審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告共5篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 22:30本頁(yè)面
【正文】 論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在才剛剛走了幾步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。而是用心去查找去核對(duì)。審計(jì)實(shí)訓(xùn)還讓我學(xué)會(huì)了：審計(jì)工作是一個(gè)復(fù)雜而又繁瑣的事情。當(dāng)然在做存貨和收入的工作底稿的時(shí)候由于有計(jì)算，總會(huì)算錯(cuò)或者是遺漏一些明細(xì)。對(duì)于不懂的地方，我是先自己想，結(jié)合各個(gè)關(guān)聯(lián)點(diǎn)進(jìn)行分析，得不出結(jié)果的問(wèn)其他成員，再得不出結(jié)果就向老師求助。而我分到的是所有者權(quán)益部分，當(dāng)然在其他成員忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候我也會(huì)幫忙做審計(jì)底稿。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了分工合作的方法，由每個(gè)人負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后審計(jì)的結(jié)果。仿佛我真的變成了一名審計(jì)師在審計(jì)公司的賬務(wù)。每個(gè)人負(fù)責(zé)審計(jì)公司的一部分內(nèi)容，最后由小組長(zhǎng)進(jìn)行復(fù)合。老師還告訴我們：現(xiàn)實(shí)生活中審計(jì)師們審計(jì)公司賬務(wù)的時(shí)候也是我們這種形式。老師一上來(lái)就讓我們每個(gè)小組根據(jù)自身情況分配任務(wù)。還記得剛剛開學(xué)上第一節(jié)課的時(shí)候我真是一片茫然。最后對(duì)審 計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：按照風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式對(duì)以企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)，對(duì)所審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)表是否按照被審計(jì)單位適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定編制發(fā)表審計(jì)意見。通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)，使我們?cè)谙到y(tǒng)。通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)，使我們?cè)谥笇?dǎo)老師的啟發(fā)下，按照現(xiàn)代奉獻(xiàn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念，保持職業(yè)懷疑態(tài)度，能夠識(shí)別、評(píng)估并應(yīng)對(duì)重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)?？傊@次實(shí)訓(xùn)讓我們了解到審計(jì)基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的過(guò)渡過(guò)程；掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把2010年12月的業(yè)務(wù)和2011年1月的業(yè)務(wù)及憑證對(duì)照來(lái)看，又發(fā)現(xiàn)了虛開發(fā)票的錯(cuò)誤，如此等等。剛開始的時(shí)候看的比較粗糙，根本看不出被審計(jì)單位的錯(cuò)誤。我理解到審計(jì)是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的工作。：l 開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托簽訂業(yè)務(wù)約定書；l 了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；l 針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；l 初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；l 編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃；l 編制控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序工作底稿l 編制業(yè)務(wù)完成階段工作底稿 : 雖然上過(guò)很多學(xué)分的審計(jì)課，但這是第一次真正意義上理解到審計(jì)是怎么操作的。： 以企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表、憑證、重要背景等全套為資料為依托，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。： 主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)同學(xué)們只知道理論的不足。我很慶幸自己選擇了校內(nèi)的審計(jì)實(shí)習(xí)，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我也要保持著認(rèn)真態(tài)度潛心學(xué)習(xí)，提高自己的會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)和相關(guān)技能。同時(shí)，保持思路的清晰有助于有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候，我們小組確定了每個(gè)人需要完成的任務(wù)，這樣就保證了小組能夠順利通過(guò)。應(yīng)該在應(yīng)收賬款明細(xì)表及應(yīng)收賬款核對(duì)層次上的工作底稿基礎(chǔ)上填制應(yīng)收賬款審定表。比如，在進(jìn)行應(yīng)收賬款的賬項(xiàng)調(diào)整時(shí)，我當(dāng)時(shí)一時(shí)心急，想馬上完成，可是怎么都找不到數(shù)據(jù)，也不知道如何取數(shù)。第二，確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方
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