幼兒園蒙氏半日活動計劃-文庫吧資料
2024-11-04 22:49本頁面
【正文】 操作探索7的形成。2．集體活動?；顒訙?zhǔn)備：數(shù)字卡片，黑白灰串珠。2．感知數(shù)字7的形成和所表示的實際意義，會認(rèn)讀數(shù)字7。5．交流小結(jié)，收拾學(xué)具。（2）學(xué)習(xí)目測數(shù)群。活動過程：1．預(yù)備活動：線上游戲。3．對數(shù)數(shù)活動有興趣，在活動中能主動、積極思考?；顒訒r間： 第 周 星期教師：活動內(nèi)容：《目測數(shù)群》活動目標(biāo)：1．初步學(xué)習(xí)運用目測的方法，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。4．分組活動。3．游戲活動。活動準(zhǔn)備：彩色串珠，數(shù)字卡片，圓點卡活動過程：1．預(yù)備活動：線上游戲。2．在操作中讓幼兒感知110的數(shù)量關(guān)系。，收拾學(xué)具。（3）打亂排列的排序。（1）比較實物，初步感知粗細(xì)。活動過程：1．預(yù)備活動：走線活動。3．能克服困難，想辦法解決問題。活動時間： 第 周 星期教師：活動內(nèi)容：《按粗細(xì)排序》活動目標(biāo)：1．能對5個以內(nèi)實物按粗細(xì)排序，初步感知物體間的序列關(guān)系。活動延伸：1．完成《操作冊》第三冊12頁的活動。4．分組活動。（3）操作活動分豆豆。（1）感知一對一的現(xiàn)象?；顒舆^程：1．預(yù)備活動：線上游戲。2．盤子，豆子若干。3．樂意探究，嘗試找到解決問題的辦法。第四篇：蒙氏數(shù)學(xué)活動計劃中班蒙氏活動計劃教師：保育員：活動時間： 第 周 星期教師：活動內(nèi)容：《物體的對應(yīng)》活動目標(biāo)：1．感知10個以內(nèi)物體一對一或一對集合的現(xiàn)象。自由操作時配班教師指導(dǎo)當(dāng)天操作的工作，主班教師指導(dǎo)未學(xué)的工作，如果當(dāng)天的工作沒人做，一定要引導(dǎo)孩子操作當(dāng)天的工作。9；109:30喝水、入廁9:3011:10蒙氏這次的蒙氏展示與往常是不一樣的，這次是由我和張老師同時進(jìn)行操作的上課流程：走線、播報日期、點名、靜寂游戲分組示范、自由活動（自由活動一定要有美工區(qū)）今天我給大家?guī)淼囊豁椆ぷ魇荴XX的認(rèn)識，一、教師示范，二、感興趣的小朋友可以在自由操作中選擇老師剛才操作的教具。如果錯失了這個時間點寶貝的早讀肯定是不會的，回家你們也不怎么輔導(dǎo)。以及培養(yǎng)寶貝能夠正確的指讀2，培養(yǎng)寶貝的正確坐姿。接下來我來說一下今天活動的流程主要有晨讀、早讀課與蒙氏操作。一定要熟背目標(biāo)第三篇：蒙氏半日公開活動方案小班蒙小班蒙氏半日公開活動方案一、指導(dǎo)思想：感謝各位家長在百忙之中來參加這次公開課活動，為了讓家長進(jìn)一步了解孩子在園生活以及在園的學(xué)習(xí)情況，特開展此活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級，充分的了解孩子的一日生活。二、活動目標(biāo)：了解孩子在園的活動增進(jìn)家園聯(lián)系三、活動時間：10月底十一月初上午7:4011:30四、活動地點：本班教室五、活動策劃人：劉永梅/車娟平以及各班級教師六、活動跟進(jìn)人：朱老師/楊老師七、活動準(zhǔn)備：班級簽到簽退表、椅子、公開課課件八、活動流程：來園接待7:40主班教室門口接待（面帶微笑，小班蹲下來抱孩子），配班帶領(lǐng)孩子做律動（小班）中大班拍籃球
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