上，一個平臺站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺上，每個平臺目前最高可站26人。只有在民主的氛圍下，大家群策群力，才能勝利。大家你一句我一句說著自己的想法、方案，互相補充，最后確定了最終的策略，這為成功打下了堅實的基礎(chǔ)。結(jié)果，全隊11名隊員都順利完成了這項訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。有的同伴從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起。在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起。不少隊友出于本能的恐懼，在后倒時心理上出現(xiàn)猶豫，弓起身子，屁股先下去，這樣在下面接的同伴承受的局部重力過大，容易導(dǎo)致傷害?！氨乘ぁ保@是拓展訓(xùn)練中最具典型意義的項目之一。分工合作正成為一種企業(yè)中工作方式的
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