人教版思想品德九年第一課責任與角色同在ppt復(fù)習課件-文庫吧資料
2024-12-16 16:19本頁面
【正文】 次差錯的全國勞模。 鏈接點 ： （ 1） 加強社會主義精神文明建設(shè)； （ 2）提高青少年的思想道德素質(zhì)； （ 3）培養(yǎng)青少年的社會責任感和奉獻精神； （ 4）培養(yǎng)集體主義精神； （ 5）弘揚團結(jié)互助、自強不息的偉大民族精神。 2021年 6月 27日，中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)下發(fā)了關(guān)于表彰 “ 抗震救災(zāi)英雄少年 ” 和 “ 抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年 ” 的決定。 鏈接點： 承擔對社會的責任，做負責任的公民 ? 在汶川地震災(zāi)害中，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的少年兒童。 山西襄汾潰壩事件 2021年 9月 8日，山西襄汾縣新塔礦業(yè)有限公司發(fā)生了特別重大尾礦潰壩事故，多人遇難，截至 10月 20日，檢察機關(guān)共立案偵查并刑事拘留瀆職犯罪嫌疑人 22名國家機關(guān)工作人員。 （ 4）生產(chǎn)企業(yè)和責任人應(yīng)該受到法律的制裁。 （ 2）相關(guān)政府官員、生產(chǎn)企業(yè)、奶農(nóng)沒有履行相應(yīng)的社會責任，因而要為此付出代價。 對于人的成長來說，承擔責任，是 的具體表現(xiàn)，是 的必然選擇，是 的重要標志。 承擔責任，不僅意味著付出 、 和 ，而且還意味著可能因做得不好而受到 ，甚至受到 。 角色 責任 他人 他人 他人 社會 承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括 也包括
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