【正文】 地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。他很真誠地表示以后不會這樣了。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤。那天放學后，我和這個我一直討厭的學生進行了一次談話，這是我第一次非常親切的和他說話。一張字條驚醒了總想給學生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。第二天，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓斥”。便把自己的衣服給他搭了上去?？珊髞淼墓适聟s改變了他，更醒悟了我。他每天都給我繁忙的班級管理和教學工作帶來更多更大的麻煩。而他上課再也不聽我講課，經常變著花樣給我搗亂，導致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當時我被氣炸了。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維，他學習成績差，經常沒事找事欺負同學，搞惡作劇，全班同學都懼怕他。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事，當時我剛接到一個班，就有一名老教師跟我說：“班上有幾個讓人頭疼的老大難、你要小心對付”，剛參加工作就要面對這么一群孩子，心里就有點虛：我能管得住嗎？常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我必須嚴厲點，要鎮(zhèn)住他們。在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，我們有責任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應多一些關愛和呵護。有人說，學生是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。1995年8月，我從株洲師范畢業(yè)，懷著滿腔的熱血開始了我的教育教學生涯。當我想放縱自我時，是書讓我懂得”天下興亡，匹夫有責“……讀書能醫(yī)愚，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能明白怎樣交友，怎樣做事，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。錯了，我仍然笑著，因為失敗讓我學到了更多，讀書真好!當我灰心喪氣時，書鼓勵我”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我喜歡在課上聆聽教師的精彩的講解，在知識的海洋里遨游。26個英文字母也忙著和我做朋友，表達不一樣的意義，有時真會把我弄糊涂，但感覺其樂融融!書籍是全世界的營養(yǎng)品，這句話說得一點也不錯。讀書真好!讀過書，我拿起筆記下書中的美景美事，寫下我想說的話，我把祝?；晌淖謧鹘o遠方的親人和朋友。書中人物轉危為安，我也會長吁一口氣。書中人物悲痛，我會跟著低聲啜泣。神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象，而《紅樓夢》則讓我品味了多樣的人生。在教師和父母的引導下，我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計讓我驚嘆不已。自古以來，書就是人類的好朋友。今日我演講的題目是《讀書好，好讀書》。既然逃避不了，那就開心的去面對吧！我們需要認真上課，需要仔細按時完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復習與預習，需要一些適當?shù)膽敉膺\動，來保持健康的身體只要你做到了以上的幾點，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來學習這么快樂！期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰！各位同學們讓我們一起“快樂學習，快樂成長！”我成長我快樂演講稿10敬愛的教師，親愛的同學們：大家好，我是六年級選手張昕。我知道一個公式——學習=快樂。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。它是人的39。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)自己的良好習慣，讓好習慣伴每個同學快樂成長！我成長我快樂演講稿9各位親愛的同學、老師們：你們好！我是xxx班的xx。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎；司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪；魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護圖書的好習慣。英國莎士比亞說過：不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。習慣能影響我們的一生，好的習慣更是讓我們終生受益。書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参铩游锏氖澜缋?