家鄉(xiāng)的明天更美好-創(chuàng)新大賽-文庫吧資料
2024-11-04 22:31本頁面
【正文】 。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面感受家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨大變化，激發(fā)建設(shè)未來美好家鄉(xiāng)的愿望。發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)正在進(jìn)行的建設(shè)，激發(fā)建設(shè)美好家鄉(xiāng)的愿望。（五）音樂欣賞，深化感情播放音樂《越來越好》，并出示歌詞，大家在歡快的音樂聲中暢想家鄉(xiāng)的美好明天。2．學(xué)生選擇自己喜歡的方式來表現(xiàn)自己心目中未來的家鄉(xiāng)。你能大膽設(shè)想一下家鄉(xiāng)的明天會(huì)變成什么樣子嗎？1．學(xué)生暢談明天的家鄉(xiāng)。那么，你為家鄉(xiāng)做過些什么嗎？（引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事說起，如愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、做社區(qū)小宣傳員等）2．我們作為家鄉(xiāng)的建設(shè)者，將來要為家鄉(xiāng)的發(fā)展做些什么呢？（四）暢想家鄉(xiāng)的明天教師：同學(xué)們剛才都談了自己的看法和理想，都想為家鄉(xiāng)的發(fā)展做一些事情。（三）我為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事1．教師設(shè)問：家鄉(xiāng)發(fā)生了這么多變化，每一點(diǎn)變化都與家鄉(xiāng)人民的努力分不開。3．討論：家鄉(xiāng)為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化？揭示課題（二）學(xué)習(xí)新課1．出示教材內(nèi)容：學(xué)生自讀。以多種形式介紹自己的發(fā)現(xiàn)和家鄉(xiāng)的變化。師：聽過這首歌嗎？每個(gè)人都有家鄉(xiāng)，誰不說俺家鄉(xiāng)好，請(qǐng)你說說自己的家鄉(xiāng)。課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等。活動(dòng)方法：討論 講述 談話活動(dòng)準(zhǔn)備：：《我的家鄉(xiāng)》課件及相關(guān)的自然景觀圖片?；顒?dòng)重點(diǎn)：能通過自己的觀察后介紹家鄉(xiāng)的變化。為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。朗讀《在希望的田野上》。為家鄉(xiāng)的明天更美好，我們現(xiàn)在能做些什么？將來能做些什么？同桌討論。評(píng)出設(shè)計(jì)最好的學(xué)生。老師巡視
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