【正文】 臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。（一）每個學生都說說自己收集到的廉正警句，在小組內(nèi)互相說說它們的意思。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高?！窘虒W設想】通過“我心中的廉政”演講比賽、廉政詩歌收集、古今中外廉政故事演講等幾個活動來讓學生深刻理解廉政的意義，并參與到社區(qū)的廉政文化建設中去?！窘虒W重點】充分調(diào)動學生積極性，讓他們主動參與到對“廉政文化”建設的設想中來。第四篇：廉政文化進校園優(yōu)秀教案八 年 級 廉 政 文 化 教 案教師：周燕、葉揚秋廉政文化進校園教案《我心中的廉政》教案 4月21日【教學目標】對學生進行誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉政的教育，使學生從小樹立起積極、健康、向上的道德情操。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。[漢]《禮記遏利》 注解：賢明者與有志之士對于子孫……留給他們有教益的話，而不是留給他們財產(chǎn)。賢人志士之于子孫也……貽之以言，弗貽以財。觀其交游，則其賢不肖可察也。[隋]王通《文中子[晉]傅玄 注解：主持政務關鍵在于去掉私心，否則就沒有公道可言了。至公》 注解：給公家做事，不能考慮個人的事，就不能講私利。治官事則不營私家，在公家則不言利。[戰(zhàn)國]《孟子[唐]皮日休《六箴序》 注解：人雖然不得志，不能忘記操守；地位高了，不能忘記正道。[戰(zhàn)國]孟子 注解：修身養(yǎng)性最好的辦法就是減少各種欲望。四患既都去，豈在塵埃里？[宋]邵雍《男子吟》 注解：錢財使人貪婪，美色使人沉溺，名聲使人驕傲，權(quán)勢使人專橫。人一定是先產(chǎn)生疑心，以后讒言才能聽進去。物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。[戰(zhàn)國]《荀子[宋]朱熹 注解：世上的路沒有比貪欲更險惡的，多少人都是因此誤了一生。[宋]岳飛 注解：文官清正廉潔，武將拼死報國，這樣國家就可以太平了。[宋]包拯《乞不用贓吏疏》 注解：廉潔的官吏，是人民的表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。[金]元好問《元遺山集》 注解：有本事的官吏經(jīng)?？梢钥吹?，但能做到公正廉明就非常難了。1毛毛細雨濕衣裳，點點貪念毀名節(jié)。1廉潔方能聚人，律己方能服人，自正方能帶人，無私方能感人。1領導干部辦事三問：講道理時，先問自己是否明白；提要求時，先問自己是否做到；批評人時，先問自己有何責任。1做人德為本，做事民為先，做官法為上。1做人一身正氣，為官一塵不染。金杯銀杯不如老百姓口碑；金獎銀獎不如老百姓夸獎。順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸?jié)嵛饋y當勤勤廉廉官。百年養(yǎng)德難，一日喪德易。人心如秤稱量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。作風要樸實，工作要扎實，任務要落實。18能吏尋常見，公廉第一難。18甘守清廉報家國，不為貪贓羞兒孫。18能吏尋常見，公廉第一難。17守法遵紀，從我做起。17警鐘常鳴筑防線，防微杜漸保晚節(jié)。15名位利祿皆為身外之物；品格事業(yè)才是立身之本。17淡泊以明志，清廉以正風。17自重、自省、自警、自勵。170、一身正氣，兩袖清風。16做人一身正氣，為官一塵不染。16儉以養(yǎng)德，廉以立身。16不屈于利稱之富有,不屈于名可謂高貴。16莫怨清廉淡滋味，應愁貪婪鐵窗淚。160、腐敗是禍事前兆，勤廉是幸福源泉。15堂堂正正做人，清清白白做官。15倡廉潔之風，養(yǎng)浩然之氣。15一言一行不忘公仆形象，一舉一動長思百姓冷暖。15奉公德乃大，廉潔品自高。150、國計已推肝膽許，家財不為子孫謀。14以權(quán)交友 權(quán)傾則情絕；以利交友 利盡則人散。14做公仆應時時自省“三講”, 為官者須日日嚴把“三關”。14酬薄酬厚皆為百姓血汗，位卑位尊同是人民公仆。14人見利而不見其害 必貪；魚見食而不見其鉤 必亡。1智者 以別人慘痛教訓警示自己； 愚者 用自己沉重代價喚醒別人。13常修從政之德，常懷律己之心。13松竹梅，歲寒三友；公正廉，官德三寶。13擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。13寧愿獎杯少一點，不愿口碑差絲毫。1生貪念做事多違規(guī)，去私欲做人必坦蕩。12廉潔是福根，自律是福芽。12廉政猶如登高，越往上越神清氣爽； 貪婪猶如掘井，越往下越足深難拔。