【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。①理解溫度的概念;③了解生活環(huán)境中常見(jiàn)溫度值;③會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.過(guò)程和方法。①通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);③通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激
2024-12-17 09:48
【摘要】第一節(jié)《溫度計(jì)》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).2.3.二、能力目標(biāo)、敘述溫度計(jì)的構(gòu)造、量程、最小刻度值和單位,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用語(yǔ)言表達(dá)物理知識(shí)能力.,學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、德育目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理
2024-11-26 17:24
【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。①理解溫度計(jì)的工作原理。②了解并記住生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值;③會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.過(guò)程和方法。①通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理;②通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)教學(xué)課堂實(shí)錄【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解溫度的概念;2.了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值;3.會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生
【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)案例課題:一、溫度計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能●理解溫度的概念;●了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值;●會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2、過(guò)程與方法●通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);●通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀●通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知
2024-12-07 02:34
【摘要】冬季---寒冷春季---春暖花開(kāi)夏季---火熱秋季---秋高氣爽天氣預(yù)報(bào)今天多云到陰有雨,雨量小到中等,最高氣溫5℃,明晨最低氣溫-1℃,偏北風(fēng)4—5級(jí),陣風(fēng)6級(jí)。第四章物態(tài)變化第一節(jié):溫度計(jì)?要準(zhǔn)確反映物體的冷熱,冷到什么程度,熱到什么程度,物理學(xué)中——用溫度
2024-11-27 15:18
【摘要】°C一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類(lèi)?1、什么是溫度?攝氏溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的。
2024-11-26 20:55
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)課堂實(shí)錄一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題(一)播放錄象通過(guò)錄象我們知道自然界中物質(zhì)存在有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),當(dāng)溫度變化時(shí)這三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的,在物理學(xué)中與溫度有關(guān)的現(xiàn)象我們稱(chēng)之為熱現(xiàn)象,從這節(jié)課我們開(kāi)始對(duì)有些熱現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。[來(lái)源:]多媒體出示并板書(shū)課題:第四章:物態(tài)變化(二)合作學(xué)習(xí),共同探究多媒
2024-12-07 05:29
【摘要】第周星期第節(jié)年月日課題第四章熱現(xiàn)象第一節(jié)溫度計(jì)(1課時(shí))執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。、體溫計(jì)、寒暑表。。。。重點(diǎn)液體溫度計(jì)的原理和攝氏溫度的規(guī)定。
2024-12-07 22:30
【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.知識(shí)與技能:(1)理解溫度的概念;(2)了解生活中常見(jiàn)的溫度值;(3)會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.過(guò)程與方法:(1)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的使用方法;(2)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)【基礎(chǔ)知識(shí)講解】1.物體的冷熱程度叫溫度。冷熱程度是一個(gè)比較含糊的說(shuō)法,因人的感覺(jué)不同而有差異,常常是不準(zhǔn)確的。要準(zhǔn)確地測(cè)量溫度需要使用溫度計(jì)。溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。液體溫度計(jì)的主要部分是一根內(nèi)徑很細(xì)且均勻的玻璃管。管的下端是一個(gè)玻璃泡,在管和泡里盛適量的液體(水銀、酒精或煤油等)。當(dāng)溫度變化時(shí),由于熱脹冷縮,管內(nèi)液面的位置
【摘要】同步練習(xí)1,由于部分元器件發(fā)熱,用手試一下后蓋會(huì)覺(jué)得溫?zé)?,估?jì)后蓋處的溫度約為()℃℃℃℃℃的水和0℃的冰,兩者溫度應(yīng)該()℃的冰溫度低一些℃的水溫度低一些,無(wú)法比較、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì),按下列要求填表:寒暑表體溫計(jì)實(shí)驗(yàn)用的溫
【摘要】溫度計(jì)專(zhuān)題練習(xí)題一、填空題1、物體的叫溫度。要準(zhǔn)確地判斷或測(cè)量物體溫度要用,常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的。2、家庭和物理實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)有、、等3、人的正常體溫為,讀作。
【摘要】第四章物態(tài)變化一、溫度計(jì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)_________。家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)_________的性質(zhì)制成的。溫度計(jì)上的字母C或℃表示采用的是_________,它把_________的溫度規(guī)定為0℃,把_________的溫度規(guī)定為100℃,在0℃和100℃之間分成__
2024-12-07 02:33
【摘要】熱溫度和溫度計(jì)物態(tài)變化溫度和溫度計(jì)第一部分物體的冷熱程度叫溫度,通常叫攝氏度(℃)來(lái)表示由玻璃管,玻璃泡和刻度等組成在溫度計(jì)的玻璃管上除了有刻度,數(shù)字外還有標(biāo)記C,表示的是攝氏溫度計(jì),(還有華氏溫度計(jì)等),攝氏溫度計(jì)的單位是攝氏度。煤油溫度計(jì)水銀溫度計(jì)攝氏溫度計(jì)華氏溫度計(jì)
2024-12-14 10:48