，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……聽著媽媽那些神奇美麗的`故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。成長的道路上總會遇到挫折和困難，只要能做到對成長的挫折臨危不亂，光明的人生會為你敞開，富貴的鈴鐘就會為你打響?！敝挥锌刂坪米约呵榫w的人，方可包容天下?！彼?，在成長的路上，要很好的控制情緒。在人生中那么多光景中，誰沒有幾件不順心的事情影響心情，遇到這種情況，更要用愉快的心情面對；若控制地不好，就會形成沖動，就會與他人發(fā)生沖突，碰撞，最終結果，都是不好的。朋友反而適得其反。正所謂：“友情為人生之酒?！叭松仿心闩c我伴。自己選擇的道路，再困難也要走完。每一步的成長，就像每一處風景，從娘胎到成人，從幼稚園到博士后，每一處都有炫彩奪目的景象。我清楚地記得20xx年6月開始，直至今年5月，我多次從校長、老師手中接過一本本獲獎證書時，內心的喜悅、激動確確實實沒有辦法形容，可以真真切切感受到這些“軍功章”的取得有一半是我的好朋友——書的功勞，也由衷地感到：讀書，我成長，我快樂！是的，我愛讀書！在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時候是書和我一起分享；在我沖動的時候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長，我是多么的幸福，快樂！我成長我快樂演講稿6尊敬的老師，親愛的同學：我是初一（11）班的xxx，我演講的題目是《我成長，我快樂》！每個人的人生都離不開成長。哈哈，我可以驕傲地說，由于我讀的書多，因而知識面較廣，我的成績在班上屈指可數(shù)，在語文課上，當大家還在埋頭沉思時，我早已帶著微笑舉起了小手。索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我如同變成了他們中的39。從此，我便與課外書結下了不解之緣。書中曲折動人的故事吸引著我，還讓我領略到了祖國文字的魅力。后來，上了三年級，老師要求我們多讀課外書，媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。我讀書我快樂我成長國旗下演講稿三高爾基曾經說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶?？梢哉f，如果不讀書，我就不會有一個如此快樂的童年。成長書，是人類進步的階梯；書，是人類智慧的源泉；書，是人類通往成功的必經之路。漸漸地，我又喜歡上了小說，隨著那只魚兒游到了一個全新的境界，我對魯濱遜流落荒島后的沉著十分佩服；對金庸筆下一個個活靈活現(xiàn)的人物著迷；對沈石溪細致入微的觀察五體投地。在這里，我認識了《安徒生童話》里那只為一個需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而犧牲自己的夜鶯，以及那個嫌貧愛富的女孩。我很慶幸，我愛讀書，我也能從書中找到別人不能理解的快樂?？鞓酚浀梦覈奈幕瘜W者、散文家余秋雨老先生說過這樣一段話：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。古往今來，愛讀書的人數(shù)不勝數(shù)。再后來，我上了小學，這些幼兒園時讀的畫報之類的書已經不能再滿足我的好奇心，我開始償試自己讀有拼音的故事書、童話書。聽媽媽說，我在很小的時候無意中在鄰居家看到《嬰兒畫報》這本書，就咿咿呀呀抱著舍不得還，后來媽媽就給我訂了一套，沒想到我就像著了魔一樣，雖然自己不會，但只要媽媽有空，我一定會把書放在媽媽手里，讓媽媽一字一句的讀給我聽。讀書更是不挑時間——站著讀、坐著讀、走著讀、睡著讀、甚至上廁所也在讀。同學們，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情，帶給我們品質、健康、快樂。為了能舉辦一屆成功的運動會，從前兩周開始學校各個部門就開始做了大量的準備工作，各個班級更是如此，從入場式方陣隊伍的訓練到運動員的積極備戰(zhàn)，操場上隨時都能看到同學們活躍的身影。四、遵守規(guī)程。尊重裁判，尊重對手。三、賽出風格。二、注意安全。運動會重在參與，在運動會期間，我們應該力所能及的39。全校各班主任和每一位同學，對備戰(zhàn)運動會都傾注了極大的熱情，運動會的精彩、激烈程度可以預見。同學們在運動會上既能展示體育才華、組織能力，又能培養(yǎng)競爭意識、合作品質和拼搏精神。同樣，我們的學校運動會也能反映每個班級的實力和風格。這次運動會不僅僅是對同學們體育素養(yǎng)的一次檢閱，更是對附中以大愛為核心、以自主發(fā)展為模式的校園文化特色的一次彰顯，它將和春季的校園文化藝術節(jié)一起，成為我校大愛文化的兩大支柱。我成長我快樂演講稿4老師們，同學們：早上好，今天我講話的主題是“我運動 我快樂 我與祖國共成長”。記憶里，童年的天空清透清透。世界每天都在變化，都在進步。我們之前的班主任，教導了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，把我們一只只小船捧在手心，總能讓我們找到未來的方向！王老師，雖然我們只相處了一個月，但這個月里，老師就像“朋友”，他認真教我們知識，有時，他讓我們放松，有時，他還和我們嬉笑，我似乎很早就認識這個“