【正文】 姐一般。我仍記得您在我的年終批語上給我寫的一句話：“陽光總在風(fēng)雨后，我相信你一定會(huì)成功。因?yàn)樗谌肓四鸁o限的愛。之后她一直陪我說話，我只是不停地點(diǎn)頭或搖頭，直到我爸趕來。于是，我趕緊吃了起來，我看到她的眼睛紅潤(rùn)了。于是很自然的把碗放到桌上，拿到我面前。我知道她還沒顧得上吃飯，我想讓她吃，但我沒有開口。當(dāng)她再回宿舍時(shí)，已滿頭大汗了，但她并沒有坐下來休息。記得有一次犯病，她急急忙忙的趕到宿舍看我，問我嚴(yán)不嚴(yán)重。您卻對(duì)我說：“殘缺也是一種美，只要你意志堅(jiān)定，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?？稍谶@時(shí)，您的關(guān)心與呵護(hù)讓我看到了希望的曙光，您私下批評(píng)嘲笑我的同學(xué)，并讓他們以后要多幫助我，您利用課余時(shí)間為我“開小灶”。然后重新鼓起勇氣，承受生命中不能承受之重。我最敬愛的老師——潘老師，我非常地感謝您!我的老師高三作文5每個(gè)學(xué)生的心中都有一位天使般的好老師。當(dāng)我感到挫折與失敗時(shí)，您化作園丁，幫我除去身邊的雜草。這句話讓我終身難忘，也讓我受益匪淺!是潘老師，教會(huì)了我如何做人，如何做事?！灰愀恼湴?，學(xué)會(huì)謙虛，就能成功!”“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！傲_建，這一次考試并不是你沒有能力考好，而是你太驕傲了，一句話說得好。本以為要挨到嚴(yán)厲的批評(píng)。“你看你考了幾分，你不是說會(huì)了，晚上給我寫一份檢討書，明天早上交給我。我偷樂這是不是老師試卷改好了，我考得好表揚(yáng)我呀。驕傲在我心中油然而生。記得我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試結(jié)束了，潘老師在黑板上認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解試卷上的題目。是您!是潘老師用和藹的笑容，悅耳動(dòng)聽的聲音給我解決了一個(gè)又一個(gè)的疑惑?？墒?，我更忘不了我小學(xué)的語文老師——潘老師。好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。我的老師高三作文4“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出。這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。因?yàn)樗拖衲愕睦吓笥?，一起交流，交流心得……每一次，?dāng)我走進(jìn)辦公室，來到林老師跟前時(shí)，心中一股喜悅之情油然而生，并不是害怕，因?yàn)槲颐慨?dāng)看見林老師時(shí)，總能看見笑容，似乎林老師是位快樂精靈，無憂無慮……啊!老師，小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。有一次，我們班的小郭同學(xué)，在上課時(shí)吃東西而受到了老師的批評(píng)，如果換做了別的老師，一定會(huì)大發(fā)雷霆?！斑辍辍币恢сy白色的長(zhǎng)鞭在空中畫出一道閃亮的弧線，剎那間，眼前的景色如夢(mèng)幻般，粉紅的空氣中撒滿五彩紛呈的小星渣，一座富麗堂皇的小魔屋從土地里鉆了出來?！敝宦犚娦?qiáng)老師的聲音如余音繞梁，在森林里回蕩著。當(dāng)狂風(fēng)吹過時(shí)，密集的樹葉拂拭在了一起，將天空遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)森林一片漆黑，我們仿佛淹沒在知識(shí)的海洋里。我們一路欣賞著大自然帶給我們驚奇，一路拾掇著知識(shí)的蘑菇，一點(diǎn)也不覺得疲憊，一點(diǎn)兒也不覺得壓抑。聽他的課，如淋浴春風(fēng)，似渴鹿奔泉，又像是在密密大森林里游逛，時(shí)不時(shí)會(huì)挖掘許多有價(jià)值的寶藏。沒幾天，班上調(diào)來了一名全校知名度比較高的英文老師?！边@是人的意志在最消沉?xí)r的一種精神寄托，或許這種精神寄托能使人奮發(fā)，在懸崖絕壁前鋪展一條通往理想的大道。我不敢用心去觸碰曾經(jīng)在學(xué)業(yè)上的輝煌，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓自己傷得更深，只會(huì)對(duì)現(xiàn)狀更加的厭惡。人腦也開始不中用了，跟中了邪似的，看著歷史與地理，就跟看著電視上的爆米花斑點(diǎn)一樣，什么有價(jià)值的視頻一個(gè)也捕捉不到。”