審計模擬實訓實習報告-文庫吧資料
2024-11-04 22:30本頁面
【正文】 一、實訓目的：課程實訓是大學各科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計專業(yè)學生而言更是如此，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。五、實驗要求： 、完整 六、實驗方法步驟： 七、學生實驗過程中存在的主要問題 第七次實驗 時間 地點:根據(jù)教務辦公布的教室填寫一、實驗項目名稱：“存貨”審計工作底稿的編制二、實驗教學軟件與環(huán)境要求：教室三、實驗內(nèi)容：“存貨”審計工作底稿的編制四、實驗目的：根據(jù)資料，熟練掌握“存貨”審計工作底稿的編制。 時間 地點:根據(jù)教務辦公布的教室填寫一、實驗項目名稱：“營業(yè)收入”審計工作底稿的編制二、實驗教學軟件與環(huán)境要求：教室三、實驗內(nèi)容：“營業(yè)收入”審計工作底稿的編制四、實驗目的：根據(jù)資料，熟練掌握“營業(yè)收入”審計工作底稿的編制。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！第四篇：審計模擬實訓實習日志提示:上機4次,手工4次,共八次,即八個項目,日志第一面目錄要寫八個項目,每次的時間和地點按公布的課表寫,上機分上下午,共四次。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。這一學期，通過對審計案例的學習和分析，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍；更好┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊的運用各種方法的運用。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過一學期審計實驗課程的學習，在過去的一學期中老師組織我們審計（2）班的同學進行了為期一學期的實訓課程。審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。審計重要性、審計風險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。三、實習總結(jié)（一）實習結(jié)論審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應用。審計方法：審閱法，核對法，函證法，觀察法，分析性復核，實質(zhì)性測試等方法。將上述各項要求及實驗步驟編寫成實驗報告。（三）比較系統(tǒng)的登記各種總分類賬、明細分類賬的審查。以使我們初步掌握被審計單位的基本資料，分析案例，找異常，通過小組討論和實際操作，掌握錯賬的更正方法，未達賬項的調(diào)整方法等，把所學的理論與實踐結(jié)合起來，為以后的學習打下良好的基礎。還有，對于自己選擇的路，不管是專業(yè)或者是將來的就業(yè)，既然選定了，就要堅持下去，唯有堅持，才能看到成功的曙光。這是對會計從業(yè)人員最基本的要求，也是我對自己小小的要求。總之，通過這次實訓讓我對審計崗位有了一個深層次的認識，也讓我對自己的不足有了更多的了解，讓我看清了現(xiàn)在，看見了未來，對今后的會計和審計學習有了更為明確的目標。這樣才有可能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。其次，從知識上講，審計工作是一門專業(yè)性很強的工作，審計人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的審計準則，法律知識及攻關經(jīng)濟動態(tài)。首先是作為一個審計人員，在審計工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，同時高度的責任感和強烈的正義之心是審計人員最基本的道德要求。我知道，在實際審計工作之中，對我們的要求會更高更嚴謹?shù)?。不過在取得成效的同時，我
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