幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 22:48本頁(yè)面
【正文】 個(gè)人一組商量一下，你們玩什么，要請(qǐng)哪個(gè)夾子來幫忙。注意不能用手拿哦!想想用哪個(gè)夾子來幫忙。師：“小兔家有這么多的夾子，要放到哪里呢?”教師引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒與同伴商量合作，嘗試使用各種不同的夾子完成任務(wù)。怎么送呢?(出示標(biāo)記，標(biāo)記夾在一含簍子上。)有意識(shí)介紹幾種，為分類作準(zhǔn)備。師：來，每個(gè)人多帶幾個(gè)夾子，全部帶到位置上。)孩子玩一玩，說一說，夾一夾。)你們玩過夾子嗎? 師：請(qǐng)你們來玩一玩夾子，和好朋友說一說這些夾子都有什么用。(1)自由選擇夾子進(jìn)行探索并交流。)師：兔媽媽還沒到，我們一起把搬來的東西整理好，給兔媽媽一個(gè)驚喜，好嗎? ⑴、師：讓我們來看看你們搬的是什么?(分別出示箱子里的物品。)小兔家到了，我們把箱子放下來。五、活動(dòng)過程.談話導(dǎo)入，激發(fā)活動(dòng)興趣。特殊夾子：封袋夾，核桃夾，報(bào)夾、鍋夾、餃子夾等。一組，把食品分類。各種各樣的夾子(食品夾、發(fā)夾、衣服夾、被子夾等)。三、活動(dòng)難點(diǎn)：在游戲中體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的快樂。在游戲中體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的快樂。會(huì)變的顏色顏色 + 顏色我的猜想探索結(jié)果第三篇：幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《生活中的夾子》一、活動(dòng)目標(biāo)：樂意擺弄各種各樣的夾子，感知夾子給人們生活帶來的便利。通過涂色游戲，發(fā)展幼兒對(duì)顏色的感知力。說說顏色的變化.*你們用紅和黃兩種顏色變出了什么顏色的？還有哪一組和他們是一樣的？同樣的方法：紅和藍(lán)手拉手變出了什么顏色？藍(lán)和黃手拉手變出什么顏色啦？*幼兒說一種，教師就出示一張調(diào)色卡?，F(xiàn)在，請(qǐng)小朋友也來當(dāng)魔術(shù)師，好不好？不過當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的要求:不能把顏料涂在衣服或者桌子上。*你們想成為魔術(shù)師嘛？你們想不想也去變一變呢？”老師為每組準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色，請(qǐng)你們隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看，藍(lán)和紅兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢？黃和藍(lán)兩種顏色又會(huì)變成什么顏色呢？然后把你的操作記錄下來。“好了！我們一起來喊一二三，好不好？一，二，三，變成什么顏色拉？”（綠色）*教師揭開謎底，將藍(lán)色和黃色混合就會(huì)變成綠色。我會(huì)變魔術(shù)！你們相信嗎？”*“那你們先看看老師這有瓶什么顏色的水？”（黃色?；顒?dòng)過程：情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。魔術(shù)師帽子。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：一瓶黃顏色的水。通過在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。幼兒一起進(jìn)入戲沙池，用各種玩沙工具玩沙子，請(qǐng)部分幼兒用布袋裝進(jìn)沙子做成沙包，做《打死大灰狼》的游戲，訓(xùn)練幼兒的投擲能力。兩組幼兒玩后再調(diào)換活動(dòng)。請(qǐng)一半幼兒來摸裝有沙子和其他物品的布袋，通過觸覺來辨別哪個(gè)是沙袋，并說出其感覺。沙子的危害（幼兒觀看碟片，教師邊講解）師：由于沙子具有松散、細(xì)小的特點(diǎn)，所以北方那邊由于天氣干燥，又經(jīng)常
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