12清如秋菊何妨瘦，廉如梅花不畏寒。12崇高的精神，是創(chuàng)造偉大事業(yè)的靈魂。1詩堪入畫方為妙，官到能貧乃是清。11大事小事秉公辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。11蓮因潔而尊，官因廉而正。11樂自清中出，煩從貪里來。11黑白分明隔一線，廉腐相克差一念。1誰自重，誰就得到尊重；誰放縱，誰就得到傷痛。10貪欲是滋生腐敗的源泉，自律是遏制欲望的堤壩。10不屈于利稱之富有，不屈于名可謂高貴。10制度是腐敗的防火墻，監(jiān)督是腐敗的滅火器。10為官不忘勤廉政，造福百姓濟蒼生。10做人一身正氣，為官兩袖清風。9蓮因潔而尊，人因廉而正。9勿唯小貽大，勿唯私損公；勿唯利害己，勿唯權(quán)傷民。欲如水，不遏可滔天。9千里之堤，潰于蟻穴；似錦前程，毀于一念。9一身正氣為人，兩袖清風處世。90、律己如同走鋼絲，步步都要須慎行。8常懷律己之心，嚴格要求，不斷奮進； 常懷寬人之心，眼界開闊，胸懷寬廣。8遏制腐敗，重在預防。8廉者不為小利而移花，官者不認私情而接木。8立公心樹公德做公仆廉潔奉公，察民情解民憂滿民意勤政為民。80、勤政為民，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。7眼前榮華如浮云，身后美名重千金。7靜以修身，儉以養(yǎng)德。7國之興，在于政； 政之得，在于人。7群眾監(jiān)督是反腐最強大的武器。70、人要活得輕松，須多奉獻、少索取。6反腐當從自身做起，倡廉應由小處著手。6先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。6執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先。6廉潔奉公為官之道，誠實守信做人之本。60、嚴抵百欲，勤興百業(yè)。5國正天心順，官清民自安。5廉則年如一日，好過；貪則日似一年，難熬。5笑去私心，而后可以治公事。5反腐其論事大小，倡廉不在位高低。5從制度建設抓起，從一點一滴做起。4自知者不為奉承所動，廉潔者不為誘惑所迷。4不只看上任時歡迎的人有多少； 更要看離任時歡送的人有多少。4小善積多，德益天下；小惡除早，免生后患。4平凡崗位 高尚人格。曲直分明 正氣在胸威自生。自控能力是人的最基本最重要的能力。3拘小節(jié),言行舉止點點滴滴。3處世立身須有一腔熱血，秉公盡職應無半點私心。3為政重在廉，做人重在誠。3修身，則心如幽泉凈；縱欲，必足陷污泥潭。3時時省察，百姓疾苦心永掛。廉潔自律心無病，求真務實業(yè)有成。2不能有效約束自己，就無法有效約束別人。2堅持廉潔自律，爭做先進表率。2一言一行，不忘公仆形象；一舉一動，常思百姓冷暖。2感恩笑愧怍，恤民思清廉。小節(jié)放縱，大節(jié)必失。1做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患祿不厚而患知不博。謀一次私利，就失去一片人心。1加強黨風廉政建設，構(gòu)建社會主義和諧社會。1淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，務實為民好比功積如山德載千秋。1被物質(zhì)欲望所束縛，會覺得生命可悲。要在充分挖掘廉政文化底蘊的基礎上，把各種顯性、隱性的處于零散狀態(tài)的廉政文化資源加以整合凸顯，提煉廉政文化的精髓，弘揚民族文化思想精粹，汲取一切有價值的東西，增強人們參與廉政文化建設的積極性和向心力，推動廉政文化建設向系統(tǒng)化、規(guī)范化，社會化縱深發(fā)展，構(gòu)建起一個包括廉政觀念、意識思想、理論、精神、文學、法規(guī)、風尚、作風在內(nèi)的廉政文化學科框架，引導廉政文化建設邁向更高更新的平臺。在傳統(tǒng)文化中，凝聚著百姓的清官情結(jié)，是新形勢下廉政文化建設的基石，我們必須認真研究、充分利用，并賦予時代內(nèi)涵和鮮明的時代特色，使之不斷發(fā)揚光大。幾千年來，中國歷史上產(chǎn)生了大量的廉政理論，出現(xiàn)了許多獎廉懲貪的律令，涌現(xiàn)出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏，創(chuàng)作了豐富的廉詩、廉文、廉戲和廉政格言警句，形成了牢固的民族文化心理和精神紐帶。它以廉潔從政為思想內(nèi)涵，以各種文化產(chǎn)品為載體和表現(xiàn)形式的一種文化，是廉政建設與文化建設相結(jié)合的產(chǎn)物，反映了當代中國先進文化的價值取向，是當代中國建設社會主義先進文化的重要內(nèi)容。第三篇：廉政文化進校園教案廉政文化進校園教案八（1）班： 廉政文化的內(nèi)涵 什么是文化？