【正文】 行為習慣的培養(yǎng)結合已經取得的經驗及教訓，不斷改進方法，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，培養(yǎng)學生良好的思想素質和文明的行為規(guī)范。實行個人責任制，先完成任務先回家，若沒完成好自己份內事也會得到相應的懲罰。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。（1）課堂紀律嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記名字在黑板上。這學期利用重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動學會合作，學會生活。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進行總結。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是學困生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。建立小紅花獎勵的制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。端正學習態(tài)度，明確學習目的。為此要根據班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做文明的孩子。二、班級概況：本班由46名學生組成，大部分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，但由于年齡特點不能夠約束自己，缺乏責任感。2．法制宣傳教育3．出第二期溫馨教室黑板報4．評選勞動之星六月份：舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動；以6月26日為契機進行禁毒宣傳教育開展各項評選活動認真填好學生素質報告冊德育工作總結。結合三八婦女節(jié)開展“感悟親情感恩母親”活動結合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動，各班找準側重點自選主題三月的最后一個星期一是全國中小學安全教育日，進行安全教育宣傳四月份：開展讀書活動配合學校組織開展校園第二屆讀書節(jié)開幕式少先隊月主題活動《民族精神代代傳》以清明節(jié)為契機加強革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育。四、每月工作安排：二月份：開學典禮、開學常規(guī)教育組織開展“班主任老師和課任老師攜手共抓班級管理”會議制定本學期班主任工作計劃期初插班生家長會少先隊月活動主題《學規(guī)范促成長》三月份：啟動“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室”。加強法制安全宣傳教育，打造平安校園。在上學期“以活動促安全”工作的基礎上，制定好本學期的計劃、建立、健全課間興趣小組，組織安排好小組負責人，進一步完善管理制度，做好活動記錄。我會制定好實施方案，自主創(chuàng)新，發(fā)揮師生的共同智慧，創(chuàng)造性地開展建設。通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果，豐富學生的精神生活。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。抓好少先隊工作：定期舉辦十分鐘主題中隊會，每次的活動都要落到實處。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。協(xié)調與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。以傳統(tǒng)節(jié)日、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。重視養(yǎng)成教育：認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。采取新穎有效的形式召開家長會，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。（三）、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道（四）、本學期配合學?！拔搴媒逃钡呢撠熑耍鋵崱拔搴媒逃钡膬群l(fā)展。（二）、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。因此這學期在班級成績和管理方面，我都要多下功夫。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。這是一個自覺性較差的班級，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。(3)面談。(2)電話聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。(五)家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。院內不打鬧，扣星方法同上。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會的時間強調日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。(一)常規(guī)教育方面學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。端正學習態(tài)度，明確學習目的。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。對口令。四、做好傾聽課題研究繼續(xù)做好復述訓練言語激勵。（5）針對個別學生進行走訪。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日進行一些有意義的德育教育?？偨Y每周的學生表現(xiàn)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好三、必要工作：穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。二、班干部培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。用發(fā)展的眼光去看待每一位學生，相信每一位學生；始終把學生當作自己的一面鏡子，時常反思，鞭策自己，不斷完善自我。級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設六、自我要求班主任工作要做到細致入微，必須付出艱辛的勞動。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。講究衛(wèi)生很重要。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“小標兵”比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“繩，做游戲，拍球”活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強成功的喜悅在班級里選出行為優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。好的實行獎勵體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生。利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。開展有效的家長會，與家長進行交流，讓家長多了解學校與班主任的工作。抓好紀律：這里有三點，課堂紀律，課間紀律，風雨路隊制紀律。積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力開學教育：開好學初的第一次班會，為本學期做好準備，培養(yǎng)學生的思想行為，學習態(tài)度；讓學生做有知識有行為作風的好學生布置教室：組織學生辦好第一次板報，墻報。團結協(xié)作的能力?？茖W地管理班級。”五、具體措施要全心全意地培養(yǎng)綜合素質全面發(fā)展的一代新人。4．繼續(xù)加強班級的自主化管理，使得班級管理再上一個新的臺階。動員學生自制活動用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳繩、皮筋等，以便使課間活動更加豐富多彩。3．通過家訪，努力做好王偉、海榮、等學困生的轉化工作。2．繼續(xù)抓好常規(guī)管理。四、本班教育工作的`重點1．加強對學生的思想教育。采取好帶差、互學互促、討論交流、開展批評與自我批評、師生共同找不足、找差距、不斷反思，完善自我。和其他班搞好關系，“外樹形象，內強質量。并利用空閑時間，找孩子談心，了