小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長20xx-文庫吧資料
2024-11-04 22:38本頁面
【正文】 則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行，為此特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向?？傊?在今后的時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真,樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),提高自身的綜合素質(zhì),使自己真正成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師。注重傾聽學(xué)生的心聲,嘗試走進(jìn)學(xué)生 的心靈。,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)小字?jǐn)?shù)字對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷拓寬自己知識(shí)視野,增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。,進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作,熟練掌握班班通教學(xué),把信息化技術(shù)和教學(xué)完美地結(jié)合起來。,學(xué)習(xí)掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),提高自己的管理能力。能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo),用自己的人格魅力,真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。,能夠積數(shù)參加各類類教研工作其踏,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和黃仕心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。一、指導(dǎo)思想以《教師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)》為個(gè)人研修指導(dǎo)方針以“求真、求實(shí)、求效”為個(gè)人研修理念,以提高課堂教學(xué)的效率為個(gè)人研修目標(biāo),積積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),做一個(gè)有特色、綜合素質(zhì)過硬的教師?？傊诮窈蟮臅r(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己真正成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師。4．加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。4．向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作，熟練掌握班班通教學(xué)，把信息化技術(shù)和教學(xué)完美地結(jié)合起來。3．向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力。2．要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。二、個(gè)人自我分析任教以來工作認(rèn)真踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃楚米鎮(zhèn)莊子小學(xué) 秦健 作為一名小學(xué)教師，在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，但所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，所以教師應(yīng)積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為此特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。新課程給教師帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了不可多得的機(jī)遇。目標(biāo)：每學(xué)年考核等第為優(yōu)秀，三年被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)骨干。目標(biāo)：負(fù)責(zé)或參與的研究課題被評(píng)為優(yōu)秀課題組，每學(xué)期至少有一篇論文在市及以上獲獎(jiǎng)，每年至少有1篇論文在市級(jí)及以上發(fā)表。面對(duì)新課程，我們數(shù)學(xué)學(xué)科教師積極參與課題研究，我制定的課研課題是“如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)”。目標(biāo)：每學(xué)期制作2－3個(gè)優(yōu)秀課件。六、利用信息技術(shù)，提高教育教學(xué)能力。（3）在學(xué)校、家庭、社會(huì)積極進(jìn)行道德實(shí)踐。做好這方面的工作，應(yīng)從下面幾個(gè)方面做起：（1）再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求。五、加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。通過反思去吸取精華，直面缺點(diǎn)，使之成為今后教學(xué)過程中改進(jìn)、借鑒的資源。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我
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