我的心里流出了陣陣暖流，原來充滿憤怒的心，立馬被融化了，開心地笑了，謝謝老師的慰問！我的老師高三作文2新的學(xué)期又開始了，我所想的，所期待的根本沒可能實(shí)現(xiàn)?！盫IVI老師的臉上閃過一絲微笑，但瞬間就笑容消失了，晴轉(zhuǎn)陰的臉朝我們問道：“怎么回事？”于是，我添油加醋，繪聲繪色，神采飛揚(yáng)地把事情的來龍去脈說了一遍，VIVI老師的臉又陰轉(zhuǎn)晴了，溫柔的說：“上課吧！下次可不要打架了，有事找我就好。只見VIVI老師活像張飛一般生氣的眼神消失了，換成了一雙慈祥的眼神，嘴微微笑張開，又微微地拉長(zhǎng)，溫和地說：“你們受傷了嗎？”我們異口同聲地回答：“還好?！皩?duì)……對(duì)，我們和……一……個(gè)胖子……和一個(gè)高個(gè)子打架了。我們遲到了，VIVI瞪著我們問道：“怎么回事？”“我我我……和別人打架了”。我左手一掌，他摔了一跤，顏哥一腿，高個(gè)子“蜈蚣”打了一個(gè)趔趄，高個(gè)子一掌，顏哥掛了彩，雙方打了個(gè)平手，因時(shí)候不早了，我們趕緊跑走了，我跑在路上，路邊本來看起來很美的風(fēng)景，現(xiàn)在在我眼里卻非常不美，花彎著腰，低著頭，一副難堪的樣子，花的色彩也變的很黯淡了。最后顏哥扔下書包，想與他們一決雌雄，我攔住了他說：”讓他們先來，我們還手，這樣在法律上來說，我們是自衛(wèi)。我生氣了：“首先我才91斤重，哪叫胖，而且他也很胖，還說我；其次，我不是女的，叫帥哥才對(duì)！我越想越氣，吼道：”我胖不胖關(guān)你什么事！“只見那個(gè)胖子罵了一句寧波話，我和顏哥也回罵。我們走在一條細(xì)長(zhǎng)的秘密小道上，突然一個(gè)胖子和一個(gè)高個(gè)子走了出來，想必他們也走了捷徑。難怪有人把你比作黑暗中的燈塔，永遠(yuǎn)照亮孩子的未來！如果你要問我世界上最偉大的是什么，我會(huì)驕傲的告訴你，這樣的老師是最偉大的，我最愛這樣的老師。他們?cè)僖膊幌胱屔絽^(qū)的孩子成為“鄉(xiāng)巴佬”了。這一切，因?yàn)樗麄冎?，山區(qū)的孩子，也是我們祖國(guó)花園里的花朵。對(duì)于我們無知的孩子，他們選擇了留下。很多山區(qū)的孩子比不上城鎮(zhèn)的孩子，山區(qū)的生活比不上城鎮(zhèn)的生活。他們穿的時(shí)候總是很臟，也沒有太多零錢給老師買生日卡。在學(xué)校里，它們是電腦和寬敞的圖書館。在家里，他們不用做家務(wù)。老師們參加工作總想調(diào)到城鎮(zhèn)，因?yàn)槟抢锊粌H教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境優(yōu)秀，而且交通便利，那里的孩子特別可愛。人學(xué)到了知識(shí)，獲得了淵博的知識(shí)。老師，用您的愛心帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋……老師，您用這些品德演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人傳奇的神話！我的高三老師作文7俗話說：“水往低處流，人往高處走。老師，用您的奉獻(xiàn)之心帶領(lǐng)我們翱翔于天空……愛心。陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。若干加苦干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)?！焙B(yǎng)是一條路，能往智慧之門，涵養(yǎng)是一泓泉，蕩滌心中的污穢，與涵養(yǎng)為友，以智慧為伴，積累文化和知識(shí)的底蘊(yùn)，寬容待人，舉止文雅，老師，用您的涵養(yǎng)之心帶領(lǐng)我們起程……堅(jiān)持。涵養(yǎng)。宮老師為我們做的一切一切，將深深的印在我的腦海里，是我人生當(dāng)中的一筆寶才，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住我的這位小學(xué)老師。波耳克說過一句話：讀書而不思考，等于吃飯不消化。而你們又有誰真正記住這句話了呢？聽著宮老師的批評(píng)，我的心里很是慚愧。全班同學(xué)都疑惑不已。然后讓我們做習(xí)題。那天，宮老師教給我們一種專門用于“亂句重組”的方法：只要按照時(shí)間的順序來排就能排正確。如果都照辦書本上的東西，不懂得靈活變通，那么就像這句話說的，還不如沒有書?！边@是宮老師的口頭禪，他經(jīng)常對(duì)我們說起這句話。這不僅豐富了我們向來匱乏的字詞句積累，還大大提高了我們的寫作水平。當(dāng)時(shí)，有很多同學(xué)都覺得這位老師實(shí)在不算是通情達(dá)理?！耙院螅覀儼嗟拿總€(gè)同學(xué)每天寫一篇作文，記一個(gè)好詞，背一段佳句，每一周背一首古詩，星期天放假，都得照辦。我喜歡巫老師，