安全教育主題班會活動內(nèi)容-文庫吧資料
2024-11-04 22:28本頁面
【正文】 的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。班會目的：加強(qiáng)安全意識教育，防患于未然；加強(qiáng)安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)；進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平；加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，珍愛生命。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致；但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責(zé)任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。又如：2010年3月23日早晨，福建南平市延平區(qū)實驗小學(xué)門口發(fā)生一起兇殺案，造成9人死亡，4人受傷，傷亡人員均為南平實驗小學(xué)學(xué)生。四年級安全教育主題班會班會意義：最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。要慎重選擇游泳場所。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。學(xué)習(xí)防中毒知識：（1）第三組代表表演：（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？二、如何防止中暑：片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故?；顒右螅和ㄟ^學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。希望同學(xué)們能通過這次安全教育主題班會，做到警鐘長鳴，安全伴你同行。五、班會結(jié)束六、班主任總結(jié)本次班會同學(xué)們，今天，我們的班會 開得很成功。四、第四組組長朱柄臣：關(guān)于飲食安全提示展示：典型事例前不久湖南張家界桑植縣一小學(xué)發(fā)生食物中毒事件，造成八百二十九人出現(xiàn)不適狀況。（學(xué)生齊讀）學(xué)生交流：我們平常生活當(dāng)中有哪些同學(xué)在這方面做得好？哪些同學(xué)做的不好？通過今天的學(xué)習(xí)，你覺得以后要怎樣來要求自己？（學(xué)生交流后反饋）三、第三組組長李文琪：上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全教育學(xué)習(xí)交通安全常規(guī)。（5）要愛護(hù)樓梯設(shè)施，如樓道燈、用電開關(guān)、扶手等，不隨便開關(guān)樓道燈，不攀爬走廊上的陽臺，不坐樓梯扶手往下滑，不破壞樓梯扶手。（3）在大型集會、做操前后上下樓梯時，應(yīng)以班級為單位，排隊行走。在大規(guī)模集體活動的人員疏散問題，以及在功能室下課緊急疏散中的樓道安全問題也應(yīng)高度重視。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這是繼新化縣兩所中學(xué)近百名學(xué)生發(fā)生集體腹瀉后的第二起學(xué)生中毒事件。又如：2010年3月23日早晨，福建南平市延平區(qū)實驗小學(xué)門口發(fā)生一起兇殺案，造成9人死亡，4人受傷，傷亡人員均為南平實驗小學(xué)學(xué)生。班會主題：珍愛生命，安全第一！班會地點(diǎn)：四年級教室班會時間：2010420下午3：30班會準(zhǔn)備：分小組，按防突發(fā)事件、校園安全、交通、飲食幾個方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。這些案件發(fā)生后在全社會引起極大反響，并對教育部門對學(xué)校安全保障工作，以及對社會閑散人員樹立良好的心理輔導(dǎo)教育工作敲響了警鐘！對此，我設(shè)計一次以“珍愛生命，安全第一”的主題班會活動。再比如：，當(dāng)?shù)?0%以上的民居倒塌，截止
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