按《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋：是人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。要求：請聯(lián)系學生、家庭、社會實際,寫一篇作文。要使自己立足于社會，廉潔是多么的重要！希望同學們也能以廉潔自律養(yǎng)身，真正成為一個行為正直,處事廉潔的人。他們用自己的一生，精彩的詮釋了廉潔的內(nèi)涵。人心如秤稱量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。小結(jié):從剛才同學們的發(fā)言中，知道同學們都愿意做一個對工作認真負責、辦事公道廉潔的人，老師為你們感到欣慰。教師相機點評。同學們，20年以后，也許你和我一樣，是一名教書育人的人民教師；也許你是一名建筑工程師；或許你是一位忙碌的市長??，也許你就是這其中某個崗位上的工作者，到那時，你會怎么做呢？（1）小組交流。廉潔是什么?法官說，廉潔是秉公辦事，不殉私情；官員說，廉潔是不謀私利，清白做人；市民說，廉潔是不損公肥私，做合格市民。面對這些你應該怎么做呢？請以“作為中學生我準備??”寫一段話（要求150字左右，可從誠信、節(jié)儉、自律、有責任心方面入手）。其實不然，如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)廉潔問題已悄無聲息地進入我們校園。一個人做到廉潔自律困難,一生保持廉潔就更難。她拒絕宴請，拒絕送禮??她是一座人民警察的豐碑。（2）任長霞：立警為公執(zhí)法為民這是個一年工作4600個小時的女局長,以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎章”和“全國三八紅旗手”、“中國十大女杰”、“全國青年崗位能手”、“全國優(yōu)秀人民警察”等20多項榮譽稱號。在他的身上，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人與時俱進的鮮明時代特征。一個好干部，就像一顆小太陽，燃燒自己，溫暖別人，照亮大家。他們那震撼人心的動人事跡，貫穿著“三個代表”重要思想，高揚著黨內(nèi)正氣和名族精神?！北热纾?004年就是不尋常的。師：同學們剛才講了許多古人廉潔故事，其實我們現(xiàn)實生活中也是屢見不鮮的。（5）廉潔可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。（3）廉潔可抵制物欲橫流。師：同學們，聽了這么多例子，你有什么感受，廉潔對社會有何作用？學生自由發(fā)表意見，教師明確：（1）廉潔，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。她說：“他也用慣了布被布褥，沒有必要添加絲棉被，也請皇上見諒。太醫(yī)回來據(jù)實向皇上稟告之后，太宗立即派人給魏征送去了絲棉被。唐太宗派太醫(yī)去為他治療?！庇捎谖悍蛉说脑偃o謝，工匠們只得重新翻新了幾間舊房子，便回去了。唐太宗聽說魏征家的房子又窄又舊，十分破爛，便命令派人去為他調(diào)整。他因此而被稱為“一錢太守”（4）魏征的夫人裴氏也是一名廉潔、儉樸的好女人。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不受?！笨墒?，直到他離任，也未取一件。而當?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權(quán)貴和中飽私囊。當時，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯?？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。（1）明代有名的清官于謙就是一個廉潔奉公的人。三、師生互動，按教室座位把學生分為4組，故事比賽。并創(chuàng)造了“貞觀之治”的盛世。魏征對此極為憂慮，他清醒地看到了在繁榮昌盛的后面隱藏著危機，多次上疏進諫，使太宗猛醒，文章力勸太宗“居安思?！?、“戒奢以儉”，太宗看后感到很慚愧，表示要從諫改過。在貞觀初年，他鑒于隋煬帝覆亡的教訓，進一步保持了節(jié)儉、謹慎的作風，實行了不少有利國計民生的政策。唐太宗李世民跟隨其父李淵反隋時作戰(zhàn)勇敢，生活儉樸，頗有作為。水能載舟，亦能覆舟。點明廉潔為政的重要性。唐太宗能注重史治，使得貞觀時期政治開明，為后來唐朝的強大打下良好的基礎，這就是一個很好的證明。廉潔，關系著國家的前途和民族的命運。中華民族自古褒揚勤勞儉樸的美德，所謂“奉公以勤，律身以儉”,史書上不乏這方面的箴言。換句話說民的品德對國家的根本是至關重要的。下聯(lián)2：待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效。教學準備師生課前一起查找名人清正廉潔的故事，用于課堂交流學習。